第1課從百草園到三味書屋導(dǎo)學(xué)案無答案

1、1.從百草園到三味書屋 一學(xué)習(xí)目標1. 理解課文的內(nèi)容.結(jié)構(gòu).情感和主題. 2. 學(xué)習(xí)理解精彩的景物描寫,以及準確生動的動作描寫. 3. 探討文中的疑難詞語和問題,培養(yǎng)探究的習(xí)慣. 二學(xué)習(xí)重點景物描寫.情感和主題 三學(xué)習(xí)難點情感.主題一些疑。

2、 1 從百草園到三味書屋 預(yù)習(xí)指導(dǎo)一預(yù)習(xí)要求一初讀課文,積累基礎(chǔ):1細讀課文,勾畫重點字詞,查字典解決生字詞并識記積累.2. 查閱資料,識記積累作者相關(guān)知識.二再讀課文,探究問題:1. 再讀課文,理清課文脈絡(luò)結(jié)構(gòu),理解課文的內(nèi)容結(jié)構(gòu).2. 。

3、從百草園到三味書屋第一課時 一完成新學(xué)案P1自主預(yù)習(xí)13題二合作交流合作探究1 本文題為從百草園到三味書屋,從這個題目的到了哪些信息2 百草園和三味書屋是魯迅童年生活過的兩個地方,從題目上看,文章是按空間順序來寫的,那么它們的起止段是哪一段。

4、從百草園到三味書屋 重點難點景物描寫對主題的理解和一些疑難詞句的理解 .知識鏈接魯迅18811936,原名周樹人,字豫才,偉大的文學(xué)家思想家和革命家.作品有小說集彷徨吶喊,散文集朝花夕拾,散文詩集野草.歷史小說集故事新編,雜文集熱風(fēng)華蓋集華。

5、從百草園到三味書屋 教師寄語一個熱愛生活的人即便是在最痛苦的時候也能找到美好的因素學(xué)習(xí)目標1品味學(xué)習(xí)文章生動準確傳神的語言,豐富自己的語匯,提高自己的語言表達能力.2把握本文敘事寫景井然有序的特點.3反復(fù)朗讀文中描寫精彩的段落,通過自己的朗。