重慶市涪陵第十九中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)

1、一透鏡 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道凸透鏡和凹透鏡及相關(guān)概念主光軸光心焦點(diǎn)焦距;2知道凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用;3能畫(huà)出經(jīng)凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1知道凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用;2能畫(huà)出經(jīng)凸透鏡的三條。

2、52 生活中的透鏡 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1樹(shù)葉上露珠下面的葉脈看起來(lái)更清晰,這是露珠產(chǎn)生鏡的結(jié)果,形成了的像.2把投影儀上的平面鏡取下來(lái),取一張印有圖案的投影片放到載物臺(tái)上,調(diào)節(jié)鏡頭,可以在天花板上得到一個(gè) 的圖案,若想天花板上的圖案再變大一些,應(yīng) 選。

3、53 探究凸透鏡成像規(guī)律第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究并知道凸透鏡成像規(guī)律. 2通過(guò)探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程和基本研究方法. 3體會(huì)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)在認(rèn)識(shí)事物過(guò)程中的重要意義,建立生活與物理知識(shí)的聯(lián)系.樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)。

4、53 探究凸透鏡成像規(guī)律第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1應(yīng)用凸透鏡成像規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題;2應(yīng)用凸透鏡成像規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,形成相關(guān)技能.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):掌握凸透鏡成像的性質(zhì)自習(xí)一閱讀教材內(nèi)容,思考并回答下面問(wèn)題:1完成下表f12cm物距與焦距的關(guān)。

5、55 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 了解顯微鏡望遠(yuǎn)鏡構(gòu)成和作用;2. 知道顯微鏡望遠(yuǎn)鏡的工作原理;3. 了解望遠(yuǎn)鏡的發(fā)展歷史,體會(huì)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)生活的影響.教學(xué)重點(diǎn):顯微鏡望遠(yuǎn)鏡工作原理教學(xué)難點(diǎn):顯微鏡望遠(yuǎn)鏡工作原理學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:顯。

6、53 凸透鏡成像的規(guī)律第二課時(shí) 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1凸透鏡成放大實(shí)像和縮小實(shí)像的分界點(diǎn)是;凸透鏡成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)是.2物體到凸透鏡的距離2倍焦距時(shí),成倒立縮小的像;物體到凸透鏡的距離等于2倍 焦距時(shí),像到凸透鏡的距離2倍焦距,成的像是立的,大小與。

7、一 透 鏡 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1如圖1所示觀察其中 是凸透鏡,其特征是 ,對(duì)光線起作用;是凹透鏡,其特征是,對(duì)光線起作用.圖12對(duì)光線有會(huì)聚作用的鏡子是 A平面鏡 B. 凹透鏡 C. 凸面鏡 D. 凸透鏡3對(duì)光線有發(fā)散作用的鏡子是 A平面鏡 B. 凸。

8、53 探究凸透鏡成像規(guī)律第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究并知道凸透鏡成像規(guī)律. 2通過(guò)探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程和基本研究方法. 3體會(huì)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)在認(rèn)識(shí)事物過(guò)程中的重要意義,建立生活與物理知識(shí)的聯(lián)系.樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理。

9、62 密度第三課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1進(jìn)一步理解密度概念.能靈活運(yùn)用密度的公式及其變形公式進(jìn)行計(jì)算;2能夠理解題意,尋求解決方法,解決相應(yīng)問(wèn)題;3通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)對(duì)科學(xué)知識(shí)的求知欲望,樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)原理的意識(shí).學(xué)習(xí)重點(diǎn):熟練靈。

10、62 密度第二課時(shí) 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1一木塊質(zhì)量為4kg,體積為5000cm3,它的密度是 gcm3.若把它分成體積相等的兩塊,則其中一塊的質(zhì)量是 g,密度是 kgm3.2鋁的密度是2.7103kgm3,它的物理意義是:體積每1m3的鋁質(zhì)量是 ;若。

11、53 凸透鏡成像的規(guī)律第一課時(shí) 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1凸透鏡的鏡片中央比邊緣,對(duì)光線有作用;凹透鏡的鏡片中央比邊緣,對(duì)光線有作用.2凸透鏡成放大實(shí)像和縮小實(shí)像的分界點(diǎn)是;凸透鏡成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)是.3利用凸透鏡不能得到 A放大的虛像 B放大的實(shí)像C縮。

12、61 質(zhì)量第一課時(shí) 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1物體中所含 的多少叫作質(zhì)量.質(zhì)量通常用字母 表示,它不隨物體的 和 而改變.2質(zhì)量的國(guó)際主單位是 ,符號(hào)是 ,常用的單位還有 .3完成下列單位換算:1 240kg t; 2 750mg g; 3 980g kg。

13、63 測(cè)量物質(zhì)的密度 學(xué)習(xí)目標(biāo):1能夠結(jié)合實(shí)際情況被測(cè)物體的情況提供的器材等科學(xué)合理地設(shè)計(jì)測(cè)定物體密度的實(shí)驗(yàn)方案2會(huì)用比較準(zhǔn)確的語(yǔ)言陳述實(shí)驗(yàn)步驟,會(huì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推導(dǎo)物體密度測(cè)量的計(jì)算表達(dá)式,會(huì)分析實(shí)驗(yàn)誤差.3掌握固體和液體密度的測(cè)量方法.4。

