原始的農(nóng)耕生活

1、七年級(jí)上冊(cè)原始的農(nóng)耕生活教學(xué)設(shè)計(jì)與導(dǎo)學(xué)案第二課原始的農(nóng)耕生活一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力了解我國(guó)原始農(nóng)耕文明的典型代表長(zhǎng)江流域的河姆渡文化和黃河流域的半坡文化特征，了解我國(guó)是世界上最早種植水稻和粟的國(guó)家，了解原始農(nóng)耕生活的概況，從工具制造使用、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)、居住等多方面了解河姆渡和半坡文化的概況并比較兩者，找出異同。了解大汶口文化晚期出現(xiàn)的貧富分化現(xiàn)象，理解這是人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)期的開(kāi)始。2、過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)發(fā)掘出的原始農(nóng)耕時(shí)代具有典型代表的考古文物的觀察、分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，使學(xué)生增。

2、第2課,原始的農(nóng)耕生活,我們的祖先是什么時(shí)候開(kāi)始農(nóng)耕生活的？,第2課原始的農(nóng)耕生活,一、河姆渡人的生活,二、半坡人的社會(huì)狀況,一、河姆渡人的生活,1、地點(diǎn)和距今年代,長(zhǎng)江下游距今6000多年,2、生產(chǎn)和生活,河姆渡人是怎樣生產(chǎn)、生活的呢？,一、河姆渡人的生活,1、地點(diǎn)和距今年代,長(zhǎng)江下游距今6000多年,2、生產(chǎn)和生活,使用磨制石器和骨器,飼養(yǎng)家畜燒制黑陶,定居生活,種植水稻,二、半坡人的社會(huì)狀況。

3、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第2課原始的農(nóng)耕生活教學(xué)設(shè)計(jì) 岳麓版 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)目標(biāo)：河姆渡的原始農(nóng)耕，半坡原始居民，大汶口原始居民。 2能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生觀察歷史文物圖，主要的歷史信息，加以初步分。

4、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二課原始的農(nóng)耕生活導(dǎo)學(xué)案 岳麓版 1.復(fù)述河姆渡和半坡居民的生活狀況。 2.區(qū)分河姆渡人與半坡人生產(chǎn)生活的異同,知道不同地域的文化特點(diǎn)不同。 3.體驗(yàn)創(chuàng)造出我國(guó)原始農(nóng)耕文化的先民。

5、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 第2課原始的農(nóng)耕生活教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)： 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解在中華文明起源中我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況，使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時(shí)。

6、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 第2課原始的農(nóng)耕生活學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道河姆渡遺址和半坡遺址，了解我國(guó)原始農(nóng)耕生活的概況。 2.初步培養(yǎng)觀察分析歷史圖片的能力、簡(jiǎn)要比較歷史。

7、假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人 僅靠在野外采集 捕捉食物為生有哪些不便之處 采集和狩獵得來(lái)的食物總有吃完的那一天 那他們?cè)撊绾紊婺?我來(lái)想一想 獲得固定的食物來(lái)源 開(kāi)始農(nóng)耕生活是原始人類(lèi)改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵。

8、原始的農(nóng)耕生活 教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1 掌握中華文明起源過(guò)程中我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況 包括河姆渡原始居民 半坡原始居民以及大汶口原始居民的農(nóng)耕生活 2 了解中華文明起源階段時(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平 熟。

9、教學(xué)設(shè)計(jì) 基本信息 名稱(chēng) 原始的農(nóng)耕生活 執(zhí)教者 郝婧 課時(shí) 1課時(shí) 所屬教材目錄 人民教育出版社中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第二課 教材分析 本課圍繞原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)時(shí)代居民們的生產(chǎn)與生活狀況 用三個(gè)子目展開(kāi)敘述 考古發(fā)現(xiàn) 距。

10、2019 2020年六年級(jí)歷史上冊(cè) 第2課 原始的農(nóng)耕生活 教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 學(xué)生在閱讀課文的基礎(chǔ)上 了解在中華文明起源中我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平和主要代表 河姆渡和半坡原始居民的生活情況。

11、2019 2020年魯教版歷史六上 原始的農(nóng)耕生活 word教案 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 學(xué)生在閱讀課文的基礎(chǔ)上 了解在中華文明起源中我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平和主要代表 河姆渡和半坡原始居民的生活情況 主要包括 距今時(shí)。

12、2019 2020年魯教版歷史六上 原始的農(nóng)耕生活 word教案1 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 學(xué)生在閱讀課文的基礎(chǔ)上 了解在中華文明起源中我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平和主要代表 河姆渡和半坡原始居民的生活情況 主要包括 距今時(shí)。

13、假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人 僅靠在野外采集 捕捉食物為生有哪些不便之處 采集和狩獵得來(lái)的食物總有吃完的那一天 那他們?cè)撊绾紊婺?我來(lái)想一想 獲得固定的食物來(lái)源 開(kāi)始農(nóng)耕生活是原始人類(lèi)改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵。

14、2019 2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 原始的農(nóng)耕生活 教案2 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 知道河姆渡 半坡原始居民 簡(jiǎn)要概述他們的農(nóng)耕生活 歸納原始農(nóng)耕生活的主要特征 2 比較河姆渡 半坡原始居民在生產(chǎn) 生活上比北京人山頂洞人有了哪。

15、2019 2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 原始的農(nóng)耕生活 教案1 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與能力 通過(guò)本課學(xué)習(xí) 使學(xué)生了解在中華文明起源中我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況 包括河姆渡原始居民 半坡原始居民以及大汶口原始居民的農(nóng)耕生。

16、2019 2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 原始的農(nóng)耕生活 教案3 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 知道河姆渡 半坡原始居民 簡(jiǎn)要概述他們的農(nóng)耕生活 歸納原始農(nóng)耕生活的主要特征 2 比較河姆渡 半坡原始居民在生產(chǎn) 生活上比北京人山頂洞人有了哪。

17、歡迎進(jìn)入歷史課堂 1 人和動(dòng)物的根本區(qū)別是 1 我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)是 距今約年 2 北京人發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)是 距今約年使用石器 過(guò)著生活 會(huì)使用用 還會(huì)保存火種 的使用 增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力 3 距今約三萬(wàn)年 已掌握了。

18、第2課原始的農(nóng)耕生活 神農(nóng) 伏羲 議一議 假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人 僅靠在野外采集 捕捉食物為生有哪些不便之處 一 河姆渡的原始農(nóng)耕 1 地點(diǎn) 2 時(shí)間 3 生產(chǎn)工具 4 農(nóng)耕作物 5 居住方式 6 挖掘水井 7 原始飼養(yǎng)業(yè) 8 原始手工業(yè) 長(zhǎng)江流域的浙江 約7千年前 磨制石器耒耜 世界上最早種植水稻 桿欄式房屋定居生活 陶器玉器樂(lè)器 豬狗 骨耜 我國(guó)是世界上種植水稻的國(guó)家 最早 桿欄式房屋。

19、原始的農(nóng)耕生活教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解在中華文明起源中我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況，包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的農(nóng)耕生活，使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，進(jìn)而認(rèn)識(shí)其發(fā)展對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。難點(diǎn)是大汶口文化時(shí)期出現(xiàn)的私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化這些概念和結(jié)論。