第3課 凡爾賽華盛頓體系一教學(xué)要求基本要求。巴黎和會華盛頓會議凡爾賽華盛頓體系. 提升要求。評價凡爾賽華盛頓體系. 二教學(xué)重難點。評價凡爾賽華盛頓體系.三教學(xué)設(shè)計情景導(dǎo)入 自主學(xué)習(xí)。第三次科技革命的特點影響.二教學(xué)重難點。第三次科技革命.教學(xué)難點。我們中國人根據(jù)他的姓氏的譯音。譯為他的姓氏的譯音。銀行倒閉。
江蘇省鎮(zhèn)江市九年級歷史下冊Tag內(nèi)容描述：
1、第3課 凡爾賽華盛頓體系一教學(xué)要求基本要求:巴黎和會華盛頓會議凡爾賽華盛頓體系. 提升要求:理解巴黎和會的性質(zhì);評價凡爾賽華盛頓體系. 二教學(xué)重難點:教學(xué)重點:凡爾賽和約九國公約.教學(xué)難點:評價凡爾賽華盛頓體系.三教學(xué)設(shè)計情景導(dǎo)入 自主學(xué)習(xí)。
2、第18課 夢想成真的年代一教學(xué)要求基本要求:第三次科技革命計算機現(xiàn)代生物技術(shù).提升要求:第三次科技革命的特點影響.二教學(xué)重難點:教學(xué)重點: 第三次科技革命.教學(xué)難點:理解第三次科技革命的概念特點及影響.三教學(xué)設(shè)計情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)1.第三次科。
3、第10課 冷戰(zhàn)與熱戰(zhàn)一教學(xué)要求基本要求:鐵幕演說和兩極對峙局面形成.提升要求:比較北約與華約.二教學(xué)重難點教學(xué)重點:兩極對峙局面的形成.教學(xué)難點:兩極格局形成的原因及其影響.三教學(xué)設(shè)計情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)1二戰(zhàn)后頭號資本主義國家是 .2.冷戰(zhàn)的。
4、第17課 第三次科技革命2誰被譽為誰被譽為發(fā)明大王發(fā)明大王，而且還，而且還發(fā)明了電燈發(fā)明了電燈3是誰發(fā)明了火車是誰發(fā)明了火車5誰被稱為誰被稱為汽車之父汽車之父，我們中國人根據(jù)，我們中國人根據(jù)他的姓氏的譯音，譯為他的姓氏的譯音，譯為奔馳奔馳6。
5、胡佛總統(tǒng)胡佛總統(tǒng) 產(chǎn)品大量積壓，企業(yè)紛產(chǎn)品大量積壓，企業(yè)紛紛倒閉，生產(chǎn)大副下降，失紛倒閉，生產(chǎn)大副下降，失業(yè)人數(shù)劇增，銀行倒閉，信業(yè)人數(shù)劇增，銀行倒閉，信用關(guān)系嚴(yán)重破壞，整個社會用關(guān)系嚴(yán)重破壞，整個社會經(jīng)濟限于混亂和癱瘓。經(jīng)濟限于混亂和癱瘓。
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