課程內(nèi)容

1、第三章 幼兒園課程內(nèi)容,第一節(jié) 幼兒園課程內(nèi)容的概念,第二節(jié) 幼兒園課程內(nèi)容的范圍及類(lèi)型,第三節(jié) 幼兒園課程內(nèi)容的選擇,幼兒園課程內(nèi)容的概念,課程內(nèi)容的理解,第一節(jié) 幼兒園課程內(nèi)容的概念及意義,一、對(duì)課程內(nèi)容的理解,第三章第一節(jié),課程內(nèi)容的成分構(gòu)成： 1、客觀世界的知識(shí)； 這個(gè)世界是什么？為什么是這樣的，一些事 實(shí)、原理、規(guī)律、關(guān)于客觀事實(shí)的知識(shí)。 2、活動(dòng)方式的經(jīng)驗(yàn)； 一種經(jīng)歷到的、實(shí)際體驗(yàn)到、習(xí)得的東西 3、創(chuàng)造性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)； 自己獨(dú)特的活動(dòng)結(jié)果，發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造去解決某個(gè)問(wèn)題，這樣的一種經(jīng)驗(yàn) 4、對(duì)待世界和客體的。

2、猜一猜,“牛伯伯你好”這個(gè)單元主題活動(dòng)中，你認(rèn)為會(huì)涉及到哪些內(nèi)容？ 如果你是杭州某幼兒園老師，你會(huì)如何選取、安排這個(gè)單元中活動(dòng)的順序與重點(diǎn)？ 如果你是南方某偏僻農(nóng)村幼兒園老師，你又會(huì)如何選取、安排這個(gè)單元中活動(dòng)的順序與重點(diǎn)？,1,第二節(jié) 幼兒園課程內(nèi)容的 選擇與組織,幼兒園課程內(nèi)容的含義： 幼兒園課程內(nèi)容是指依照幼兒園課程目標(biāo)選定的通過(guò)一定的形式表現(xiàn)和組織的基本知識(shí)、基本態(tài)度、基本行為。,2,二、范圍（PP69-71）,1、有助于幼兒發(fā)展的基本知識(shí) 2、有助于幼兒發(fā)展的基本態(tài)度 3、 有助于幼兒發(fā)展的基本行為,3,基本知識(shí),。

3、文秘知識(shí)/入職培訓(xùn) 職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)課程內(nèi)容 職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)課程目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)企業(yè)，了解應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng);2、學(xué)會(huì)如何保持專(zhuān)業(yè)形象及商務(wù)禮儀;3、掌握好人際關(guān)系、有效溝通等一系列溝通技能;4、清楚的認(rèn)識(shí)到作為從業(yè)者應(yīng)該具備的職業(yè)意識(shí);5、掌握作為一個(gè)從業(yè)者應(yīng)該具備的基本職業(yè)技能;6、學(xué)會(huì)打造一個(gè)從業(yè)者正確的職業(yè)方向。課程特點(diǎn)結(jié)合中國(guó)企業(yè)員工的實(shí)際情況，構(gòu)思、設(shè)計(jì)并創(chuàng)建出一套完善的課程內(nèi)容，以追求能最大化得體現(xiàn)出最終“效應(yīng)”為導(dǎo)向，教、授、練、輔、評(píng)、導(dǎo)緊密相結(jié)合，及與學(xué)員相互動(dòng)，以此來(lái)提高課程的質(zhì)量。幫助企業(yè)員工。

4、幼兒園五大領(lǐng)域教育目標(biāo)及主題設(shè)課程內(nèi)容參考幼兒健康教育總目標(biāo)1、 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。2、 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。3、 知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4、 喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。5、 發(fā)展幼兒體能，提高幼兒身體素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力。幼兒健康領(lǐng)域階段目標(biāo)小班上學(xué)期一、身心保健1、 喜歡上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活，在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定、愉快。2、 愿意在幼兒園睡覺(jué)，午睡時(shí)不影響別人，能安靜地午睡。3、學(xué)會(huì)正確使用小勺，獨(dú)立用餐，進(jìn)餐時(shí)情緒愉快，習(xí)慣良好。

