2019年春八年級生物下冊

1、第三章了解自己，增進健康,第八單元健康地生活,第二節(jié)選擇健康的生活方式,如何改善自己的健康狀況？,選擇健康的生活方式,下圖中是一位同學制定的假期計劃，在他的計劃中，哪些是不符合健康要求的？,情景引入,導(dǎo)入新課,生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種行為習慣，如飲食習慣、起居習慣、日常生活安排、娛樂方式和參與社會活動，等等.,探究點一生活方式對健康的影響,講授新課,1957年和1999年中國城。

2、第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育 （一）教學目標 1、知識與技能 1.說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點； 2.概述鳥的生殖和發(fā)育過程。 2、過程與方法 1.通過設(shè)計實驗方案，培養(yǎng)創(chuàng)新能力； 2.通過觀察、分析、合作討論，培養(yǎng)。

3、第二節(jié) 免疫和計劃免疫 【學習目標】： 1、描述人體的免疫功能，及三道防線。（重難點） 2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。（重難點） 3、說明計劃免疫的意義。 【學習過程】： 生活中有些人常常出現(xiàn)過敏現(xiàn)象。

4、第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié) 植物的生殖 第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育 第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育 第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育 第七單元第一章整合 第二章 生物的遺傳與變異 第。

5、第三節(jié) 基因的顯性和隱性 教學目標： 1、知識與技能：舉例說出相對性狀與基因的關(guān)系，描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點；說近親結(jié)婚的危害。 2、過程與方法：通過對孟德爾豌豆雜交實驗的分析，引導(dǎo)學生思考。

6、第一節(jié) 植物的生殖 教學目標： 【知識與技能】 1.描述植物的有性生殖和無性生殖; 2.列舉一些常見植物的無性生殖。 【過程與方法】 1.引導(dǎo)學生通過資料分析或小組討論活動來獲得結(jié)論,培養(yǎng)學生的推理判斷能力;2.通過探。

7、第七單元第一章測評 (時間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題2.5分,共50分。下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題意) 1.利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹最主要的優(yōu)點是( )。

8、第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞 【學習目標】 1、理解染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。 2、理解染色體和基因在生殖過程中的變化和傳遞。 【學習過程】 一、預(yù)習先行 自主學習 在有性生殖中，親代雙方的基因傳給了子代。

9、第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育 【學習目標】 1、描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。（重點） 2、通過調(diào)查實踐活動和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。 【學習過程】 一、預(yù)習先行 自主學習 1、青。

10、第一節(jié) 基因控制生物的性狀 教學目標： 1、知識與技能：舉例說出生物的性狀，以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別。舉例說出生物的性狀是由基因控制的。 2、過程與方法：以觀察。

11、第三節(jié) 生物進化的原因 教學目標 【知識與技能】 1.了解英國曼徹斯特地區(qū)的兩種樺尺蠖的數(shù)量隨環(huán)境變化而改變的事例。 2.模擬保護色的形成過程，分析生物進化的原因。 【過程與方法】 通過對事例的分析，養(yǎng)成運用生。

12、第二節(jié) 選擇健康的生活方式 【學習目標】 1、分析幾種疾病的死亡率，認識生活方式對人體健康的影響。 2、探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響 3、認識到酗酒和吸煙對人體健康的危害；認識毒品對健康的危害。 4、學。

13、第一節(jié) 地球上生命的起源 【學習目標】 1、描述生命起源的過程。 2、關(guān)注生命起源的不同觀點 3、培養(yǎng)學生的發(fā)散思維、求異思維，尊重客觀事實、不迷信權(quán)威、敢于懷疑的思維品質(zhì)。 【學習過程】 一、預(yù)習先行 自主學。

14、第二節(jié) 免疫和計劃免疫 教學目標： 【知識與技能】 1.說出人體三道防線的組成和功能； 2.初步理解抗原和抗體的概念及抗原、抗體與吞噬細胞之間的關(guān)系； 區(qū)別人體的特異性疫（后天）和非特異性免疫（先天）。 3.描。

15、第七單元第三章測評 (時間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題2.5分,共50分。下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題意) 1.根據(jù)化石推斷,下列生物出現(xiàn)年代最早的是( ) A.古代魚類 B.古代兩棲類。

16、第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞 教學目標： 1、知識與技能：描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系；描述生殖過程中染色體的變化；說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞。 2、過程與方法：通過觀察分析圖片資料、錄像資料。

17、第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育 【學習目標】 1、說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點。 2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。 3、通過參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動，關(guān)注鳥類與人類生活的關(guān)系。 【學習過程】 一、預(yù)習先行 自主學習 1。

18、第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防 教學目標： 知識與技能 舉例說明傳染病的病因、傳播途徑。 舉例說明傳染病的預(yù)防措施。 列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染?。ò懿。?、病毒性傳染?。ú《拘愿窝?、非典、禽流感。） 過程與。