唱?!秲和谟螒颉? 動。兒歌誦讀《活力Go Go Go 》 評。成長的足跡 教學(xué)目標(biāo)。1、 學(xué)習(xí)用輕快、跳躍的聲音、有表情的演唱歌曲《兒童在游戲》。并通過演唱發(fā)現(xiàn)歌曲的相同。
兒童在游戲Tag內(nèi)容描述:
1、2019年 秋 二年級音樂上冊 第三單元 兒童在游戲 教案 蘇少版 教學(xué)內(nèi)容 唱 兒童在游戲 動 兒歌誦讀 活力Go Go Go 評 成長的足跡 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)用輕快 跳躍的聲音 有表情的演唱歌曲 兒童在游戲 熟練模唱曲譜 并通過。
2、兒童在游戲教學(xué)內(nèi)容:唱:兒童在游戲動:兒歌誦讀活力Go Go Go 評:成長的足跡教學(xué)目標(biāo):1、 學(xué)習(xí)用輕快、跳躍的聲音、有表情的演唱歌曲兒童在游戲。熟練模唱曲譜,并通過演唱發(fā)現(xiàn)歌曲的相同和不同點。2、 饒有趣味地參與兒歌誦讀,表現(xiàn)出穩(wěn)定的節(jié)奏感和韻律感,并為兒歌設(shè)計聲勢動作。教學(xué)重點:準(zhǔn)確地、有表情地演唱歌曲教學(xué)難點。
3、兒童在游戲教學(xué)內(nèi)容:唱:兒童在游戲 動:兒歌誦讀活力Go Go Go 評:成長的足跡教學(xué)目標(biāo):1 學(xué)習(xí)用輕快跳躍的聲音有表情的演唱歌曲兒童在游戲。熟練模唱曲譜,并通過演唱發(fā)現(xiàn)歌曲的相同和不同點。2 饒有趣味地參與兒歌誦讀,表現(xiàn)出穩(wěn)定的節(jié)奏感。