14、52 生活中的透鏡導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解光透鏡在生活中的應(yīng)用.知道凸透鏡在三種常見(jiàn)儀器上所成像的不同,能初步區(qū)分照相機(jī)投影儀放大機(jī)的成像特點(diǎn);2 經(jīng)歷制作簡(jiǎn)易模型照相機(jī)的過(guò)程,獲得成功的愉悅,并初步了解照相機(jī)的成像原理;3能簡(jiǎn)單描述凸透鏡。

15、63 測(cè)量物質(zhì)的密度 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1測(cè)量質(zhì)量的基本工具是,量筒是用來(lái)測(cè)量的. 2測(cè)定物質(zhì)密度的公式是 ,要想測(cè)定一個(gè)金屬塊的密度,必須測(cè)定 和 .選用的測(cè)量工具是 和 .在觀察量筒里的水面到達(dá)的刻度時(shí),視線要跟 相平. 3三位同學(xué)在用量筒測(cè)液體。

16、62 密度第一課時(shí) 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)的密度 ,不同物質(zhì)的密度一般 .水的密度是 ,表示的物理意義是: .2一瓶礦泉水喝去半瓶,則剩下的半瓶礦泉水 A質(zhì)量減半,密度減半B質(zhì)量減半,密度不變C體積減半,密度也減半D質(zhì)量體。

17、54 眼睛與眼鏡 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解眼睛的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的;2通過(guò)了解晶狀體的調(diào)節(jié)過(guò)程,知道人眼觀察遠(yuǎn)處和近處物體都能看清楚的原因;3了解近視眼遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法.了解用眼衛(wèi)生及眼睛保健的知識(shí).學(xué)習(xí)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生用前面所學(xué)凸。

18、62 密度第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解密度的物理意義.能用密度的公式及其變形公式進(jìn)行計(jì)算;2能夠用體積相等密度相等質(zhì)量相等尋求關(guān)系式,進(jìn)而解決相應(yīng)問(wèn)題;3通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)對(duì)科學(xué)知識(shí)的求知欲望,樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)原理的意識(shí).學(xué)習(xí)。

19、64 密度與社會(huì)生活 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1兩金屬球質(zhì)量相等,體積不等,則密度較大的是的金屬球;體積相等密度不等的兩個(gè)金屬球則質(zhì)量較小的是 的金屬球.2煤油的密度為0.80103千克米3,則4千克煤油至少要用容量為立方米的瓶子只才能裝下.3水在結(jié)冰時(shí)體。

20、61 質(zhì)量第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道質(zhì)量的概念符號(hào)和單位并會(huì)進(jìn)行單位換算;2知道質(zhì)量是物體的一種性質(zhì),而且物體的質(zhì)量不隨物體的形狀狀態(tài)和位置的變化而改變;3創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生自主思考合作探究.在學(xué)生使用天平測(cè)物體質(zhì)量的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

21、61 質(zhì)量第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道天平的構(gòu)造;2會(huì)正確使用天平;3會(huì)用天平測(cè)固液體質(zhì)量.學(xué)習(xí)重點(diǎn):托盤(pán)天平的正確使用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):托盤(pán)天平的正確使用.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:知識(shí)鏈接:介紹背景回顧舊知提出問(wèn)題激發(fā)興趣自習(xí)一閱讀教材內(nèi)容,思考并回答下面問(wèn)題。

22、55 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1顯微鏡是由 和 兩組凸透鏡組成.來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)物鏡成 的 像,物鏡的作用相當(dāng)于一個(gè) 的作用.目鏡使物體成 的 像,目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè).因此我們看到的是一個(gè) 的 像.2顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡。

23、61 質(zhì)量第二課時(shí) 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1使用天平時(shí),應(yīng)將被稱量物體放在天平的 A左盤(pán) B右盤(pán)C左右盤(pán)都可以 D要根據(jù)被稱物體的狀態(tài)決定2調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),若右邊托盤(pán)比左邊托盤(pán)高,應(yīng)該 A調(diào)節(jié)游碼使其向右移動(dòng) B調(diào)節(jié)游碼使其向左移動(dòng)C調(diào)節(jié)平衡螺母使其向右。

24、54 眼睛與眼鏡 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1眼球好像一架.晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè),它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在上,形成物體的像.2正常眼睛的明視距離大約是 cm.3通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度,用表示,即 .平常說(shuō)的眼鏡片的度數(shù),就是鏡片的透鏡焦度。

25、62 密度第三課時(shí) 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1小華家的曬谷場(chǎng)上有一堆稻谷,體積為4.5m3,為了估測(cè)這堆稻谷的質(zhì)量,他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷,測(cè)得桶中的稻谷的質(zhì)量為10kg,再用這只桶裝滿一桶水,測(cè)得桶中水的質(zhì)量為9 kg,那么,這堆稻谷的總質(zhì)量約為。

26、64 密度與社會(huì)生活 學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 理解密度與溫度的關(guān)系,并能解釋簡(jiǎn)單的與社會(huì)生活相關(guān)的密度問(wèn)題;2. 利用密度知識(shí)鑒別物質(zhì).學(xué)習(xí)重點(diǎn):1密度與溫度的關(guān)系;2密度與物質(zhì)鑒別.學(xué)習(xí)難點(diǎn):水的反常膨脹,4水的密度最大.自習(xí)一閱讀教材內(nèi)容,思考。

27、62 密度第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過(guò)探究認(rèn)識(shí)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,比值一定;不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同;2知道密度的定義公式單位;3理解密度的物理意義,知道密度是物質(zhì)的一種屬性,會(huì)查密度表;4嘗試用密度的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題;5。