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2022年高三地理

2022年高三地理 4.1 營(yíng)造地表形態(tài)的力量第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)理解巖石圈物質(zhì)循環(huán)。2022年高三地理 4.1 營(yíng)造地表形態(tài)的力量第1課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1 結(jié)合實(shí)例。2022年高三地理 大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)案結(jié)合等溫線圖判斷洋流的性質(zhì)名稱影響.考點(diǎn)一。

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1、2022年高三地理 判斷氣候類型學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo): :理解影響氣候的因素 :掌握判斷氣候類型的方法 :體驗(yàn)高考真題 一影響氣候類型的主要因素太陽(yáng)輻射影響地表氣溫最基本的因素下墊面的性質(zhì)直接影響大氣中的水熱狀況海陸因素:靠近海洋的地方氣溫的日變化。

2、2022年高三地理 措施類主觀題的答題模板復(fù)習(xí)1.常見(jiàn)設(shè)問(wèn)形式措施類試題常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)形式有防治應(yīng)采取措施結(jié)合給出合理化的建議針對(duì)現(xiàn)狀應(yīng)采取的治理方法從可持續(xù)發(fā)展的角度分析區(qū)域的發(fā)展方向等.2.常見(jiàn)命題點(diǎn)1環(huán)境問(wèn)題自然災(zāi)害的治理措施.2區(qū)域生態(tài)。

3、2022年高三地理 整體性和差異性1復(fù)習(xí)練習(xí)讀我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水大氣生物相互作用圖,回答12題.1圖中所代表的環(huán)節(jié)分別是A降水增加大陸性增強(qiáng)降水減少B地面蒸發(fā)增多氣溫變幅減小降水增加C氣溫變幅減小蒸發(fā)增強(qiáng)降水增加D地下水位上升氣溫變幅增大。

4、2022年高三地理 營(yíng)造地表形態(tài)的力量復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)測(cè)控導(dǎo)航考點(diǎn)題號(hào)地表形態(tài)變化的內(nèi)外力因素12678101112巖石圈的物質(zhì)循環(huán)345912一單項(xiàng)選擇題每小題5分,共50分xx昆明調(diào)研測(cè)試讀圖,回答12題:1.冬季到臺(tái)北來(lái)看雨這首歌為臺(tái)北這。

5、2022年高三地理 評(píng)價(jià)類主觀題的答題模板復(fù)習(xí)1常見(jiàn)設(shè)問(wèn)形式評(píng)價(jià)類試題一般有兩種情況,第一種是要求直接評(píng)價(jià)某個(gè)地理事物或者現(xiàn)象,包括評(píng)價(jià)地理事物的影響區(qū)位條件或發(fā)展條件.在這類試題的設(shè)問(wèn)中一般有評(píng)價(jià)影響分析利弊等關(guān)鍵詞.第二種是給出限定條件。

6、2022年高三地理 判斷類主觀題的答題模板復(fù)習(xí)1常見(jiàn)設(shè)問(wèn)形式判斷類試題主要有兩類,一類是判斷是什么,屬于什么類.這類問(wèn)題往往是自然地理事物或現(xiàn)象判定.另一類是判斷怎么樣,是否合理類.這類問(wèn)題往往是對(duì)人類生產(chǎn)活動(dòng)的評(píng)價(jià).判斷類主觀題的常見(jiàn)設(shè)問(wèn)。

7、2022年高三地理 海洋水復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)測(cè)控導(dǎo)航考點(diǎn)題號(hào)世界海洋表層洋流的分布1357812洋流對(duì)地理環(huán)境的影響2469101112一單項(xiàng)選擇題每小題5分,共50分xx年重慶文綜,5題改編聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約第十七次締約方會(huì)議于2011年1。

8、2022年高三地理 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換測(cè)試題三大類巖石的成因巖石可分成巖漿巖沉積巖和變質(zhì)巖三大類. 巖漿巖是由巖漿 形成.可分為 巖如花崗巖和 巖如流紋巖安山巖玄武巖.沉積巖是裸露在地表的巖石受到 和固結(jié)作用而形成的;沉積巖具有。

9、2022年高三地理 4.1 營(yíng)造地表形態(tài)的力量第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)理解巖石圈物質(zhì)循環(huán),并能說(shuō)出常見(jiàn)的幾種巖石所屬的類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn) :理解巖石圈物質(zhì)循環(huán),并能說(shuō)出常見(jiàn)的幾種巖石所屬的類型難點(diǎn) :理解巖石圈物質(zhì)循環(huán),并能說(shuō)出常見(jiàn)的幾種巖。

