再塑生命的人導學案

1、2019版七年級語文上冊 第三單元 10 再塑生命的人導學案 新人教版 知識目標 理解關鍵詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。 能力目標 學習本文圍繞中心選取材料、安排詳略的寫法。 情感目標 體會師生之間的深厚感情。。

2、再塑生命的人 【學習目標】 1、理清文章思路，概況主要事件。 2、理解、感悟莎莉文老師雋永深沉的愛和獨特的教育方式。 3、把握“再塑生命”的深刻含義 4、體會作者對莎莉文老師敬愛、感激之情，以及熱愛生活，對待。

3、10 再塑生命的人 課題 再塑生命的人 課型 新授課 課時安排 2課時 課時 分配 建議本課依據(jù)學情分課時。第一課時進行自主學習反饋及整體感知、結構梳理。第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測?？蛇m當調(diào)節(jié)。 。

4、再塑生命的人課題課型課時使用者上課時間再塑生命的人預習展示二課時學 習目 標1、理解并積累字詞：課文P39上的“讀一讀，寫一寫”。2、認識兩個偉大的人物，學習兩種偉大的精神，即學習海倫好學敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神。領會莎莉文老師雋永深沉的愛心和高超的教育藝術。3、認識“再塑生命”的含義，感受一次靈魂的洗禮。教學重點研。

5、 真誠為您提供優(yōu)質參考資料，若有不當之處，請指正。2019版七年級語文上冊 第三單元 10 再塑生命的人導學案 新人教版知識目標理解關鍵詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。能力目標學習本文圍繞中心選取材料安排詳略的寫法。情感目標體會師生之間的深厚。

6、10 再塑生命的人課題再塑生命的人課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學情分課時。第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理。第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測?？蛇m當調(diào)節(jié)。教學目標知識與技能1.朗讀課文，準確把握全文結構。