1.知道怎樣讓天平和杠桿保持平衡。1.知道怎樣讓天平和杠桿保持平衡。2.知道利用機械可以提高工作效率??茖W知識目標1.知道利用工具可以把罐蓋打開。知道使用撬桿打開罐蓋最容易。1.知道利用工具可以把罐蓋打開。3.知道....六年級科學教案1杠桿內容標準。________成績。可以被人類利用的...1杠桿內容標準。
2017年粵教版科學六年級下冊Tag內容描述:
1、1 杠桿 內容標準: 1.知道怎樣讓天平和杠桿保持平衡。 2.知道利用機械可以提高工作效率,了解一些簡單機械的使用。 教學目標: 科學知識目標 1.知道利用工具可以把罐蓋打開,知道使用撬桿打開罐蓋最容易; 2.知道杠桿的組成除了有撬桿外,還有動力點、阻力點和支點;了解省力杠桿和費力杠桿; 3.知道利用機械可以提高工作效率,對簡單機械杠桿的使用有一定的了解。 能力培養(yǎng)目標 1.培養(yǎng)學生觀察、比較和分。
2、明珠小學教案課題:1 杠桿備課人: 上課人:教學目標:1.知道利用工具可以把罐蓋打開,知道使用撬桿打開罐蓋最容易;2.知道杠桿的組成除了有撬桿外,還有動力點、阻力點和支點;了解省力杠桿和費力杠桿;3.知道利用機械可以提高工作效率,對簡單機械杠桿的使用有一定的了解。教學重點:知道杠桿的組成除了有撬桿外,還有動力點、阻力點和支點;了解省力杠桿和費力杠桿。教學難點:知道利用機械可以提高工作效率,對簡單機械杠桿的使用有一定的了解。教具學具課件準備探索流程個性添加(教學反思)一、情景導入:媒體:出示課本圖。 問題:。
3、六年級科學教案1 杠桿內容標準:1.知道怎樣讓天平和杠桿保持平衡。2.知道利用機械可以提高工作效率,了解一些簡單機械的使用。教學目標:科學知識目標1.知道利用工具可以把罐蓋打開,知道使用撬桿打開罐蓋最容易;2.知道杠桿的組成除了有撬桿外,還有動力點、阻力點和支點;了解省力杠桿和費力杠桿;3.知道利用機械可以提高工作效率,對簡單機械杠桿的使用有一定的了解。能力培養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生觀察、比較和分析問題的能力;2.培養(yǎng)學生實驗操作的能力;3.培養(yǎng)學生學習使用工具的能力。情感態(tài)度價值觀1.認識到科學是不斷發(fā)展的;2.愿意與他。
4、粵教版六年級下冊期中測試科學試卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 適合生活在寒冷地區(qū)的動物是( )。A螞蟻B蜘蛛C企鵝D駱駝2 . 針對傘太長收納不方便的問題,設計師設計了( )A折疊傘。
5、粵教版六年級下冊期中測試科學試卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 冬眠的動物是( )。A青蛙B蜜蜂C麻雀2 . 青蛙的體色與它周圍的環(huán)境色彩相似,很難被發(fā)現(xiàn)。這種體色有利于青蛙捕食和躲避敵害。
6、六年級科學下冊教案 第一單元 簡單機械 第1課 杠桿 第2課 杠桿的平衡 第3課 滑輪、輪軸與齒輪 第4課 斜面 第5課 研究自行車 第二單元 自然資源 第6課 珍貴的淡水 第7課 寶貴的耕地 第8課 保護生物資源 第9課 礦產資源 第10課 海洋寶庫 第三單元 浩瀚的宇宙 第11課 太陽系 第12課 銀河系 第13課 觀天認星 第14課 探索宇宙 第15課 網絡課堂 第一單元 簡單機械 第1課。
7、六年級上冊期末測試卷(科學) 班別: 姓名: 成績: 一、填空題(60分,每空2分)。 1. 物質的變化分兩種:一類僅是 的變化;(也叫物理變化);另一種是變化會產生 。(也叫化學變化)。 2. 因為 和 是鐵生銹的原因,所以杜絕這兩樣東西的方法就成了防止生銹的方法,防止鐵生銹的方法常見的有 、 、。
8、粵教版)六年級科學下冊第二單元試卷 一、 填空。 1、海洋面積占地球總面積的 以上。 2、據水文地理學家的估算,地球上的水資源中,約 是咸水,淡水只占 。在淡水中,約 是極地冰川及其他難利用的淡水,可以被人類利用的河流湖泊和淺層地下水僅為 。 3、地球的水資源中,可被人類利用的淡水不到 。 4、國家已明確規(guī)定, 年紅磚將退出歷史舞臺。
