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2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)

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2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 正確運(yùn)用常見的修辭手法 新課標(biāo)1仿照下面的句式,以青春開頭,再續(xù)寫兩個(gè)句子,組成文意連貫的排比句.青春是盛開的鮮花,用它艷。

2、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 新聞閱讀 新課標(biāo)一閱讀下面的文字,完成14題.約克伊萬斯今夜值班本報(bào)9月17日電第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,在德國對(duì)英國狂轟濫炸的。

3、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 人物訪談閱讀 新課標(biāo)一閱讀下面的文字,完成14題.過度商業(yè)化正使我們的文化遭遇滅頂之災(zāi)訪中央民族大學(xué)哲學(xué)與宗教學(xué)系教授趙士。

4、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 理解文中重要概念的含義 新課標(biāo)閱讀下面的文字,完成13題.文化人格的層次攀升于 平我們所處的文化時(shí)代是一個(gè)呈現(xiàn)為層次多樣層。

5、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心思想 新課標(biāo)一閱讀下面的文字,完成13題.中國美學(xué)的彌散性格葉 朗美學(xué)作為一個(gè)學(xué)術(shù)意義上的學(xué)科,是在。

6、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 新課標(biāo)1下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是A緘默績優(yōu)股險(xiǎn)相環(huán)生目不暇接B糟糕 消聲器 嬉笑怒罵。

7、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 理解并翻譯文中的句子 新課標(biāo)板塊一專題訓(xùn)練1閱讀下面的文言語段,按要求完成文后題目.子列子窮,容貌有饑色.客有言之鄭子陽者。

8、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 篩選并整合文中的信息 新課標(biāo)一閱讀下面的文字,完成13題.論美的欣賞的普遍性對(duì)于是否存在美的欣賞的普遍性的問題,回答是肯定。

9、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 文學(xué)名著和文化經(jīng)典 新課標(biāo)一文學(xué)名著閱讀1下列有關(guān)名著的說明,不正確的兩項(xiàng)是A關(guān)羽拒絕和周瑜聯(lián)姻,激怒了周瑜,周瑜下令呂蒙。

10、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 擴(kuò)展語句 新課標(biāo)1請(qǐng)根據(jù)王維的詩句渭城朝雨浥輕塵寫一個(gè)場(chǎng)景.要求:想象合理;語言生動(dòng);不超過70字.答:答案示例:早晨的細(xì)。

11、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 鑒賞古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度 新課標(biāo)1閱讀下面的宋詩,然后回答問題.絕句陳師道書當(dāng)快意讀易盡,客有可人注期不來。

12、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 圖文轉(zhuǎn)換新課標(biāo)1下面是我國近三年留學(xué)生情況的調(diào)查結(jié)果,根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)簡要說明我國留學(xué)生情況變化的三條規(guī)律.近三年中國。

13、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 鑒賞古代詩歌的語言 新課標(biāo)1閱讀下面一首唐詩,然后回答問題.重送裴郎中貶吉州劉長卿猿啼客散暮江頭,人自傷心水自流.同作逐臣。

14、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 選用仿用變換句式 新課標(biāo)板塊一選用句式1下列句子中語氣最委婉的一句是A關(guān)于這件事的來龍去脈,你不妨對(duì)我講講.B你說吧,能不。

15、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 理解常見文言實(shí)詞在文中的含義 新課標(biāo)板塊一專題訓(xùn)練1下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A不愛珍器重寶肥饒之地愛:吝惜。

16、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 新課標(biāo)1下列每組加點(diǎn)的字,讀音全都不同的一項(xiàng)是A炮烙烙印著涼著陸自怨自艾方興未艾B處所處置。

17、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心思想 新課標(biāo)一閱讀下面的文言文,完成15題.怒 蛙 說日有烏,月有蛙.蛙與烏相遇,烏戲蛙曰:若,臠肉。

18、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 近義實(shí)詞的使用 新課標(biāo)1下列各句中,加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A自從有新聞那天起,它便裹挾著虛假的音符撲向人類,混淆視聽。

19、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 壓縮語段 新課標(biāo)1用簡潔的語言概括下面一段話的主旨.夢(mèng)想與理想是全然不同的兩種境界.夢(mèng)想再美,僅僅從屬于個(gè)人,它是滿足自我。

20、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路 新課標(biāo)一閱讀下面的文字,完成13題.身心融入自然,實(shí)現(xiàn)審美人生朱志榮中國美學(xué)中的人生境界是天人。

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