愛護(hù)校園環(huán)境PPT課件

1、學(xué) 校 是 我 家 清 潔 靠 大 家 學(xué) 校 是 我 們 的 第 二 個 家 ，干 凈 美 麗 的 校 園 環(huán) 境 讓 我 們身 體 健 康 ， 心 情 美 麗 。 所 以 ， 我 們 有 義 務(wù) 保 持校 園 環(huán) 境 的 整 潔 ， 可。

2、愛護(hù)校園環(huán)境 學(xué)?？梢哉f是我們第二個家，既然是 “家”，那么我們就有義務(wù)把它變的干凈、美 麗。但是現(xiàn)在學(xué)校還是有一些垃圾和不和諧的 現(xiàn)象出現(xiàn)。這不僅破壞了學(xué)校的美好環(huán)境，也 使我們對學(xué)校提出了質(zhì)疑！所以保護(hù)校園環(huán)境 便成了當(dāng)務(wù)。 加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識， 把我們身邊事情做好， 從點(diǎn)滴的小事情做起， 把我們校園衛(wèi)生搞好， 讓我們的校園更美好。 每天生活在紙屑紛飛、垃圾 遍地的環(huán)境中，我們。

3、愛護(hù)校園環(huán)境主題班會 觀察圖片談?wù)劯惺?觀察圖片談?wù)劯惺?撿起一片垃圾 撿回一顆公德心 看看別人的說法 知名詩人 資深媒體人陳朝華表示 一個缺乏公德心與環(huán)保意識的群體 即使擁有再多的物質(zhì) 也無異于群氓 在潛意識中還不是合格的現(xiàn)代公民 看看別人的說法 知名作家北村話語發(fā)人深省 高聲喧嘩 扔垃圾吐痰 加塞不排隊(duì)是國人三大生活惡疾 都指向 旁若無人 實(shí)際上是自私 本質(zhì)是不尊重人 文化上是缺乏公民教育 倫。

4、愛護(hù)校園環(huán)境 爭做文明中職生 主題班會 背景 學(xué)?？梢哉f是我們第二個家 既然是 家 那么我們就有義務(wù)把它變的干凈 美麗 但是現(xiàn)在學(xué)校還是有一些垃圾和不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn) 這不僅破壞了學(xué)校的美好環(huán)境 也使我們對學(xué)校提出了質(zhì)疑 所以保護(hù)校園環(huán)境便成了當(dāng)務(wù) 目的 加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識 把我們身邊事情做好 從點(diǎn)滴的小事情做起 把我們校園衛(wèi)生搞好 讓我們的校園更美好 食品垃圾 難道就不能放到垃圾桶嗎 圖中這樣的事。

5、愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé) 校園環(huán)境衛(wèi)生與健康學(xué)校是同學(xué)們每天上課學(xué)習(xí) 活動和休息的地方 校園環(huán)境的清潔和美化能使人保持輕松的心情 有利于身體健康 也有利于學(xué)習(xí)和生活 如果校園環(huán)境衛(wèi)生條件差 不但令人感到不快 而且。

6、請大家欣賞幾幅圖片 看了以上一組圖片，你有什么樣的感受接下來，我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。 討論觀看了以上兩組圖片，你有什么感受創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：避免滋生蚊蠅傳染疾病，有益健康愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率在打掃衛(wèi)生的過。

7、愛護(hù)校園環(huán)境主題隊(duì)會 三年級 親愛的老師 同學(xué)們 下午好 三 2 中隊(duì) 愛護(hù)校園環(huán)境 主題隊(duì)會 就要開始了 請各小隊(duì)匯報人數(shù) 1 中隊(duì)長致發(fā)言詞 中隊(duì)長 全體起立 稍息 向后轉(zhuǎn) 跑步前進(jìn)至中隊(duì)長兩步遠(yuǎn)的距離 立正 敬禮 報。

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9、 觀 察 圖 片 談 談 感 受 觀 察 圖 片 談 談 感 受 撿回一顆公德心 看 看 別 人 的 說 法 知 名 詩 人 資 深 媒 體 人 陳 朝 華表 示 ， 一 個 缺 乏 公 德 心 與 環(huán) 保 意 識的 群 體 ， 即 使 擁。

10、請大家欣賞幾幅圖片請大家欣賞幾幅圖片 看了以上一組圖片，你有什么看了以上一組圖片，你有什么樣的感受樣的感受 接下來，我們繼續(xù)欣賞另一組接下來，我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。圖片。 討論討論 觀看了以上兩組圖片，你有什么感受觀看了以上兩組圖片，你有。

11、請大家欣賞幾幅圖片 看了以上一組圖片，你有什么樣的感受接下來，我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。 討論觀看了以上兩組圖片，你有什么感受創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：避免滋生蚊蠅傳染疾病，有益健康愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率在打掃衛(wèi)生的過。

12、請大家欣賞幾幅圖片,看了以上一組圖片，你有什么樣的感受？ 接下來，我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。,討論,觀看了以上兩組圖片，你有什么感受？ 創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響： 避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康 愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率 在打掃衛(wèi)生的過程中，鍛煉勞動實(shí)踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養(yǎng)。,馬桶里的水你敢喝嗎？,曾經(jīng)擔(dān)任過日本郵政大臣。

13、 你了解我們的校園嗎？ 你關(guān)心過我們的校園嗎？ 當(dāng)我們的校園發(fā)生事情是你有第一時間去關(guān)心嗎？ 請同學(xué)們講講自己的感受 其實(shí)我們天天呆在學(xué)校 卻沒有真的去關(guān)心過 愛學(xué)校的方式有很多種，積極參 加學(xué)校活動，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境等等， 那就讓我們以愛護(hù)學(xué)校環(huán)境為例， 展開我們這次的班會吧 每天清晨，當(dāng)我們迎著陽光，高興的踏進(jìn) 我們優(yōu)美的校園，寬敞的教室，我們是多么的 高興呀。環(huán)境優(yōu)美、整潔干。