歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

同底數(shù)冪的除法

北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《同底數(shù)冪的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思。北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《同底數(shù)冪的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)。逐步歸納出同底數(shù)冪除法的性則。第一章 整式的乘除1-3-1 同底數(shù)冪的除法 測(cè)試題 模塊五。2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.3.1《同底數(shù)冪的除法》課堂教學(xué)實(shí)錄 新人教版 【提出問(wèn)題。

同底數(shù)冪的除法Tag內(nèi)容描述:

1、北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同底數(shù)冪的除法教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同底數(shù)冪的除法教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:“同底數(shù)冪的除法”選自滬科版七年級(jí)下冊(cè)第章第節(jié)第小節(jié)內(nèi)容。本課的主要內(nèi)容是根據(jù)除法的意義和除法是乘法的逆運(yùn)算,逐步歸納出同底數(shù)冪除法的性則,并運(yùn)用性則熟練、準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算。本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方、積的乘方的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,它們構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體,為后續(xù)的整式除法的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)論在知識(shí)上,還是類(lèi)比學(xué)習(xí)能力和抽象思維能力的培養(yǎng)上,都起著不容忽視的作用。

2、3同底數(shù)冪的除法(2),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.進(jìn)一步理解零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義.,2.會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值較小的數(shù).,我們規(guī)定:,a0=1,(a0),a-p=(a0,且p為正整數(shù)指數(shù)有正整數(shù),還有負(fù)整數(shù)、零。,1,1,1,1,0,x5,2、計(jì)算:(1)10-2;(2)(3)(4)(5),(7)(ab)-3,(8)(a-3)2,(6),=a-3b-3,=a(-3)2,泰山約重324000。

3、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè):第一章 整式的乘除131 同底數(shù)冪的除法 測(cè)試題 模塊五:當(dāng) 堂 訓(xùn) 練 班級(jí):七( )班 姓名: 一、基礎(chǔ)題: 1、同底數(shù)冪相除,底數(shù) , 。 2、 3、設(shè)a8,a。

4、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第8章 冪的運(yùn)算 8.3 同底數(shù)冪的除法(第2課時(shí))教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)蘇科版 【教學(xué)目標(biāo)】 1會(huì)進(jìn)行同底數(shù)冪的除法 2能用公式進(jìn)行運(yùn)算 【教學(xué)重點(diǎn)】理解冪的除法運(yùn)算 【教學(xué)。

5、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第8章 冪的運(yùn)算 8.3 同底數(shù)冪的除法(第1課時(shí))教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)蘇科版 【教學(xué)目標(biāo)】 1會(huì)正確的使用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示絕對(duì)值小于1的數(shù) 2發(fā)展數(shù)感,學(xué)會(huì)從不同的角度對(duì)“較。

6、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.3.1同底數(shù)冪的除法課堂教學(xué)實(shí)錄 新人教版 【提出問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)情境】 1敘述同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則 生:1同底數(shù)冪相乘,指數(shù)相加,底數(shù)不變即:aman=am+n(m、n是正整數(shù)。

7、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同底數(shù)冪的除法(第二課時(shí))教案 魯教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1理解并掌握零指數(shù)冪和負(fù)指數(shù)冪公式并能運(yùn)用其進(jìn)行熟練計(jì)算. 2培養(yǎng)學(xué)生抽象的數(shù)學(xué)思維能力. 3通過(guò)例題和習(xí)題,訓(xùn)練學(xué)生綜合解題。

8、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3同底數(shù)冪的除法教案 魯教版五四制 (I) 教學(xué)目的: 1、 能說(shuō)出同底數(shù)冪相除的法則,并正確地進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算; 2、 理解任何不等于零的數(shù)的零次冪都等于1; 3、 能正確進(jìn)行有關(guān)同。

9、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3同底數(shù)冪的除法學(xué)案 魯教版五四制 (I) 學(xué)習(xí)目標(biāo):了解并會(huì)推導(dǎo)同底數(shù)冪的除法的運(yùn)算性質(zhì),并會(huì)用其解決實(shí)際問(wèn)題 學(xué)習(xí)重點(diǎn):準(zhǔn)確熟練地運(yùn)用同底數(shù)冪的除法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算 學(xué)習(xí)過(guò)程。

10、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3同底數(shù)冪的除法學(xué)案 魯教版五四制 學(xué)習(xí)目標(biāo):了解并會(huì)推導(dǎo)同底數(shù)冪的除法的運(yùn)算性質(zhì),并會(huì)用其解決實(shí)際問(wèn)題 學(xué)習(xí)重點(diǎn):準(zhǔn)確熟練地運(yùn)用同底數(shù)冪的除法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算 學(xué)習(xí)過(guò)程|:。