10、2022年高三地理 地球上的經(jīng)緯網(wǎng)方向比例尺學(xué)案1復(fù)習(xí)學(xué)案熟悉經(jīng)緯網(wǎng),將經(jīng)緯網(wǎng)與區(qū)域圖結(jié)合;應(yīng)用經(jīng)緯網(wǎng)考查方向最短航線及距離的計(jì)算. 以各種經(jīng)線網(wǎng)圖為載體,綜合考查方向距離計(jì)算比例尺區(qū)域定位與認(rèn)知能力.考點(diǎn)一:請(qǐng)寫出東西半球南北半球和高中低。

11、2022年高三地理 4.1 營(yíng)造地表形態(tài)的力量第1課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1 結(jié)合實(shí)例,理解地表形態(tài)變化的內(nèi)力因素.2 結(jié)合實(shí)例,理解地表形態(tài)變化的外力因素.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn) :結(jié)合實(shí)例,理解地表形態(tài)變化所受的的內(nèi)外力因素.難點(diǎn) :結(jié)合實(shí)例,理解。

12、2022年高三地理 天氣系統(tǒng)鋒面和氣旋學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用簡(jiǎn)易天氣圖,簡(jiǎn)要分析鋒面低壓與高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)臺(tái)風(fēng)寒潮的發(fā)生機(jī)制和規(guī)律 鋒面氣旋的判讀新授探究一,鋒面p39全品 畫圖并介紹氣團(tuán)冷氣團(tuán)暖氣團(tuán)鋒鋒面鋒線的概念.觀察思考:雨區(qū)。

13、2022年高三地理 1.2 自然環(huán)境和人類活動(dòng)的區(qū)域差異復(fù)習(xí)教案 魯教版必修3教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能1了解區(qū)域開(kāi)發(fā)初期階段的特點(diǎn);2了解區(qū)域發(fā)展成長(zhǎng)階段的特點(diǎn);3了解區(qū)域發(fā)展轉(zhuǎn)型階段的特點(diǎn);4了解區(qū)域再生階段的特點(diǎn).過(guò)程與方法1利用美國(guó)鋼都匹。

14、2022年高三地理 3.1 地球上的水 自然界的水循環(huán)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能利用水循環(huán)示意圖,判斷水循環(huán)的類型環(huán)節(jié)和意義.重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn) :了解水循環(huán)過(guò)程和主要環(huán)節(jié).2.難點(diǎn) :水資源緊張產(chǎn)生的原因及解決措施使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)1.詳。

15、2022年高三地理 交通運(yùn)輸業(yè)復(fù)習(xí)學(xué)案課題: 交通運(yùn)輸業(yè) 課型設(shè)置自研互動(dòng)45分鐘展示45分鐘一學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握五種不同運(yùn)輸方式的優(yōu)劣.2理解影響交通運(yùn)輸線路選擇的區(qū)位因素.3理解港口選址原則.二定向?qū)W(xué)互動(dòng)展示當(dāng)堂反饋?zhàn)匝凶蕴江h(huán)節(jié)合作探究環(huán)。

16、2022年高三地理 2.9 幾種重要的天氣系統(tǒng)學(xué)案考綱要求鋒面低壓高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)引起天氣變化的主要天氣系統(tǒng)有: .一氣團(tuán)和鋒 概念:指 等物理屬性比較均勻的 .1氣團(tuán) 按 可分為 分類 在單一氣團(tuán)控制之下,大氣狀按 可分為 態(tài)平穩(wěn),天。

17、2022年高三地理 專題活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 62 新人教版考點(diǎn)題號(hào)選擇題非選擇題生態(tài)建設(shè)121011資源開(kāi)發(fā)3456712流域開(kāi)發(fā)8913A不可以把坑口電站建在處B可以把坑口電站建在處C將煤炭轉(zhuǎn)化為電能輸出可以減輕交通運(yùn)輸壓力D將煤炭轉(zhuǎn)化為電能輸。

18、2022年高三地理 1.1 認(rèn)識(shí)區(qū)域復(fù)習(xí)教案 魯教版必修3教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能能舉例說(shuō)明區(qū)域的含義特點(diǎn),能夠敘述出區(qū)域的類型及特征.二過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)不同空間尺度的區(qū)域圖的分析,得出區(qū)域劃分的不同類型,提高讀圖分析的能力,通過(guò)對(duì)海南島的交通。

