蒸汽的力量

1、2019 2020年高中歷史下學(xué)期第11周教學(xué)設(shè)計(jì) 2 5 3 蒸汽的力量 教學(xué)目的 了解工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的前提條件 工業(yè)革命的成果 工業(yè)革命的影響等史實(shí) 探究工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場初步形成的影響 重點(diǎn) 英國工業(yè)革。

2、1,必修二專題五 走向世界的資本主義市場,第三課,“蒸汽”的力量,-工業(yè)革命,2,生產(chǎn)技術(shù):手工生產(chǎn),機(jī)器生產(chǎn),生產(chǎn)組織:手工工場,工廠制度,概念解析:工業(yè)革命,工業(yè)革命是指資本主義發(fā)展史上用機(jī)器大生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)的飛躍。18世紀(jì)60年代首先發(fā)生于英國，到19世紀(jì)中期，法、德、美等國也相繼完成了工業(yè)革命。它既是生產(chǎn)技術(shù)的一次革命，也是生產(chǎn)關(guān)系的一場革命。它為世界市場的發(fā)展和人類文明進(jìn)步奠定。

3、專題五 走向世界的資本主義市場 第三課 “蒸汽”的力量 說教材 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)程序 說教材 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)程序 說教材 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)程序 1、教材地位： “蒸汽”的力量上承殖民 擴(kuò)張和掠奪對(duì)資本主義世界市場形成 有 推動(dòng)作用，下啟資本主義市場的最終建 立，在專題五具有承上啟下的作用。主 要講述了工業(yè)革命的發(fā)生條件、成就和 影響。學(xué)好本節(jié)對(duì)于理解和掌握資本主 義。

4、三 蒸汽的力量 第一次工業(yè)革命 課程標(biāo)準(zhǔn)： 了解兩次工業(yè)革命的基本史實(shí)，探討其對(duì)資 本主義世界市場發(fā)展的影響。 概念： 工業(yè)革命 又稱產(chǎn)業(yè)革命，指的是以 手工 技術(shù)為基 礎(chǔ)的資本主義 工場手工業(yè) 過渡到采用 機(jī)器 的 資本主義 工廠制度 的。