我們的節(jié)日

1、文秘寫作/秘書基礎(chǔ) 我們的節(jié)日知識競賽試題 必答題：第一輪：單項(xiàng)選擇題：第一組：1、下列選項(xiàng)中不屬于我國法定節(jié)假日的是：（ C ）A、元旦 B、春節(jié) C、中秋 D、國慶2、你認(rèn)為以下四種活動(dòng)，哪一種屬于春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗：（ C ）A、和父母一起外出旅游 B、和同學(xué)一起到游樂場游玩C、跟這父母給親戚拜年 D、欣賞中央電視臺轉(zhuǎn)播的春節(jié)聯(lián)歡晚會3、下列節(jié)日中，全部屬于外國節(jié)日的是（ A ）A、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、狂歡節(jié)、母親節(jié)、愚人節(jié)B、圣誕節(jié)、情人節(jié)、狂歡節(jié)、端午節(jié)、愚人節(jié)C、狂歡節(jié)、母親節(jié)、愚人節(jié)、中秋節(jié)、圣誕節(jié)D、母親節(jié)、愚人節(jié)、中。

2、2018年 我們的節(jié)日 端午節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)精選2篇 今天小編給大家?guī)砹?018年“我們的節(jié)日端午節(jié)”系列活動(dòng)總結(jié)，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，希望能給大家?guī)韼椭?篇一 一、高度重視，精心組織 為確保此。

3、我們的節(jié)日 來自中秋的信 給爸爸媽媽 的一封信 明月幾時(shí)有 把酒問青天 不知天上宮闕 今夕是何年 我欲乘風(fēng)歸去 又恐瓊樓玉宇 高處不勝寒 起舞弄清影 何似在人間 水調(diào)歌頭 水調(diào)歌頭 轉(zhuǎn)朱閣 低綺戶 照無眠 不應(yīng)有恨 何。

4、2019 2020年一年級品德與生活下冊 我們的節(jié)日 2教案 遼海版 主題目標(biāo) 回憶和體驗(yàn) 六一 國際兒童節(jié)活動(dòng)的快樂 感受社會對兒童的關(guān)愛 在與戰(zhàn)爭中兒童和貧困地區(qū)兒童生活的比較中 更加珍惜自己的快樂 課前準(zhǔn)備 1 學(xué)生 1。

5、2019 2020年一年級品德與生活下冊 我們的節(jié)日 1教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 1 提高策劃 組織活動(dòng)的能力 樹立班級主人翁意識 2 學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商 合作做事 3 了解六一的特殊意義 感受節(jié)日的快樂 體會家人和社會各界對兒童的關(guān)。

6、2019 2020年一年級品德與生活下冊 我們的節(jié)日 1教案 遼海版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解 六一 兒童節(jié)的來歷 感受歷代國家領(lǐng)導(dǎo)人對少年兒童的關(guān)心 激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感 2 回憶自己以前過六一的情景 充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂 3 設(shè)計(jì)。

7、2019年 春 一年級品生下冊 第三單元 我們的節(jié)日 教案 未來版 2019年 春 一年級品生下冊 第三單元 我們的節(jié)日 教案 未來版 教學(xué) 分析 本單元共有三課 做環(huán)保小衛(wèi)士 一年中的節(jié)日 敬老節(jié) 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白對春節(jié) 圣。

8、2019春鄂教版品生一下 我們的節(jié)日 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 提高策劃 組織活動(dòng)的能力 樹立班級主人翁意識 2 學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商 合作做事 3 了解六一的特殊意義 感受節(jié)日的快樂 體會家人和社會各界對兒童的關(guān)懷 教學(xué)時(shí)間。

9、2019春未來版品生一下 第三單元 我們的節(jié)日 word教案1 2019春未來版品生一下 第三單元 我們的節(jié)日 word教案1 教學(xué) 分析 本單元共有三課 做環(huán)保小衛(wèi)士 一年中的節(jié)日 敬老節(jié) 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白對春節(jié) 圣誕節(jié)的體驗(yàn) 使。

10、大班語言活動(dòng)教案 我們的節(jié)日 活動(dòng)目標(biāo) 1 知道六一國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日 2 學(xué)習(xí)自己設(shè)計(jì)六一節(jié)日活動(dòng) 產(chǎn)生對節(jié)日的向往 3 積極參與討論和策劃 協(xié)商分配具體準(zhǔn)備工作 活動(dòng)準(zhǔn)備 歷屆慶六一活動(dòng)的錄像或者照片資料 活動(dòng)過程 1 幼兒觀看歷屆慶六一活動(dòng)錄像或者照片資料 1 錄像或照片中的小朋友在干什么 2 哪一天是小朋友的節(jié)日 去年的六一是怎樣度過的 2 組織幼兒討論我們?nèi)绾卧谟變簣@慶祝自。

