在Rt△ABC中∠C=90。a、b、c、∠A、∠B這五個元素間有哪些等量關(guān)系呢。直角三角形中元素間的三種關(guān)系。1.1.2 銳角三角函數(shù) 一、夯實基礎(chǔ) 1.在△ABC中。則下列結(jié)論正確的是( ) A.sin A = B.cos A = C.sin A = D.tanA = 2.(xx貴州安順3分)如圖。
直角三角形的邊角關(guān)系Tag內(nèi)容描述:
1、北師大版九年級下冊數(shù)學,上節(jié)課我們學習直角三角形中邊角關(guān)系的函數(shù)是什么?,:銳角三角函數(shù)-正切函數(shù),在RtABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比叫做A的正切,記作tanA,即,情境導入,本節(jié)目標,1、能利用直角三角形,探索并。
2、1)在直角三角形中,除直角外共有幾個元素?(2)如圖,在RtABC中C=90,a、b、c、A、B這五個元素間有哪些等量關(guān)系呢?,c,b,a,情境導入,直角三角形中元素間的三種關(guān)系:(1)兩銳角關(guān)系:(2)三邊關(guān)系:(3)邊。
3、1.1.2 銳角三角函數(shù) 一、夯實基礎(chǔ) 1在ABC中,C90,BC2,AB=3,則下列結(jié)論正確的是( ) Asin A = Bcos A = Csin A = DtanA = 2.(xx貴州安順3分)如圖,在網(wǎng)格中,小正方形的邊長均為1,點A。
4、課時作業(yè)(一) 第一章 1 第1課時 正切 一、選擇題 1在RtABC中,C90,若BC2AC,則A的正切值是( ) A. B. C. D2 2為測量山坡的傾斜度,小明測得數(shù)據(jù)如圖K11所示(單位:米),則該山坡的傾斜角的。
5、第一章 直角三角形的邊角關(guān)系 1.1 銳角三角函數(shù) 第1課時 正 切 知識要點基礎(chǔ)練 知識點1 正切的意義 1.如圖,已知在RtABC中,C=90,AB=5,AC=2,則tan A的值為 (B) A.2 B.12 C.55 D.255 2.如圖,在平面直角坐標系中,直。
6、5 三角函數(shù)的應(yīng)用 6 利用三角函數(shù)測高 【教學目標】 知識技能目標: 1.能夠把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,能夠借助于計算器進行有關(guān)三角函數(shù)的計算,并能對結(jié)果的意義進行說明. 2.能夠?qū)λ玫降臄?shù)據(jù)進行分析,能夠?qū)x器進。
7、1.1.2 銳角三角函數(shù) 一、教學目標 1、能利用相似的直角三角形,探索并認識銳角三角函數(shù)正弦、余弦,理解銳角的正弦與余弦和梯子傾斜程度的關(guān)系. 2、能夠用sinA,cosA表示直角三角形中直角邊與斜邊的比,能夠用正。
8、1.3 三角函數(shù)的計算 學習目標: 1.經(jīng)歷探索船是否有觸礁危險的過程,進一步體會三角函數(shù)在解決問題過程中的應(yīng)用. 2.能夠把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,能夠借助于計算器進行有關(guān)三角函數(shù)的計算,并能對結(jié)果的意義進。
9、1.6 利用三角函數(shù)測高 1.下表是小明同學填寫活動報告的部分內(nèi)容: 課題 在兩岸近似平行的河段上測量河寬 測量目 標圖示 測得數(shù)據(jù) CAD=60,AB=30m,CBD=45,BDC=90 請你根據(jù)以上的條件,計算出河寬CD(結(jié)果保留根號。
10、1.6測量物體的高度 一、夯實基礎(chǔ) 1要測一電視塔的高度,在距電視塔80米處測得電視塔頂部的仰角為60,則電視塔的高度為 米 2(xx長沙)如圖,熱氣球的探測器顯示,從熱氣球A處看一棟樓頂部B處的仰角為30,看。