歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

運(yùn)動的快慢導(dǎo)學(xué)案無答案新版新人教版

運(yùn)動的快慢 課題學(xué)情預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道速度的物理意義及定義2會用速度公式vst進(jìn)行簡單的計算3了解勻速直線運(yùn)動的特點(diǎn)4了解平均速度的概念解讀目標(biāo)由生活事例得出比較物體運(yùn)動快慢的兩種方法:取相同的時間,比較路程;取相同的,第3節(jié) 運(yùn)動的快慢 學(xué)習(xí)目標(biāo)1怎樣描述物體運(yùn)動快慢 2速度

運(yùn)動的快慢導(dǎo)學(xué)案無答案新版新人教版Tag內(nèi)容描述:

1、運(yùn)動的快慢 課題學(xué)情預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道速度的物理意義及定義2會用速度公式vst進(jìn)行簡單的計算3了解勻速直線運(yùn)動的特點(diǎn)4了解平均速度的概念解讀目標(biāo)由生活事例得出比較物體運(yùn)動快慢的兩種方法:取相同的時間,比較路程;取相同的。

2、第3節(jié) 運(yùn)動的快慢 學(xué)習(xí)目標(biāo)1怎樣描述物體運(yùn)動快慢 2速度的公式和單位分別是什么學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一認(rèn)真閱讀課本第19頁運(yùn)動的快慢,自主完成下列問題:1在站臺上并列的兩列火車上,甲車上的乘客看到乙車向東運(yùn)動,乙車的乘客看到窗外的樹木也。

3、課題:運(yùn)動的快慢 序號:04姓名 班級導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點(diǎn):1能用速度描述物體的運(yùn)動.2能用速度公式進(jìn)行簡單的計算.3知道勻速直線運(yùn)動的概念.導(dǎo)學(xué)方法:觀察比較法,練習(xí)法.課 時:1課時導(dǎo)學(xué)過程:一課前導(dǎo)學(xué)1速度及其物理意義:2勻速直線運(yùn)動的概念。

4、第三節(jié)運(yùn)動的快慢學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道比較物體運(yùn)動快慢的幾種方法. 2理解速度的概念,計算公式及速度的單位.3. 會進(jìn)行速度的單位換算,能利用公式vst 及其變形公式計算.4. 知道勻速直線運(yùn)動的概念.知識回顧1物體的位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動.2研究物。

5、運(yùn)動的快慢導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1能用速度描述物體的運(yùn)動;2能用速度公式進(jìn)行簡單的計算;學(xué)習(xí)方法:觀察比較法,練習(xí)法.學(xué)習(xí)過程:一自習(xí):1速度是表示物體 的物理量,用符號 表示.2在物理學(xué)中,把 與 之比叫做速度.3國際單位制中,速度的單位是 符。

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!