宋金對峙導學案無答案

1、課題:第10課 宋金對峙學習目標課標內(nèi)容:知道宋與金的并立.教學目標:學習掌握金和南宋的建立; 靖康之變;宋金對峙局面形成過程及其原因,宋金和議的史實.評價岳飛抗金,增強學生分析歷史問題的能力.重 點:岳飛抗金和宋金和議.難 點:如何正確評。

2、第10課 宋金對峙班級小組姓名評價 學習目標1把握基礎(chǔ)知識:女真族;完顏阿骨打稱帝建金;東京保衛(wèi)戰(zhàn);靖康之變;南宋的建立;岳飛抗金;宋金和議.2正確看待客觀分析女真與遼的戰(zhàn)爭金與北宋的戰(zhàn)爭和岳飛抗金的性質(zhì),認識到反掠奪反奴役的正義斗爭是符合。

3、湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學七年級歷史下冊第10課 宋金對峙導學案 岳麓版課前抽測5分鐘A:1契丹首領(lǐng)統(tǒng)一各部,年在上京稱帝,建立契丹國. 2年,后周大將在陳橋驛發(fā)動兵變,建立宋朝,定都.3年,宋夏訂立和議.B:1 年,遼宋在澶州達成和議。

4、第10課 宋金對峙一知識鏈接抽測遼夏與北宋的和戰(zhàn)一課知識要點二學習目標1通過預(yù)習教材P4550,初步了解本課基礎(chǔ)知識.2通過學習宋金對峙局面形成過程及原因,培養(yǎng)學生分析歷史問題的能力.3正確看待金與北宋的戰(zhàn)爭,岳飛抗金的性質(zhì),認識到反掠奪反。

5、第10課 宋金對峙學習目標:學習掌握金和南宋的建立; 靖康之變;宋金對峙局面形成過程及其原因,宋金和議的史實.評價岳飛抗金,增強學生分析歷史問題的能力.重 點:岳飛抗金和宋金和議.難 點:如何正確評價岳飛抗金斗爭.學習過程:一自主學習2岳飛。