19、2022年高三地理 地球上的大氣復(fù)習(xí)學(xué)案一單項(xiàng)選擇題.下列現(xiàn)象中,與大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用無(wú)關(guān)的是:多云的夜晚通常比晴朗的夜晚溫暖些日出前天已亮,日落后天不黑夏季白天多云時(shí),氣溫不會(huì)太高平流層的氣溫隨高度增加而增加陸地陸地海洋海洋.下圖中。

20、2022年高三地理 河流的綜合開(kāi)發(fā)復(fù)習(xí)學(xué)案一 復(fù)習(xí)主題候課1分鐘 1 掌握流域分水嶺水系的含義 2 了解流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)方向和田納西河流域的概況 3 學(xué)會(huì)分析流域開(kāi)發(fā)的自然背景 二定向?qū)W(xué)互動(dòng)表現(xiàn)當(dāng)堂反饋課堂元素自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)表現(xiàn)。

21、2022年高三地理 大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)案結(jié)合等溫線圖判斷洋流的性質(zhì)名稱影響.考點(diǎn)一:海水溫度變化規(guī)律1海水溫度表層:由低緯向高緯遞減; 垂直方向:隨深度增加而遞減,1000m以下變化不大.問(wèn)題1: 讀圖回答12題.1能表示海水表面溫度變。

22、2022年高三地理 地圖復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版必修1目標(biāo)定位1.運(yùn)用地圖辨別方向測(cè)算距離估算海拔與相對(duì)高度.2.識(shí)別等高線地形圖上的山峰山脊山谷等,以及五種主要地形.3.掌握地形剖面圖的判讀和繪制方法.考點(diǎn)知識(shí)自主梳理一地圖的三要素1地圖上的方。

23、2022年高三地理 水循環(huán)和河流的補(bǔ)給與徑流量的分析學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用水循環(huán)的規(guī)律,理解水資源的重要性學(xué)習(xí)重難點(diǎn)徑流量的分析和運(yùn)用考點(diǎn)梳理 p42全品 考點(diǎn)一填空,要求預(yù)習(xí)時(shí)完成. 探究點(diǎn)一p43,水循環(huán)的三種類型,重點(diǎn)標(biāo)注意義部分注意:分析。

24、2022年高三地理 地球自轉(zhuǎn)的地理意義教案 新人教版課題地球自轉(zhuǎn)的地理意義課時(shí)授課班級(jí)考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)地球運(yùn)動(dòng)的地理意義學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握晨昏線的判讀及應(yīng)用.2.學(xué)會(huì)地方時(shí)區(qū)時(shí)日界線的計(jì)算.3.運(yùn)用地轉(zhuǎn)偏向力解釋一些自然現(xiàn)象.重難點(diǎn)1.掌握晨昏線的。

25、2022年高三地理 等值線梳理復(fù)習(xí)教案1.三種常見(jiàn)等值線圖的判讀要領(lǐng)判讀等值線圖要五讀一分析.即讀數(shù)值范圍和極值讀延伸方向讀疏密程度讀彎曲方向讀局部小范圍閉合等值線分析成因.如下表: 等高線 等溫線 等壓線數(shù)值范圍和極值區(qū)域地勢(shì)起伏大小海拔。

26、2022年高三地理 自然地理環(huán)境的差異性學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用自然地理環(huán)境分異規(guī)律,解釋陸地自然帶的分布特征.問(wèn)題探究閱讀課本P81頁(yè)圖310珠穆朗瑪峰地區(qū)的垂直自然帶回答下列問(wèn)題1 比較珠穆朗瑪峰南北坡水熱差異,并說(shuō)明原因.2 指出珠穆朗瑪峰南。

27、2022年高三地理 3.2 地殼的運(yùn)動(dòng)和變化學(xué)案考綱要求地殼物質(zhì)循環(huán).地表形態(tài)變化的內(nèi)外力因素. 能夠根據(jù)圖文資料,闡釋世界著名山系及火山地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.一地質(zhì)作用 . 作用,能量來(lái)源 ,按 分類 主要形式 ; 作用,能量來(lái)源 。

28、2022年高三地理 2.0 地球公轉(zhuǎn)及其地理意義學(xué)案考綱要求地球運(yùn)動(dòng)的地理意義.地球公轉(zhuǎn)的方向軌道速度和周期黃赤交角.地球公轉(zhuǎn)的地理意義. 正午太陽(yáng)高度的變化;晝夜長(zhǎng)短的變化;四季的形成;五帶的形成.一地球公轉(zhuǎn)的基本特征1方向: ;2軌道。

