最可愛的人導學案無答案

1、第2課 最可愛的人課程導入抗美援朝時期,中國是個剛剛解放百廢待興的國家,而美國是個擁有原子彈經(jīng)濟上和軍事上都號稱世界第一的強國.但是朝鮮戰(zhàn)爭的結(jié)果出乎世人的預(yù)料,中朝人民取得了反侵略戰(zhàn)爭的勝利.你是否知道其中的原因在抗美援朝中,涌現(xiàn)了許多英。

2、 課題: 最 可 愛 的 人第 1 課時累計 課時學習過程定向?qū)W:教材 7 頁至 10 頁流程及學習內(nèi)容學習要求和方法一目標解讀1了解美國侵略朝鮮,美國對中國人民的挑釁,中國人民志愿軍出兵朝鮮的史實.2掌握戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云的事跡,能。

3、第2課 最可愛的人學習目標1知識目標1.掌握抗美援朝的背景過程結(jié)果和抗美援朝勝利的意義.2.了解戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云的.2能力目標:通過對抗美援朝戰(zhàn)爭勝利意義的分析,培養(yǎng)學生分析問題的能力.3德育目標:通過本課的學習,使學生學習志愿軍戰(zhàn)士。

4、第2課 最可愛的人班級 姓名 學習目標1知識目標:掌握抗美援朝的背景過程結(jié)果和抗美援朝勝利的意義;了解戰(zhàn)斗英雄黃 繼光和邱少云的事跡.2能力目標:通過對抗美援朝戰(zhàn)爭勝利意義的分析,培養(yǎng)分析問題的能力.3德育目標:學習志愿軍戰(zhàn)士英勇不屈樂觀向。

5、第二課 最可愛的人課標要求講述黃繼光邱少云等英雄事跡,體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神.教學目標基礎(chǔ)知識了解中國政府派志愿軍出兵朝鮮的原因掌 握黃繼光邱少云的英雄事跡和中朝人民反侵略戰(zhàn)爭的勝利能力訓練過程方法閱讀資料獲取信息有效利。

6、最可愛的人教師評價教師寄語一學習目標理解中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的原因,了解抗美援朝的簡單經(jīng)過結(jié)果,能夠說出黃繼光邱少云的英雄事跡.通過對抗美援朝背景和取得生理的原因意義分析,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力.體會志愿軍戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來的愛國主義國。

7、第2課 最可愛的人學習要點:抗美援朝學習提示:理解抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的重大歷史意義學習延伸:分析抗美援朝戰(zhàn)爭取得勝利的歷史原因知識鏈接:1歷史上的類似事件日本在1894年發(fā)動了對朝鮮的戰(zhàn)爭,進而以朝鮮為跳板,發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭.2戰(zhàn)爭的兩個階。

8、第2課 最可愛的人 學習目標1了解美帝國主義侵略朝鮮;美國對中國人民的挑釁;2掌握中國人民志愿軍出兵朝鮮的原因時間目的和結(jié)果;3理解抗美援朝勝利的原因和意義.重點難點抗美援朝戰(zhàn)爭的大致過程和志愿軍將士的動人事跡抗美援朝的必要性和歷史意義教學。

9、第二課 最可愛的人課標要求講述黃繼光邱少云等英雄事跡,體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神.教學目標基礎(chǔ)知識了解中國政府派志愿軍出兵朝鮮的原因掌 握黃繼光邱少云的英雄事跡和中朝人民反侵略戰(zhàn)爭的勝利能力訓練過程方法閱讀資料獲取信息有效利。

10、第2課 最可愛的人學習目標1了解美帝國主義侵略朝鮮;美國對中國人民的挑釁;2掌握中國人民志愿軍出兵朝鮮的原因時間目的和結(jié)果;3理解抗美援朝勝利的原因和意義.知識重點理解抗美援朝勝利的原因和意義.學法指導指導自學,劃記知識點與小組合作.學習流。

11、最可愛的人學習目標1.掌握中國抗美援朝的原因;2.知道黃繼光邱少云等的英雄事跡,體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神.學習重點抗美援朝戰(zhàn)爭的經(jīng)過.學習難點中國政府派志愿軍出兵朝鮮的原因.導課課堂引領(lǐng)依據(jù)以下問題仔細閱讀課文,圈點勾畫。

12、最可愛的人主題:本課主要講述黃繼光邱少云等英雄事跡,體會志愿軍戰(zhàn)士愛國主義和革命英雄主義精神.學習目標:1知識與能力:了解美帝國主義侵略朝鮮;美國對中國人民的挑釁;中國人民志愿軍出兵朝鮮;志愿軍發(fā)起五次大規(guī)模戰(zhàn)役.知道黃繼光邱少云的英雄事跡。

13、第2課 最可愛的人課題第2課 最可愛的人學習目標1 了解帝國主義侵略朝鮮;2 掌握中國人民志愿軍出兵的原因時間目的和結(jié)果;3 理解抗美援朝勝利的原因和意義;4初步理解志愿軍戰(zhàn)士高度的愛國主義革命英雄主義和國際主義精神.認識中國人民志愿軍是為。

14、第2課 最可愛的人課標要求講述黃繼光等英雄事跡,體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神.學習目標基礎(chǔ)知識了解中國政府派志愿軍出兵朝鮮的原因掌 握黃繼光的英雄事跡和中朝人民反侵略戰(zhàn)爭的勝利能力訓練過程方法閱讀資料獲取信息有效利。