蘇格拉底之死

1、2019-2020年高中語(yǔ)文蘇格拉底之死教案設(shè)計(jì) 語(yǔ)文版必修2 教學(xué)目的 一、了解蘇格拉底的人生軌跡和主要學(xué)說(shuō)，從中獲得有益的人生啟示，并形成有一定深度的思考和判斷。 二、認(rèn)識(shí)傳記作品的基本特征，嘗試人物傳。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文 1.3蘇格拉底之死教案 語(yǔ)文版必修2 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解蘇格拉底的人生軌跡和主要學(xué)說(shuō)，從中獲得有益的人生啟示，并形成有一定深度的思考和判斷。 2、認(rèn)識(shí)傳記作品的基本特征，嘗試人物。

3、2019-2020年高中語(yǔ)文 蘇格拉底之死優(yōu)質(zhì)教案 語(yǔ)文版必修2 教學(xué)目的 一、了解蘇格拉底的人生軌跡和主要學(xué)說(shuō)，從中獲得有益的人生啟示，并形成有一定深度的思考和判斷。 二、認(rèn)識(shí)傳記作品的基本特征，嘗試。

4、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第15課蘇格拉底之死教案 長(zhǎng)春版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1.充分閱讀，通過(guò)對(duì)文章的分析認(rèn)識(shí)蘇格拉底這。

5、2019年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第15課蘇格拉底之死教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1.充分閱讀，通過(guò)對(duì)文章的分析認(rèn)識(shí)蘇格拉底這一偉大形象。 2.引導(dǎo)學(xué)生走近這位奠定西方文化哲學(xué)基礎(chǔ)的思想巨人，從中獲得有益的人生啟示。

6、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第15課蘇格拉底之死教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1.對(duì)蘇格拉底的人生和主要思想有所了解和認(rèn)知。 2.通過(guò)對(duì)蘇格拉底的思想和形象的認(rèn)知，獲得人生的啟示。 3.了解傳記作品的基本特征。 教學(xué)重。

7、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第15課蘇格拉底之死教案1 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1.對(duì)蘇格拉底的人生和主要思想有所了解和認(rèn)知。 2.通過(guò)對(duì)蘇格拉底的思想和形象的認(rèn)知，獲得人生的啟示。 3.了解傳記作品的基本特征。

8、蘇格拉底之死教案一、導(dǎo)入。 同學(xué)們，你們思考過(guò)“生與死”這個(gè)問(wèn)題嗎？（稍作調(diào)查） 有生命，就有死亡；理解生命就不能回避死亡。關(guān)于生與死，很多哲人都表達(dá)了自己的看法。圣人孔子就說(shuō)過(guò)：“未知生，焉知死？”告訴我們應(yīng)該在平凡的俗世生活中去體會(huì)生命的尊嚴(yán)與奧秘?？珊笏?000多年的西方哲學(xué)家海德格爾卻說(shuō)：“未知死，焉知生？”說(shuō)只有認(rèn)識(shí)到生命的終極意義才能找到自身的價(jià)值與出路。到底應(yīng)該活著還。

9、八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期蘇格拉底之死導(dǎo)學(xué)案主備人：付威 2013年 12 月 1 日一、相關(guān)鏈接：1.蘇格拉底的思想觀點(diǎn)蘇格拉底（前469前399年），古希臘著名的唯心主義哲學(xué)家、教育家。其學(xué)說(shuō)具有神秘主義色彩，認(rèn)為天地萬(wàn)物生存毀滅，皆出于神意，哲學(xué)的目的不在于認(rèn)識(shí)自然，而在于。

10、蘇格拉底之死教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：1.對(duì)蘇格拉底的人生和主要思想有所了解和認(rèn)知。過(guò)程與方法：.了解傳記作品的基本特征。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)蘇格拉底的思想和形象的認(rèn)知，獲得人生的啟示?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：1.對(duì)蘇格拉底的人生和主要思想有所了解和認(rèn)知。2.通過(guò)對(duì)文章的分析認(rèn)識(shí)蘇格拉底這一偉大形象。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)蘇格拉底的思想和形象的認(rèn)知。

11、一五蘇格拉底之死教學(xué)目標(biāo)1. 充分閱讀，通過(guò)對(duì)文章的分析認(rèn)識(shí)蘇格拉底這一偉大形象。2. 引導(dǎo)學(xué)生走近這位奠定西方文化哲學(xué)基礎(chǔ)的思想巨人，從中獲得有益的人生啟示。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)對(duì)蘇格拉底關(guān)于死亡體驗(yàn)的談話， 關(guān)于喝藥的態(tài)度以及喝毒藥的表現(xiàn)和喝下。

12、一五 蘇格拉底之死積累運(yùn)用1. 給下列加點(diǎn)字注音。編撰 沐浴 訣別 家眷 厭惡 咒罵 奠祭 祈禱2. 給下列形近字注音并組詞。 1軀 鐐驅(qū)潦嶇繚 3殮 4惋殄婉險(xiǎn)蜿3. 填上適當(dāng)?shù)淖?，將下面的四字短語(yǔ)補(bǔ)充完整。于無(wú)補(bǔ)聽尊便光煥發(fā)不成聲閱讀感。