讀寫結(jié)合教學(xué)

1、小學(xué)語文教學(xué)讀寫結(jié)合策略研究課題階段總結(jié)眾所周知閱讀教學(xué)是學(xué)生教師文本之間對(duì)話的過程.無疑,對(duì)話將成為閱讀教學(xué)的一種新形態(tài).它意味著學(xué)生從各種束縛禁錮定勢(shì)和依附中超越出來,挑戰(zhàn)書本挑戰(zhàn)教師挑戰(zhàn)權(quán)威.對(duì)話過程中的每一個(gè)場(chǎng)景都將成為積極的生命流。

2、農(nóng)村中學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)方法研究 結(jié)題報(bào)告關(guān)鍵詞 讀寫結(jié)合 教學(xué)方法 摘要:讀寫結(jié)合教學(xué)的基本教學(xué)模式是:整體讀文,了解大意找準(zhǔn)重點(diǎn),讀寫聯(lián)系讀寫遷移,提高能力課外拓展,擴(kuò)大視野.一課題提出的背景及意義:語文課程的任務(wù)之一就是積累語言運(yùn)用語。