1課堂實(shí)錄

1、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 小池塘 1課堂實(shí)錄 蘇教版 師 請(qǐng)小朋友們自由輕聲讀第2自然段 想一想 小池塘周圍有哪些景物 生 白云 太陽 月牙 星星 師 請(qǐng)你把這句話說完整 課文寫了小池塘周圍這些景物 生 課文寫了小池塘。

2、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 池塘邊的叫聲 1課堂實(shí)錄 北師大版 教學(xué)過程 一 揭示課題 難點(diǎn) 師 小朋友 你們看 誰來了 課件出示 天線寶寶 生 天線寶寶 師 今天天線寶寶要帶大家去一個(gè)地方 想去嗎 生 想 師 好 我們出發(fā)。

3、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 春到梅花山 1課堂實(shí)錄 蘇教版 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1 師 小朋友 想去梅花山看梅花嗎 先來讀一讀該課的詞語 讀對(duì)了詞語 咱們就去看梅花 2 課件出示生字詞 開火車 讀生詞 齊讀生詞 二 精讀課文 1 過。

4、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 春筍 1課堂實(shí)錄 蘇教版 教學(xué)實(shí)錄 師 在春雷的呼喚聲中 春筍娃娃張開了眼睛 它們是怎么做的 自己再讀讀第一小節(jié) 生 它們沖破泥土 掀翻石塊 一個(gè)一個(gè)從地里冒出來 師 我們一起來讀一讀 師。

5、2019 2020年一年級(jí)語文上冊(cè) g k h 1課堂實(shí)錄 人教新課標(biāo)版 一 情境導(dǎo)入 今天 我給大家?guī)砹艘环鶊D畫 想看看嗎 1 仔細(xì)看圖 說說你看到了什么 2 指名交流 3 揭題 今天 我們要認(rèn)識(shí)的3位聲母寶寶就是g k h 4 你想先認(rèn)識(shí)。

6、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 小松樹和大松樹 1課堂實(shí)錄 蘇教版 一 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入課文 師 小朋友 你們看 這是什么 教師用簡(jiǎn)單的線條在黑板上勾畫出一座大山 生 是一座大山 學(xué)生很興奮 師 在這座大山里呀 山上的一棵小。

7、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 雨點(diǎn) 1課堂實(shí)錄 蘇教版 一 談話導(dǎo)入 師 同學(xué)們 老師帶來一個(gè)新朋友 這節(jié)課我們一起再跟她一塊兒學(xué)習(xí) 一塊兒做游戲 我們就變成了 生 好朋友 師 現(xiàn)在請(qǐng)我們的好朋友到教室來 注意邀請(qǐng)雨點(diǎn)兒。

8、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 烏鴉喝水 1課堂實(shí)錄 蘇教版 一 看圖激趣 揭示課題 師 課件出示圖片 圖上畫的是誰呀 烏鴉 快把漂亮的小手舉起來和老師一齊寫 師板書 烏鴉 生書空 師 烏鴉在干什么 生 烏鴉在往瓶子里放小石。

9、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 想飛的烏龜 1課堂實(shí)錄 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 能正確認(rèn)讀15個(gè)生字 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法識(shí)字的能力 2 能準(zhǔn)確 流利的朗讀課文 培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力 3 培養(yǎng)學(xué)生自主 合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣 4 激發(fā)。

10、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 美麗的彩虹 1課堂實(shí)錄 北師大版 課前談話 1 觀察老師 描述教師外貌 2 小游戲 傳東西比賽 鼓勵(lì)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神 上課 師 想不想再做一個(gè)游戲 生 想 師 這里有一個(gè)儀器 這一按 它會(huì)怎么樣。

11、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 特別的作業(yè) 1課堂實(shí)錄 北師大版 一 教材簡(jiǎn)析 特別的作業(yè) 是北師大版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)以 愛護(hù) 為主題的第六單元的首篇課文 講述的是老師留了一個(gè)別開生面的作業(yè) 要求小朋友們?nèi)ゴ笞匀焕铩?/p>

12、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 車的世界 1課堂實(shí)錄 北師大版 教學(xué)內(nèi)容 北師大版小學(xué)語文教材1年級(jí)下冊(cè) 車的世界 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)11個(gè)生字 并在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)各種車輛 大致了解各種車的用途 認(rèn)識(shí) 紅綠燈 等交通標(biāo)志 2 引。

13、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 他得的紅圈圈最多 1課堂實(shí)錄 蘇教版 一 復(fù)習(xí)倒入 1 讀課題 師 上節(jié)課 我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了 指黑板上的課題 學(xué)生讀課題 現(xiàn)在林老師要考考大家 看看小朋友詞語掌握得怎么樣了 師 我們來開小。

14、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 蘑菇該獎(jiǎng)給誰 1課堂實(shí)錄 蘇教版 一 小朋友們 你們喜歡猜謎語嗎 老師出一個(gè)謎語給大家猜猜 好不好啊 嗯 可要聽仔細(xì)了 小小一把傘 長(zhǎng)在大樹下 下雨不能打 做菜頂呱呱 指名學(xué)生猜 讓一生領(lǐng)讀。

15、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 騎牛比賽 1課堂實(shí)錄 蘇教版 一 導(dǎo)入解題 1 出示 比賽 一詞 師 這個(gè)詞誰會(huì)讀 師 小朋友知道的比賽有哪些 生 跑步比賽 跨欄比賽 游泳比賽 跳遠(yuǎn)比賽 師 小朋友知道的比賽項(xiàng)目真多 下面我們來。

16、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 數(shù)星星的孩子 1課堂實(shí)錄 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 分角色有感情的朗讀課文 體會(huì)故事的情趣和蘊(yùn)涵的道理 學(xué)習(xí)張衡從小善于觀察和思考的好品質(zhì) 教學(xué)重 難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生向張衡學(xué)習(xí)善于觀察和思考的好。

17、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 詠華山 1課堂實(shí)錄 蘇教版 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師 小朋友們 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第22課 讀課題 生 詠華山 師 上節(jié)課我們借助拼音讀通 讀熟了課文 了解了課文的大概意思 還學(xué)習(xí)了第1自然段 知道了古。

18、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 小松鼠找花生果 1課堂實(shí)錄 蘇教版 師 小朋友們 在上課之前老師給大家猜個(gè)謎語 麻屋子 紅帳子 里面住個(gè)白胖子 學(xué)生回答 投影出示謎底 花生果圖及漢字 指名讀 師 小朋友們喜不喜歡吃花生啊。

19、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 魯班和櫓板 1課堂實(shí)錄 蘇教版 一 復(fù)習(xí)字 詞 句 師 小朋友們 上節(jié)課我們一起讀了一個(gè)有趣的故事 手勢(shì) 讀 生 魯班和櫓板 師 你們喜歡這個(gè)故事嗎 生 喜歡 師 故事里的生字寶寶也很喜歡你們。

20、2019 2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 司馬光 1課堂實(shí)錄 蘇教版 教學(xué)目的 1 會(huì)認(rèn)13個(gè)生字和要求掌握的詞語 2 正確 流利地朗讀課文 3 教育學(xué)生遇事要像司馬光一樣沉著機(jī)智 4 學(xué)會(huì)一些機(jī)智處理問題的方法 教學(xué)準(zhǔn)備 課件教學(xué)過程。