身體會(huì)說話PPT

1、我的身體會(huì)說話體驗(yàn)式班會(huì)課教案活動(dòng)背景：近段時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子們課間活動(dòng)時(shí)都喜歡扯著嗓門大喊大叫，為了讓孩子們 養(yǎng)成校園里不大聲喧嘩的好習(xí)慣，本節(jié)課我希望讓孩子們了解除了用嘴巴說話 之外還能夠用肢體語言來表達(dá)情感，傳遞信息?；顒?dòng)目標(biāo)：1讓孩子知道。

2、你的身體會(huì)說話嗎？,舉個(gè)栗子,鼓掌表示興奮,搓手表示焦慮,攤手表示無奈,身體它真的會(huì)說話,肢體語言,肢體語言（body language）又稱身體語言，是指經(jīng)由身體的各種動(dòng)作，從而代替語言藉以達(dá)到表情達(dá)意的溝通目的。 肢體語言包括面部表情、手勢(shì)、身體接觸、身體移動(dòng)、與其他部位所表達(dá)的意義。 一個(gè)人要向外界傳達(dá)完整的信息,單純的語言成分只占7/100,聲調(diào)占38/100,另外的55/100信息。

3、案例 我的身體會(huì)說話案例概述我的身體會(huì)說話是在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和主導(dǎo)主體理論的指導(dǎo)下,教師精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)課件和相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源,通過架設(shè)生活與教材聯(lián)系的橋梁.教學(xué)中,以問題為導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生自主探索,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到體態(tài)語言的重。

4、小班社會(huì)活動(dòng)：我的身體會(huì)說話教學(xué)目標(biāo)：1嘗試用多種肢體語言表示對(duì)同伴的友好。2體驗(yàn)和同伴一起做游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：人與人之間友好的圖片。活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：1積極參與游戲，嘗試用多種肢體語言表示對(duì)同伴的友好。2懂得用合適的動(dòng)作表示對(duì)同伴的友好。。

5、幼兒園小班教案我的身體會(huì)說話含反思 小班教案我的身體會(huì)說話含反思適用于小班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)和同伴一起做游戲的高興，嘗試用多種肢體語言表示對(duì)同伴的友好，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)開展，快來看看幼兒園小班我的身體會(huì)說話含反思。

6、你的身體會(huì)說話：杵狀指可能是肺癌的信號(hào) 肺癌并不可怕，怕的是發(fā)現(xiàn)時(shí)已晚01 肺癌已是常見病 肺癌已是現(xiàn)在社會(huì)的常見病多發(fā)病疑難病。肺癌不可怕，可怕的是人們發(fā)現(xiàn)自己患上肺癌時(shí)，常常已經(jīng)是肺癌晚期。西安市中醫(yī)院首席中醫(yī)腫瘤專家王三虎在治療腫瘤方。

7、四年級(jí)下冊(cè)心里健康教案第7課身體會(huì)說話第七課 身體會(huì)說話教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1 讓學(xué)生對(duì)肢體語言形成一個(gè)重要的情感體驗(yàn)，樹立在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境中使用恰當(dāng)?shù)闹w語言來展示個(gè)人魅力的意識(shí)。 2 讓學(xué)生通過肢體語言訓(xùn)練提高人際交往的技巧和能力。 新設(shè)。