用發(fā)展的觀點看問題教案

1、用發(fā)展的觀點看問題一、教學目標：（一）知識目標1、通過教學讓學生識記：（1）量變、質(zhì)變的概念。（2）事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。2、通過教學使學生理解的知識：（1）事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的原因及要求。（2）量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理及方法論（二）能力目標以事物發(fā)展的前進性和曲折性相統(tǒng)一、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理為指導，去觀察把握全局，預(yù)見事物發(fā)展前途的辯。

2、學科： 政治 授課班級： 高二（9）班 教師姓名： 授課時間：2017/3/7 課題名稱用發(fā)展的觀點看問題課型授新課課時安排1課時 教學內(nèi)容分析用發(fā)展的觀點看問題是人教版高二政治必修4第三單元第八課第二框，課程標準對本節(jié)教學內(nèi)容規(guī)定為：（1）事物的發(fā)展是前進性和曲折性的辯證關(guān)系原理以及理解新生事。

3、用發(fā)展的觀點看問題,第八課唯物辯證法的發(fā)展觀,第二框,預(yù)習思考(學習目標),1、為什么說事物發(fā)展的前途是光明的？2、為什么事物發(fā)展的道路是曲折的？3、前途是光明的、道路是曲折的方法論。4、什么是量變？什么質(zhì)變。

4、用發(fā)展的觀點看問題,白熾燈,節(jié)能燈,熒光燈,LED,燈的發(fā)展：,白熾燈的優(yōu)缺點：優(yōu)：價格便宜深入中國的農(nóng)村 缺：光效低，大部分用來發(fā)熱，先發(fā)熱然后再發(fā)光，因此含紅外輻射；壽命短且易破碎；會逐漸退出主流照明市場,節(jié)能燈的優(yōu)缺點： 優(yōu)點：具有光效高(是白熾燈泡的5倍）；節(jié)能效果明顯（一盞節(jié)能燈比白熾燈節(jié)能80%， ）；壽命長(是白熾燈泡的8倍)等優(yōu)點。 缺點：含重金屬汞。,LED燈：優(yōu)：LED光。