5、行業(yè)資料：________輻射安全培訓(xùn)的基本課程內(nèi)容單位：______________________部門(mén)：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)輻射安全培訓(xùn)的基本課程內(nèi)容1.輻射的特點(diǎn)及其生物學(xué)效應(yīng)a.放射性和放射性衰變；b.致電離輻射的特點(diǎn)；c.人工輻射源；d.輻射的急性效應(yīng)與遠(yuǎn)后效應(yīng)；e.職業(yè)照射的可能危害以及應(yīng)對(duì)其采取的正確態(tài)度；f.生育年齡婦女受照的特殊考慮。2.輻射防護(hù)基本知識(shí)a.輻射量和單位；b.劑量限制體系輻射防護(hù)三原則；c.貫徹最優(yōu)化原則的具體辦法；d.輻射模式內(nèi)照射、外照射；e.基本的防護(hù)措施時(shí)間、距離。

6、第二節(jié) 幼兒園課程內(nèi)容的選擇,涵義,第二節(jié) 幼兒園課程內(nèi)容的選擇,范圍和類(lèi)型,選擇的原則或標(biāo)準(zhǔn),選擇中需要注意的幾個(gè)問(wèn)題,一、對(duì)課程內(nèi)容的理解,幼兒園的課程內(nèi)容是根據(jù)幼兒園的課程目標(biāo)和相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)選擇的蘊(yùn)。

7、第五章,課程內(nèi)容,本章內(nèi)容,1、課程內(nèi)容的概念 2、新課程關(guān)于課程內(nèi)容的改革 3、課程內(nèi)容選擇的原則 4、課程內(nèi)容組織的原則,泰勒：課程編制的四個(gè)步驟,確定目標(biāo),選擇經(jīng)驗(yàn),組織經(jīng)驗(yàn),評(píng)價(jià)結(jié)果,一 概念,課程內(nèi)容是指。

8、主題二特殊教育學(xué)校課程內(nèi)容,一、選擇聾校數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的依據(jù),1.要選擇日常生活和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)。2.要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要。3.要符合聾生的認(rèn)識(shí)能力和接受能力。,二、聾校數(shù)。

9、課程內(nèi)容的組織要處理好三個(gè)關(guān)系,東十里小學(xué)趙許寬,新課標(biāo)指出：課程內(nèi)容的組織要重視過(guò)程,處理好過(guò)程和結(jié)果的關(guān)系;要重視直觀,處理好直觀與抽象的關(guān)系;要重視直接經(jīng)驗(yàn),處理好直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。,一、關(guān)于。

10、發(fā)電廠(chǎng)電氣部分（32學(xué)時(shí)）,主講：張東英E-mail:zdyingmailTel:80798449,緒論本課程的主要內(nèi)容,發(fā)電廠(chǎng),升壓站,輸電網(wǎng),降壓站,配電網(wǎng),用戶(hù),電力生產(chǎn)過(guò)程：發(fā)電+輸電+變電+配電+用電,電力網(wǎng)示意圖,發(fā)電廠(chǎng),變電站,本課。

11、課程內(nèi)容資源的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用情況調(diào)研,基教研中心樊偉,調(diào)研范圍:,通州、大興、房山、門(mén)頭溝、順義、密云、平谷、懷柔、昌平、延慶，10個(gè)遠(yuǎn)郊區(qū)縣31所農(nóng)村校的59位教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。,一、對(duì)課程內(nèi)容資源的開(kāi)發(fā)情況調(diào)查。

12、職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)生涯規(guī)劃,服務(wù)食品學(xué)院，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)！,讓無(wú)業(yè)者有業(yè)！讓有業(yè)者樂(lè)業(yè)！,一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，另外的85%要依賴(lài)人際關(guān)系、處事技巧。軟與硬是相對(duì)而言的。專(zhuān)業(yè)的技術(shù)。

13、第二章小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容,第一節(jié)數(shù)學(xué)課程的概念及意義,課程內(nèi)容：為達(dá)到某一門(mén)課程目標(biāo)而選擇的該門(mén)課程特定的事實(shí)、觀點(diǎn)、原理、方法和問(wèn)題，以及處理它們的方式。選擇什么內(nèi)容？這些內(nèi)容以什么方式呈現(xiàn)？,什么是小。

14、第三章幼兒園課程內(nèi)容的選擇與組織,你如何選擇內(nèi)容？,實(shí)習(xí)中，你組織教育活動(dòng)的內(nèi)容是如何選擇的？你在選擇幼兒園課程內(nèi)容過(guò)程中，遇到了哪些困惑？又有哪些心得體會(huì)？,猜一猜,“牛伯伯你好”這個(gè)單元主題活動(dòng)中，你。