11、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3同底數(shù)冪的除法教案 魯教版五四制 教學(xué)目的: 1、 能說(shuō)出同底數(shù)冪相除的法則,并正確地進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算; 2、 理解任何不等于零的數(shù)的零次冪都等于1; 3、 能正確進(jìn)行有關(guān)同底數(shù)。

12、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同底數(shù)冪的除法(第一課時(shí))教案 魯教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1掌握同底數(shù)冪的除法運(yùn)算性質(zhì). 2運(yùn)用同底數(shù)冪的除法運(yùn)算法則,熟練、準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算. 3通過(guò)總結(jié)除法的運(yùn)算法則,培養(yǎng)學(xué)生的抽象。

13、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3同底數(shù)冪的除法學(xué)案 魯教版五四制 學(xué)習(xí)目標(biāo):了解并會(huì)推導(dǎo)同底數(shù)冪的除法的運(yùn)算性質(zhì),并會(huì)用其解決實(shí)際問(wèn)題 學(xué)習(xí)重點(diǎn):準(zhǔn)確熟練地運(yùn)用同底數(shù)冪的除法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算 學(xué)習(xí)過(guò)程|:。

14、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3同底數(shù)冪的除法教案 魯教版五四制 教學(xué)目的: 1、 能說(shuō)出同底數(shù)冪相除的法則,并正確地進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算; 2、 理解任何不等于零的數(shù)的零次冪都等于1; 3、 能正確進(jìn)行有關(guān)同底數(shù)。

15、1.3.2同底數(shù)冪的除法 一、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑(課前學(xué)習(xí)區(qū)) (一)預(yù)習(xí)內(nèi)容:P12-P13 (二)預(yù)習(xí)時(shí)間:10分鐘 (三)預(yù)習(xí)目標(biāo): 1理解并掌握科學(xué)記數(shù)法表示小于1的數(shù)的方法; 2能將用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)還原為原數(shù)。

16、第2課時(shí) 用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值較小的數(shù) 一、選擇題 1xx資陽(yáng) 0.00035用科學(xué)記數(shù)法表示為 ( ) A3.5104 B3.5104 C3.5104 D3.5103 2xx恩施州 已知某新型感冒病毒的直徑約為0.000000823米。

17、1.3.2同底數(shù)冪的除法同步檢測(cè) 一、選擇題: 1納米是非常小的長(zhǎng)度單位,1納米109米某種病菌的長(zhǎng)度約為50納米,用科學(xué)記數(shù)法表示該病菌的長(zhǎng)度,結(jié)果正確的是 ( ) A51010米 B5109米 C5108。

18、第1課時(shí) 同底數(shù)冪的除法 一、選擇題 1xx金華 計(jì)算(a)3a,正確的結(jié)果是 ( ) Aa2 Ba2 Ca3 Da4 2xx綿陽(yáng) (xx)0的值是( ) Axx Bxx C0 D1 3下列計(jì)算正確的是( ) Aa6a3a2 B。

19、1.3.1同底數(shù)冪的除法同步檢測(cè) 一、選擇題: 1.下列運(yùn)算結(jié)果正確的是( ) 2x3-x2=x x3(x5)2=x13 (-x)6(-x)3=x3 (0.1)-210-1=10 A. B. C. D. 2.若a=-0.32,b=-3-2,c=,d=, 則( )。

【同底數(shù)冪的除法】相關(guān)PPT文檔
【同底數(shù)冪的除法】相關(guān)DOC文檔
2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3《同底數(shù)冪的除法》教案 魯教版五四制 (I).doc
2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.5《同底數(shù)冪的除法》學(xué)案 魯教版五四制.doc
2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3《同底數(shù)冪的除法》學(xué)案 魯教版五四制 (I).doc
2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3《同底數(shù)冪的除法》學(xué)案 魯教版五四制.doc
2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3《同底數(shù)冪的除法》教案 魯教版五四制.doc
2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3《同底數(shù)冪的除法》學(xué)案 魯教版五四制.doc
2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3《同底數(shù)冪的除法》教案 魯教版五四制.doc
2019-2020年魯教版數(shù)學(xué)六下《同底數(shù)冪的除法》(第一課時(shí))word教案.doc
2019-2020年魯教版數(shù)學(xué)六下《同底數(shù)冪的除法》(第二課時(shí))word教案.doc
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!