武退秦師

1、燭之武退秦師,左傳,1,左傳知識(shí),2,左傳 作者相傳為魯國(guó)的史官左丘明。是我國(guó)第一部詳細(xì)完整的編年體歷史著作（起于魯隱公元年，終于魯哀公二十七年）左傳以春秋的記事為綱。以時(shí)間先后為序，詳細(xì)地記述了春秋時(shí)期各國(guó)內(nèi)政外交等大小事實(shí)。因?yàn)樽髠骱凸騻鞴攘簜鞫际菫榻庹f春秋而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”，左傳又名春秋左氏傳。,3,左傳又具有很高的文字價(jià)值。善于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)和記述行人辭令，敘事委婉詳盡，情節(jié)富于故事性和戲劇性，描寫人物婉而有致，人物形象性格鮮明、栩栩如生，常常是寥寥幾句，就能使讀者如見其人，如聞其聲，。

2、左傳,燭之武退秦師,左傳是我國(guó)第一部詳細(xì)完整的編年體歷史著作，相傳是魯國(guó)的史官左丘明所著。因?yàn)樽髠骱凸騻鞴攘簜鞫际菫榻庹f春秋而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”，左傳又名春秋左氏傳。(傳注釋或解釋經(jīng)書的文字。),左傳簡(jiǎn)介,左傳也是一部富有文學(xué)價(jià)值的歷史散文著作。左傳善于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)和記述外交辭令，記事條理清楚，詳略得當(dāng)；寫人簡(jiǎn)潔生動(dòng)，人物形象栩栩如生，是歷代散文的典范。,左傳簡(jiǎn)介,左傳以春秋的記事為綱，以時(shí)間先后為序，詳細(xì)地記述了春秋時(shí)期各國(guó)內(nèi)政外交等大小事實(shí)（起于魯隱公元年，終于魯哀公二十七年）。真實(shí)地反。

3、左傳,燭 之 武 退 秦 師,01-8-22,1）在掌握字詞句的基礎(chǔ)上熟讀成誦。2）體會(huì)文言文的特殊性，積累文言字詞句。3）賞析人物形象、寫作技巧并體會(huì)左傳的語言特點(diǎn)。,2,學(xué)習(xí)目標(biāo),練習(xí)朗讀課文,7,第一課時(shí),3,關(guān)于左傳,左傳是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體史書，相傳為魯國(guó)史官左丘明所作，為“十三經(jīng)”之一。左傳和公羊傳谷梁傳都是解說春秋而作，故又稱作“春秋三傳”。 左傳大約成書于戰(zhàn)國(guó)初，與國(guó)語成書時(shí)間差不多，二書在思想傾向上與基本一致，左傳比國(guó)語有新的發(fā)展，民本思想更加鮮明。 左傳中記了眾多的歷史人物，不論其地位貴賤，職務(wù)高。

4、燭之武退秦師,左傳,文言文該學(xué)些什么？,1、認(rèn)準(zhǔn)字形字音字義。（自己利用工具書和注釋完成）,2、理解詞語和句式： （1）掌握常見實(shí)詞在文中的含義和用法. （2）了解常見的虛詞（高中三年要掌握32個(gè)常見的虛詞）. （3）了解與現(xiàn)代漢語不同的特殊句式和用法。 （4）能夠?qū)W會(huì)斷句。,3、正確把握句子在文中的意思，并能譯成現(xiàn)代漢語。,4、能從文中了解相關(guān)的古代文化常識(shí) 和文學(xué)常識(shí)。,5、能在通讀全文的基礎(chǔ)上分析文章的內(nèi)容，并能分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。,6、能吸收其中的思想精華借鑒其寫法，并從中得到啟發(fā)，應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生。

5、單元解讀(高考文言文考查要點(diǎn)) 1.實(shí)詞（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞） (選出解釋錯(cuò)誤正確的一項(xiàng)) 2.虛詞（副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞、嘆詞、 擬聲詞）考綱規(guī)定的18個(gè)虛詞： 而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、 焉、也、以、因、于、與、則、者、之。 (選出意義和用法相同不相同的一項(xiàng)) 3.特殊句式 4.對(duì)文章大意的把握(對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括正 確的一項(xiàng)) 5.斷句和翻譯,解：理解詞語，與讀同步。認(rèn)真查看課文注釋，還應(yīng)翻閱有關(guān)詞典，把握詞語的意義和用法。辨：分辨詞義。利用學(xué)過的知識(shí)，結(jié)合語境，分析比較，對(duì)文。