秋天的圖畫

1、幼兒教育：________大班語言活動(dòng)教案秋天的圖畫教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班語言活動(dòng)教案秋天的圖畫活動(dòng)目標(biāo)：1.理解散文的主要內(nèi)容，感知秋天的主要特征。2.嘗試用完整連貫的語言，講述畫面的主要內(nèi)容。豐富詞匯“五顏六色”、“千姿百態(tài)”。3.感受散文語言的優(yōu)美，激發(fā)熱愛大自然的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片若干活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣?，F(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天到了，大自然有哪些變化？大家可以從幾個(gè)方面來講講你感受到的秋天的變化。（出示一些標(biāo)。

2、四四方方一間房， 里面住著冬姑娘。,圖,秋天的,畫,t,圖畫 梨樹 蘋果 燈籠 臉頰 波浪 高粱 燃燒 勤勞,t,l,png,lng,ji,lng,ling,rn,qn lo,梨 蘋 籠 頰 浪 燃 勤,我會(huì)拼讀,圖 梨 籠 浪 粱 燃 勤 勞 頰,我會(huì)認(rèn),t l lng lng ling rn qn lo ji,梨樹是木， 竹籠有竹， 波浪是水， 高粱為米， 燃燒要火， 勤勞靠力。,勤勞,蘋果,勞動(dòng),燃燒,圖 畫,勤快,臉頰,燈籠,梨子,波浪,高粱,我會(huì)認(rèn),勤勞,地圖,梨樹,臉頰,浪花,高粱,燃燒,燈籠,讀一讀，想一想,1.用自己喜歡的方式讀課文，并數(shù)數(shù)課文有幾句話？ 2.秋天來啦，文中美麗的圖片指的是什么呢？,1,秋天的。

3、幼兒教育：________大班散文欣賞秋天的圖畫教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班散文欣賞秋天的圖畫活動(dòng)目標(biāo)：1.理解散文的主要內(nèi)容，感知秋天的主要特征。2.嘗試用完整連貫的語言，講述畫面的主要內(nèi)容。豐富詞匯“五顏六色”、“千姿百態(tài)”。3.感受散文語言的優(yōu)美，激發(fā)熱愛大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片若干活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣?，F(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天到了，大自然有哪些變化？大家可以從幾個(gè)方面來講講你感受到的秋天的變化。（出示一些標(biāo)志：秋天。

4、幼兒教育：________幼兒大班語言公開課教案反思秋天的圖畫教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁幼兒大班語言公開課教案反思秋天的圖畫活動(dòng)目標(biāo)：1.看圖感知和講述秋天的色彩和主要特征。學(xué)習(xí)用”金黃色”、”金燦燦”、”五顏六色”、”千姿百態(tài)”等詞語講述畫面的主要內(nèi)容。2.能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，有繪畫和講述的形式表現(xiàn)秋天的色彩和主要特征。3.積極參與講述，能耐心傾聽同伴的講述，逐步形成良好的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：秋天的圖畫活動(dòng)過程：(一)引出話題：教師：今天。

5、1秋天的圖畫（1） 一、看拼音，寫詞語。 b 1ng xi z dng gung png gu 1o dng zu ch hu d mi l ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、寫出帶有下面偏旁的字。 辶______ ______ 扌____。

6、小學(xué)一年級(jí)語文 秋天的圖畫 教案 秋天的圖畫 是一幅色彩的圖畫 全文語言優(yōu)美 行文流暢 作者運(yùn)用比擬的手法 在色彩的搭配上以金黃 火紅為主色調(diào) 簡單幾筆 便把豐收的熱鬧情景與人們的喜悅心情描繪出來 教學(xué)理念 語文。

7、幼兒園中班語言 秋天的圖畫 活動(dòng)目標(biāo) 1 引導(dǎo)幼兒能根據(jù)畫面上的小動(dòng)物描繪的畫面 描述秋天美麗的景色 初步講述秋天的特征 2 鼓勵(lì)幼兒愿意參與講述活動(dòng) 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 幼兒用書若干 2 教學(xué)掛圖 活動(dòng)過程 一 導(dǎo)入活動(dòng) 出。

