化學(xué)給我們帶來什么第1課時學(xué)案新版滬教版I

1、2019-2020年九年級化學(xué)全冊1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第1課時）學(xué)案（新版）滬教版(I) 【學(xué)習目標】1、認識學(xué)習、研究化學(xué)的意義； 2、認識碳酸氫銨的性質(zhì) 3、知道碳酸氫銨受熱后減少的原因及貯存的注意事項。。

2、2019-2020年九年級化學(xué)全冊1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第1課時）學(xué)案（新版）滬教版 (I) 【學(xué)習目標】1、認識學(xué)習、研究化學(xué)的意義； 2、認識碳酸氫銨的性質(zhì) 3、知道碳酸氫銨受熱后減少的原因及貯存的注意事項。。

3、2019-2020年九年級化學(xué)全冊1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第1課時）學(xué)案（新版）滬教版 【學(xué)習目標】1、認識學(xué)習、研究化學(xué)的意義； 2、認識碳酸氫銨的性質(zhì) 3、知道碳酸氫銨受熱后減少的原因及貯存的注意事項。 【學(xué)。

4、2019-2020年九年級化學(xué)全冊1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第2課時）學(xué)案（新版）滬教版(I) 【學(xué)習目標】1、了解氮氣的性質(zhì)和用途 2、了解延長材料使用時間，減少資源消耗的措施，特別是鐵資源的保護； 3、了解化學(xué)促。

5、2019-2020年九年級化學(xué)全冊1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第2課時）學(xué)案（新版）滬教版 (I) 【學(xué)習目標】1、了解氮氣的性質(zhì)和用途 2、了解延長材料使用時間，減少資源消耗的措施，特別是鐵資源的保護； 3、了解化學(xué)促。

6、2019-2020年九年級化學(xué)全冊1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第1課時）教案 （新版）滬教版 (I) 課題 1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第1課時） 教學(xué)時間 教學(xué)目標 1、認識學(xué)習、研究化學(xué)的意義； 2、認識碳酸氫銨的性質(zhì) 3、知。

7、2019-2020年九年級化學(xué)全冊1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第2課時）學(xué)案（新版）滬教版 【學(xué)習目標】1、了解氮氣的性質(zhì)和用途 2、了解延長材料使用時間，減少資源消耗的措施，特別是鐵資源的保護； 3、了解化學(xué)促進科。

8、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第1課時）教學(xué)案 滬教版 一、 教學(xué)目標 1、了解化學(xué)對社會發(fā)展和進步的推動作用。 2了解學(xué)習化學(xué)和研究化學(xué)的重要意義。 二、 教學(xué)重難點 2列舉化學(xué)與社會。

9、2019-2020年九年級化學(xué)全冊1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第1課時）教案 （新版）滬教版 課題 1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第1課時） 教學(xué)時間 教學(xué)目標 1、認識學(xué)習、研究化學(xué)的意義； 2、認識碳酸氫銨的性質(zhì) 3、知道碳。

10、2019-2020年九年級化學(xué)全冊1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第2課時）教案 （新版）滬教版 (I) 課題 1.1 化學(xué)給我們帶來什么(第2課時) 教學(xué)時間 教學(xué)目標 1、了解氮氣的性質(zhì)和用途 2、了解延長材料使用，減少資源消耗的。

11、2019-2020年九年級化學(xué)全冊1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第1課時）教案 （新版）滬教版 (II) 課題 1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第1課時） 教學(xué)時間 教學(xué)目標 1、認識學(xué)習、研究化學(xué)的意義； 2、認識碳酸氫銨的性質(zhì) 3。

12、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第2課時）教學(xué)案 滬教版 一、 教學(xué)目標 1了解學(xué)習化學(xué)和研究化學(xué)的重要意義。 2增強對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲。 二、 教學(xué)重難點 2酒精燈。

13、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第3課時）教學(xué)案 滬教版 一、 教學(xué)目標 1了解學(xué)習化學(xué)和研究化學(xué)的重要意義。 2樹立環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的意識。 二、 教學(xué)重難點 1學(xué)習化學(xué)和研究化學(xué)的重要。

14、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 1.1 化學(xué)給我們帶來什么學(xué)案1（新版）滬教版 (I) 【主要內(nèi)容】 這一章，我們將一起討論：1認識化學(xué)與人類生活、社會發(fā)展的關(guān)系2知道化學(xué)研究的內(nèi)容3解學(xué)習化學(xué)的方法。 【方法。

15、2019-2020年九年級化學(xué)全冊1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第2課時）教案 （新版）滬教版 課題 1.1 化學(xué)給我們帶來什么(第2課時) 教學(xué)時間 教學(xué)目標 1、了解氮氣的性質(zhì)和用途 2、了解延長材料使用，減少資源消耗的措施。

16、2019年九年級化學(xué)上冊 1.1 化學(xué)給我們帶來什么教學(xué)案（第1課時） （新版）新人教版 【教學(xué)目標】 認知目標：知道化學(xué)能幫助我們正確的認識物質(zhì)。 實驗探究碳酸氫銨的加熱試驗。 能力目標：能從化學(xué)角度簡單認識身邊。

17、2019-2020年九年級化學(xué)全冊1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第2課時）教案 （新版）滬教版 (II) 課題 1.1 化學(xué)給我們帶來什么(第2課時) 教學(xué)時間 教學(xué)目標 1、了解氮氣的性質(zhì)和用途 2、了解延長材料使用，減少資源消耗。