9、1 杠桿內容標準:1.知道怎樣讓天平和杠桿保持平衡。2.知道利用機械可以提高工作效率,了解一些簡單機械的使用。教學目標:科學知識目標1.知道利用工具可以把罐蓋打開,知道使用撬桿打開罐蓋最容易;2.知道杠桿的組成除了有撬桿外,還有動力點、阻力點和支點;了解省力杠桿和費力杠桿;3.知道利用機械可以提高工作效率,對簡單機械杠桿的使用有一定的了解。能力培養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生觀察、比較和分析問題的能力;2.培養(yǎng)學生實驗操作的能力;3.培養(yǎng)學生學習使用工具的能力。情感態(tài)度價值觀1.認識到科學是不斷發(fā)展的;2.愿意與他人合作學習和探。
10、粵教版小學科學六年級下冊4.31變廢為寶姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、 填空題 (共4題;共4分)1. (1分) 我國垃圾處理方式有________、________、________和________。 2. (1分) 我國對垃圾的。
11、六年級科學下冊教案第一單元 簡單機械第1課 杠桿第2課 杠桿的平衡第3課 滑輪、輪軸與齒輪第4課 斜面第5課 研究自行車第二單元 自然資源第6課 珍貴的淡水第7課 寶貴的耕地第8課 保護生物資源第9課 礦產資源第10課 海洋寶庫第三單元 浩瀚的宇宙第11課 太陽系第12課 銀河系第13課 觀天認星第14課 探索宇。
12、粵教版六年級下冊期中測試科學試卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 下列選項中,( )是一條正確的食物鏈。A草兔子B水稻蝗蟲小鳥C草鷹兔子2 . 空氣進入動物肺中的途徑是( )A氣管。
13、六年級期中測試卷 姓名__________ 記分_________ 一、填空。(每空一分,共25分) 1、地球上,不同的環(huán)境里的生長著___________的動植物,各種各樣的生物與___________構成了一個統(tǒng)一的整體,每種生物都與___________和___________有著密切的聯(lián)系。 2、物質的燃燒需要的條件是___________,___________和___________。
14、斜面,1,搬油桶?,2,這樣斜搭的木板也是一種簡單的機械, 叫做斜面。,3,斜面能省力嗎?,4,實驗計劃,實驗名稱: 實驗器材: 實驗步驟:,研究斜面作用,斜面、重物、測力計,1.搭好實驗裝置。 2.先測出直接提升物體的力,再測出沿斜面提升物體的力。 3.改變物體的重量,按步驟2重復做。 4.討論、整理實驗發(fā)現(xiàn)。,溫馨提示:1.只能改變物體的重量,不能改變斜面的高度。 2.拉測力計的要求是勻速直線,邊拉邊讀。 3.注重小組合作、邊實驗邊記錄。,5,研究斜面作用的實驗記錄表,學會傾聽,是一種美德。,2,4,6,8,0.8,1.2,2.0,2.8,使用斜面可以省力,6,。
15、第一單元 簡單機械 活動1 直接用手很難打開罐蓋,可以使用罐頭起子或者螺絲刀。用螺絲刀撬開。 活動2 我的研究: 如要打開罐蓋,除了要有一支像螺絲刀一樣的撬桿外,還需要一個能支撐起撬桿,并能使撬桿在上面轉動的固定點,這個固定的支撐點就是罐子凸起的邊緣。如果沒有罐子凸起的邊緣,盡管有一支螺絲刀也是不能把罐蓋打開的。 阻力作用點 支點 杠桿作用點 思考: 不一定 活動3 支點到阻力點的距。
16、六年級科學下冊筆記 1 杠桿 1、在生活中,我們常常會遇到一些需要借助工具才能完成的事情,如打開汽水瓶的瓶蓋, 用扳手擰緊自行車的螺絲等。 2、生活、生產中,常用的杠桿有釘錘、剪刀、鑷子、螺絲刀、開瓶器、鉗子、指甲刀等。 3、常用的省力杠桿有釘錘、鉗子、開瓶器、指甲刀等,費力杠桿有鑷子、火鉗等。 4、杠桿是一種常用的簡單機械。 5、(1)一根硬桿在力的作用下能繞著固定點轉動,這根硬桿就是杠桿。。