2019春九年級歷史下冊

1、第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界,知識點1 冷戰(zhàn)的發(fā)生 1.背景 ( 1 )二戰(zhàn)后,美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家,在世界各地建立了幾百個 軍事基地 ,以及以美元為中心的資本主義 貨幣 體系和以美國為中心的資本主。

2、第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 第18課 社會主義的發(fā)展與挫折,歷史九年級下冊（ RJ ）教學(xué)課件,導(dǎo)入新課,導(dǎo)語1：1953年赫魯曉夫當(dāng)選為蘇聯(lián)共產(chǎn)黨中央委員會第一書記。在蘇聯(lián)歷史上，他是第一位舉起改革大旗的蘇聯(lián)領(lǐng)。

3、第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界,【解析】本題考查冷戰(zhàn)中兩極格局的形成。二戰(zhàn)后,美國為了稱霸世界,針對蘇聯(lián)等社會主義國家實行了冷戰(zhàn)政策,杜魯門主義、馬歇爾計劃、北約等是其具體體現(xiàn),為此蘇聯(lián)針鋒相對成立了經(jīng)濟互。

4、第11課 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標】 知識與能力 了解列寧、斯大林對社會主義建設(shè)道路的探索以及社會主義建設(shè)中所取得的成績和存在的問題；具體包括新經(jīng)濟政策、蘇聯(lián)的成立、蘇聯(lián)工業(yè)化的實施、蘇聯(lián)。

5、第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 單元提升 【知識網(wǎng)絡(luò)】 重點知識突破 一、北大西洋公約組織和華沙條約組織 簡稱 北約 華約 建立時間 1949年 1955年 領(lǐng)導(dǎo)國 美國 蘇聯(lián) 總部所在地 布魯塞爾 莫斯科 建立的影響 標志著。

6、印度和土耳其的民族解放運動 第5課 印度和土耳其的民族解放運動 課前自主預(yù)習(xí) 知識點1 非暴力不合作運動 1.背景 (1)第一次世界大戰(zhàn)后,英國殖民當(dāng)局對印度實行高壓政策,并制造了屠殺和平請愿群眾的 阿姆利則 慘案。。

7、經(jīng)濟大危機與羅斯福新政 第6課 經(jīng)濟大危機與羅斯福新政 課前自主預(yù)習(xí) 知識點1 經(jīng)濟大危機 1.背景 (1)20世紀20年代,資本主義世界處于相對穩(wěn)定時期,資本主義國家的經(jīng)濟呈現(xiàn)繁榮狀態(tài)。 (2)戰(zhàn)后的美國資本主義經(jīng)濟高速發(fā)。

8、十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設(shè) 第二單元 動蕩與變革的時代 第4課 十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設(shè) 課前自主預(yù)習(xí) 知識點1 彼得格勒武裝起義 1.背景 (1)第一次世界大戰(zhàn)給俄國人民帶來了深重災(zāi)難,將俄國推向了全面崩潰的邊緣。

9、第12課 亞非拉民族民主運動的高漲 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標】 知識與能力 通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉民族民主運動高漲的表現(xiàn)，主要有印度的非暴力不合作運動、埃及的華夫脫運動和墨西哥的卡德納。

10、第二單元 動蕩與變革的時代 單元提升 【知識網(wǎng)絡(luò)】 十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設(shè)十月革命:建立了世界上第一個社會主義政權(quán)列寧對社會主義道路的探索新經(jīng)濟政策成立蘇聯(lián)斯大林領(lǐng)導(dǎo)的社會主義建設(shè)社會主義工業(yè)化農(nóng)業(yè)集。

11、第4課 日本明治維新 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標】 知識與能力 通過引導(dǎo)學(xué)生分析明治維新的背景、內(nèi)容、影響、性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納、理解和概述能力；通過對明治維新的評價，使學(xué)生能初步學(xué)會運用歷史唯物主義觀點。

12、第6課 工業(yè)化國家的社會變化 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標】 知識與能力 了解工業(yè)化國家的社會變化，如人口增長、大眾教育的興起、城市化等；認識城市化和工業(yè)化過程中出現(xiàn)的問題，分析原因，提升分析問題的能力 過程與方。

13、第15課 第二次世界大戰(zhàn) 課前自主預(yù)習(xí) 知識點1 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場 1.全面爆發(fā):1939年9月1日凌晨,德國以“閃電戰(zhàn)”方式突襲 波蘭 。波蘭的盟國英、法被迫宣戰(zhàn), 第二次世界大戰(zhàn) 全面爆發(fā)。 2.主要戰(zhàn)場:隨。

14、第四單元 兩極格局下的世界 直擊中考 1.(濰坊中考)走向全球主義一書作者安布魯斯指出:“盡管國家在全世界保持著優(yōu)勢地位,但美國領(lǐng)導(dǎo)人在1945年夏對未來有三怕。一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社會主義”為。

15、第四單元 兩極格局下的世界 單元提升 【知識網(wǎng)絡(luò)】 兩極格局下的世界“冷戰(zhàn)”的出現(xiàn)杜魯門主義“北約”與“華約”“冷戰(zhàn)”陰影下的國家分裂主要資本主義國家的變化美國經(jīng)濟的發(fā)展歐洲的聯(lián)合當(dāng)代日本的發(fā)展社會保障制。

16、第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 直擊中考 1.(長春中考)觀察下圖,對其中“善意”的實質(zhì)理解正確的是 (A) 控制西歐國家 體現(xiàn)無私奉獻 提升歐元地位 遏制蘇聯(lián)力量 A. B. C. D. 2.(德州中考)二。

17、第19課 亞非拉國家的新發(fā)展 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標】 知識與能力 了解萬隆會議及萬隆精神；知道非洲獨立運動與“非洲年”；知道拉丁美洲人民維護國家主權(quán)的斗爭；通過搜集和閱讀有關(guān)亞非拉國家獨立和維權(quán)斗爭史實資。

18、新興力量的崛起 第13課 新興力量的崛起 課前自主預(yù)習(xí) 知識點1 萬隆會議 1.召開: 1955 年4月,亞洲和非洲國家政府首腦在 印度尼西亞 的萬隆舉行會議。 2.主要目的:促進亞非各國的親善、合作,建立睦鄰關(guān)系;討論共同關(guān)心。