8、秋天的圖畫 六十鋪教育網(wǎng) t l li ng圖畫梨樹高粱ji r nq nl o臉頰燃燒勤勞 b d ngl ozu 波浪燈籠勞作z p ngl 寫字蘋果美麗 梨 作 籠 字 梁 燃 波浪 勤勞 燃燒 波浪 高粱 燈籠 梨樹 金黃 梨樹 金黃 燈籠 高粱 波浪 燃。

9、寫秋天 1 審題 1 描寫的圖畫必須與秋天有關(guān) 2 圖畫可以是從別處選取來的 也可以是自己畫出來的 3 要表達(dá)自己對(duì)秋天的真情 喜愛 贊美之情 2 讀一讀 習(xí)作要求 1 介紹你選的或者畫的畫 圖畫的內(nèi)容有 天空 秋高氣爽 天高。

10、三年級(jí) 秋天的圖畫 習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 人教國標(biāo)版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè) 語文園地三 習(xí)作的主要內(nèi)容是寫 秋天的畫 編者意圖是讓三年級(jí)學(xué)生借助圖畫 訓(xùn)練觀察 學(xué)習(xí)表達(dá) 實(shí)際上是看圖作文訓(xùn)練 對(duì)于剛接觸習(xí)作的三年級(jí)學(xué)。

11、小學(xué)三年級(jí) 秋天的圖畫 習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 人教國標(biāo)版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè) 語文園地三 習(xí)作的主要內(nèi)容是寫 秋天的畫 編者意圖是讓三年級(jí)學(xué)生借助圖畫 訓(xùn)練觀察 學(xué)習(xí)表達(dá) 實(shí)際上是看圖作文訓(xùn)練 對(duì)于剛接觸習(xí)作的三年。

12、人教新課標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版 二年級(jí)上冊(cè) 第1課 秋天的圖畫 同步測(cè)試 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 看拼音 寫詞語 共2題 共5分 1 3分 按拼音寫漢字 j n zh。

13、人教版語文二年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課 秋天的圖畫 同步訓(xùn)練 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共24題 共138分 1 9分 看拼音 寫詞語 ch tang g n ku。

14、2019 2020年二年級(jí)語文上冊(cè) 1 秋天的圖畫 教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn)8個(gè)生字 會(huì)寫8個(gè)字 2 正確流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 3 喜歡秋天 體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛 贊美之情 愿意用自己喜歡的方式來表。

15、2019人教版語文二上 秋天的圖畫 word說課稿 貢山縣茨開中心校牛郎當(dāng)小學(xué)教師 和求香 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位評(píng)委老師 同學(xué)們 大家好 今天 我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)教材中的一篇描寫秋天豐收美景的散文。

16、2019 2020年小學(xué)二年級(jí)語文 秋天的圖畫 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn)8個(gè)生字 會(huì)寫8個(gè)字 2 正確流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 3 喜歡秋天 體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛 贊美之情 愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋。

17、2019 2020年 秋天的圖畫 第一課時(shí)教案之二 教學(xué)要求 1 會(huì)認(rèn)8個(gè)生字 會(huì)寫8個(gè)字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 感受秋天景象之美和勤勞的人們對(duì)秋天的喜愛 贊美之情 3 喜歡秋天 愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋。

18、2019 2020年 秋天的圖畫 WORD版教案之三 一 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 1 知識(shí)目標(biāo) 掌握本課15個(gè)生字 其中7個(gè)生字要求會(huì)認(rèn) 8個(gè)生字要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫 2 能力目標(biāo) 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力 3 情感目標(biāo)。

19、2019 2020年 秋天的圖畫 WORD版教案之六 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí) 圖 梨 等8個(gè)生字 會(huì)寫 波 浪 等8個(gè)字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 讀出對(duì)秋天的喜愛和贊美之情 3 喜歡秋天 愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)對(duì)秋天的喜愛 能。