燦爛的宋元文化二學案無答案

1、第14課 燦爛的宋元文化二學案課 題主備人班級7時間學習目標掌握宋元時期史學宋詞及杰出的詞人元曲和關漢卿繪畫和書法成就.重點難點司馬光和資治通鑒,宋詞和元曲.逐步形成運用歷史唯物主義的觀點方法看待文化現象的能力.學 習 過 程學法指南:參考。

2、山東省乳山市夏村鎮(zhèn)初級中學七年級歷史下冊第14課 燦爛的宋元文化二學案 魯教版 一學習目標:1了解宋元史學宋詞及杰出的詞人元曲和關漢卿繪畫和書法成就.2欣賞不同風格的作品,培養(yǎng)審美能力.AB層掌握3通過本課學習,學會透過歷史現象看本質.A層。

3、燦爛的宋元文化二學習目標記住宋元時期的文化成就,包括史學宋詞及杰出的詞人元曲和關漢卿繪畫及書法成就.重點難點司馬光和資治通鑒宋詞和元曲 學 習 過 程學法指導:本第7781頁,用藍色或黑色筆獨立完成自學內容,并用紅色筆在書中劃出相關知識要點。

4、燦爛的宋元文化二學習目標記住宋元時期的文化成就,包括史學宋詞及杰出的詞人元曲和關漢卿繪畫及書法成就.重點難點司馬光和資治通鑒宋詞和元曲 學 習 過 程學法指導:本第7781頁,用藍色或黑色筆獨立完成自學內容,并用紅色筆在書中劃出相關知識要點。

5、第14課 燦爛的宋元文化二學案學習目標:1掌握宋元時期史學宋詞及杰出的詞人元曲和關漢卿繪畫和書法成就等的相關知識.2通過對文獻資料插圖的鑒賞,培養(yǎng)審美能力,了解相關歷史并理解體會一定的文化是一定社會的政治和經濟在觀念形態(tài)上的反映.3通過本課。

6、燦爛的宋元文化重點:1司馬光和資治通鑒2宋詞和杰出的詞人難點:充分認識中國古代四大發(fā)明對世界歷史的影響自主學習一司馬光和資治通鑒1 的司馬光,是我國古代著名的史學家.他編寫的 ,是一部 的通史巨著.敘述了 的歷史.二宋詞和元曲1詞是一種新體。

7、第14課 燦爛的宋元文化二課型:審核:審批:班級:小組:姓名:使用時間: 月 日 星期 課題: 第 1 課時累計 14 課時學習過程定向導學:教材 77 頁至 82 頁流程及學習內容學習要求和方法一目標解讀1知道宋元時期的文化成就,包括司馬。

8、山東省文登實驗中學2020年秋七年級歷史上冊 燦爛的宋元文化二學案 新人教版 學法指導文獻資料圖片多媒體. 學習過程 一知識鏈接東晉隋唐時期的書法繪畫;唐詩的主要成就.二新課導學 自主探究史學:1生活在 的,是我國古代著名的史學家.他編寫的。

9、天津市武清區(qū)楊村第五中學2020年七年級下學期歷史學案課時14 新人教版學習目標:1掌握宋元時期史學宋詞及杰出的詞人元曲和關漢卿繪畫和書法成就等的相關知識.2通過對文獻資料插圖的鑒賞,培養(yǎng)審美能力,了解相關歷史并理解體會一定的文化是一定社會。

10、第14課 燦爛的宋元文化二 學習目標1了解宋元時期的史學宋詞及杰出的詞人元曲和關漢卿繪畫及書法成就.2通過對宋詞元曲繪畫書法藝術作品的鑒賞,培養(yǎng)審美感,提高鑒賞力.3通過了解資治通鑒的寫作過程及資治通鑒的卓越成就,培養(yǎng)嚴謹的治學態(tài)度.學習重。

11、課題:第14課 燦爛的宋元文化二班級: 姓名: 使用時間: 年 月 日一學習目標: 了解宋元時期的文化成就,包括史學宋詞及杰出的詞人元曲和關漢卿繪畫及書法成就.培養(yǎng)學生的審美感,提高學生的鑒賞力.二自學:請你通讀課文,輔以課文中的圖片和文字。

12、第14課宋元文化二學習目標:1了解宋元時期的文學成就.2記住資治通鑒的作者體例內容地位.3知道宋詞和元曲的代表人物及各自作品的特點.4掌握宋元時期繪畫和書法的代表人物及作品.學習過程:研 習 一司馬光和資治通鑒教師講授1司馬光生平2資治通鑒。

13、燦爛的宋元文化二學習目標掌握宋元史學文學藝術成就,包括司馬光資治通鑒宋詞及杰出的詞人元曲和關漢卿繪畫及書法.預習導學1.北宋的編寫的 是一部 的通史巨著.按 順序,敘述了從 到 的歷史.對研究古代歷史有重要參考價值.2. 是一種新體詩歌,是。

14、湖南省雙牌縣第一中學2020年七年級歷史下冊 第14課 燦爛的宋元文化二學案無答案 人教新課標版學習目標:了解宋元時期的文化成就,包括史學宋詞及杰出詞人元曲和關漢卿繪畫及書法成就.學習重點:司馬光與資治通鑒與宋詞和元曲自主學習詳細閱讀教材。

15、第14課宋元文化二學習目標:1了解宋元時期的文學成就.2記住資治通鑒的作者體例內容地位.3知道宋詞和元曲的代表人物及各自作品的特點.4掌握宋元時期繪畫和書法的代表人物及作品.學習過程:預 習 一司馬光和資治通鑒教師講授1司馬光生平2資治通鑒。

16、天津市武清區(qū)楊村第五中學20112012年七年級下學期歷史學案課時14 新人教版學習目標:1掌握宋元時期史學宋詞及杰出的詞人元曲和關漢卿繪畫和書法成就等的相關知識.2通過對文獻資料插圖的鑒賞,培養(yǎng)審美能力,了解相關歷史并理解體會一定的文化是。

17、燦爛的宋元文化二 課題課 型時 間學習目標1掌握北宋的史學成就:司馬光和資治通鑒.2掌握宋詞和杰出詞人的詞作特點.3了解元曲的特點,熟悉關漢卿的卓越戲劇成就.4了解宋元繪畫和書法的有關知識難 點詞作特點;資治通鑒重 點宋詞和詞人的詞作特點。