11、大班主題教案 我們的節(jié)日 引導(dǎo)幼兒討論 如果是我們自己進(jìn)行 時(shí)裝表演 給幼兒園的小朋友看 表演什么呢 為什么 4 教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題 活動(dòng)背景 六一 節(jié)就要到了 過去 為了讓孩子排出好節(jié)目 教師會精心選擇表演內(nèi)容 演員和服裝 設(shè)計(jì)隊(duì)形 動(dòng)作 讓孩子們來排練 孩子們始終是在被動(dòng)地接受 現(xiàn)在 我們是這樣做的 讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色 和孩子一起討論 確定節(jié)目和分配角色 讓。

12、精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀 1 我們的節(jié)日 讀后感 精選多篇 春節(jié)是我國最重要 最隆重 也是 最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日 按農(nóng)歷計(jì)算 正月初一是一年中的第一天 也就是春 節(jié)的開始 但是春節(jié)又不僅僅是這一天 而是由很多天組成 一般來講從正月初 一開始到正月初五為止 有的地方要過 到正月十五 有的地方甚至過到正月底 在這期間 有關(guān)節(jié)日的活動(dòng)特別豐富 同學(xué)們 你知道這些我從哪里摘 錄的嗎。

13、歡迎進(jìn)入美術(shù) 課堂,春節(jié) 端午節(jié),植樹節(jié) 教師節(jié),第十一課 我們的節(jié)日,（二）、觀察欣賞，歸納總結(jié),（1） 欣賞圖片，感受節(jié)日的樂趣 師生共同欣賞學(xué)生各種各樣的表演圖片。,照片里學(xué)生的表演豐富多彩那能告訴老師以前咱們學(xué)校里慶祝六一節(jié)日有哪些活動(dòng)嗎？”,問：那你們表演的時(shí)候穿的漂亮 服飾都有哪些呢?,裙子，上衣，頭花，鞋子等,（2）觀察圖片中的服裝配飾,藝術(shù)展示走秀。

14、歡迎進(jìn)入美術(shù) 課堂,我們的節(jié)日,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：小組討論，你們準(zhǔn)備如何慶祝自己的節(jié)日？,請仔細(xì)觀察他們使用了哪些材料，款式有哪些特點(diǎn)？,環(huán)保舞臺裝,他們服裝的造型有哪些特點(diǎn)，并用到了哪些材料？,此處添加內(nèi)容,此處添加內(nèi)容,此處添加內(nèi)容,單擊添加,單擊此處添加段落文字內(nèi)容,單擊此處添加段落文字內(nèi)容,作業(yè)要求：,利用合適的材料，通過折、剪、粘。

15、歡迎進(jìn)入美術(shù) 課堂,我們的節(jié)日,雙響筒,吉他,吉 他,架子鼓,沙錘,鼓,電子琴,排笛,交流討論,1、你想設(shè)計(jì)哪一種樂器？ 2、用什么工具和材料進(jìn)行制作？ 3、用什么方法進(jìn)行制作？,課堂制作要求,1、以小組合作的方式制作樂器。 2、利用剪、折、粘等多種方法進(jìn) 行制作。 3、注意保持衛(wèi)生。 4、節(jié)約使用工具材料。 5、使用剪刀時(shí)注意安全。 6、制作時(shí)互幫互助，團(tuán)結(jié)合作。,我是小小評。

16、元月 第一期 豐富多彩的節(jié)日 我們的家鄉(xiāng)是富饒的，是美麗的，我們也有豐富多彩的節(jié)日，同學(xué)們，你知道我們家鄉(xiāng)的節(jié)日有哪些嗎？讓我們一起來做一期電視節(jié)目吧！ 一、小記者們提出問題并設(shè)計(jì)節(jié)目方案 設(shè)計(jì)要采訪的問題. 1、你知道的節(jié)日有哪些？把你自 己的節(jié)日告訴我們吧： 2、你最喜歡的節(jié)日有哪些呢。

17、我們的節(jié)日教案 教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)圖、造型、色彩等綜合美術(shù)能力。 培養(yǎng)學(xué)生觀察記憶能力和形象思維的表達(dá)能力。 3.了解六一的特殊意義，感受節(jié)日的快樂，體會家人和社會各界對兒童的關(guān)懷。 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思、想象、構(gòu)圖及人物造型的表現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)思、構(gòu)圖新穎、獨(dú)特，能充分體現(xiàn)節(jié)日的歡樂情景。 課前準(zhǔn)備： (1)制作多媒體教學(xué)課件，整理以前的學(xué)生作品， (2)了解關(guān)于節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，收集圖。