29、2022年高三地理 冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)案 大氣的組成和大氣垂直分層及各層對(duì)人類活動(dòng)的影響; 氣溫的日變化和年變化.大氣的受熱過(guò)程.考點(diǎn)一:大氣的垂直分布大氣的垂直分層:分為對(duì)流層平流層和高層大氣.右圖 對(duì)流層大氣溫度隨高度增加而遞。

30、2022年高三地理 第二章 黃土高原地區(qū)復(fù)習(xí)學(xué)案考綱要求學(xué)習(xí)目標(biāo):1.閱讀地圖,說(shuō)明黃土高原的位置.描述黃土高原所跨的省級(jí)行政區(qū),培養(yǎng)讀圖析圖能力. 2.讀圖分析造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因,并討論由此導(dǎo)致的嚴(yán)重的后果.進(jìn)一步培養(yǎng)讀圖分析。

31、2022年高三地理 自然資源和人類活動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)案考綱要求1.主要的資源問(wèn)題及資源的合理利用2.主要資源問(wèn)題及資源的利用與保護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握自然資源對(duì)人類生存與發(fā)展的影響2.主要資源問(wèn)題及資源的利用與保護(hù)基礎(chǔ)盤點(diǎn)1自然資源是指存在于,在一定的。

32、2022年高三地理 2.1 正午太陽(yáng)高度變化及計(jì)算學(xué)案考綱要求地球運(yùn)動(dòng)的地理意義地球公轉(zhuǎn)的地理意義正午太陽(yáng)高度的變化;四正午太陽(yáng)高度變化及其計(jì)算太陽(yáng)高度角: ;正午太陽(yáng)高度角: . ACABCDB根據(jù)上圖,完成右側(cè)光照?qǐng)D側(cè) D1正午太陽(yáng)高度。

33、2022年高三地理 3.2 工業(yè)地域的形成與發(fā)展 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握商品谷物農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)分布和區(qū)位因素.2結(jié)合商品谷物農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),理解對(duì)我國(guó)相同或相似農(nóng)業(yè)區(qū)的借鑒意義.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn):商品谷。

34、2022年高三地理 三級(jí)排查 專題10自然地理環(huán)境的整體性和差異性 新人教版下列表述正確的打號(hào),錯(cuò)誤的打號(hào)1地理要素間進(jìn)行物質(zhì)遷移和能量交換的途徑有:水循環(huán)生物循環(huán)和地殼物質(zhì)循環(huán)等.2生物循環(huán)是指有機(jī)質(zhì)的合成過(guò)程,能量來(lái)源有太陽(yáng)能化學(xué)能和熱。

35、2022年高三地理 地球和地球儀復(fù)習(xí)學(xué)案考綱要求1. 地球的形狀和大小.2. 地球儀經(jīng)緯網(wǎng)及地理意義.3. 地圖上的方向和比例尺,常用圖例注記.4. 海拔和相對(duì)高度,等高線和地形圖地形剖面圖.學(xué)習(xí)目標(biāo)5. 了解地球的形狀和大小.6. 理解地。

36、2022年高三地理 地球結(jié)構(gòu)和地殼巖石的相互轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)學(xué)案考綱要求1.地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點(diǎn).2.地殼物質(zhì)循環(huán).學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握地球內(nèi)部圈層的劃分依據(jù)及組成2.掌握地殼地幔地核的基本特征3.了解地球的外部圈層之間的密切關(guān)系及主要特點(diǎn)。

37、2022年高三地理 地球所處的宇宙環(huán)境復(fù)習(xí)學(xué)案考點(diǎn)一:宇宙中的地球1天體和天體系統(tǒng)1天體:包括恒星行星及其衛(wèi)星星云流星和慧星等.注意:在大氣上界外的物體,都稱為天體.包括自然天體和人造天體.2天體系統(tǒng)的層次:右圖2太陽(yáng)系1八顆行星按距離太陽(yáng)。

38、2022年高三地理 3.1 自然環(huán)境的整體性和差異性 自然環(huán)境的整體性第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案一知識(shí)梳理默寫三自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過(guò)程1變化性:地理環(huán)境各要素并不是孤立存在和發(fā)展的,而是作為整體的一部分發(fā)展變化著.在景觀上,它們總是力求保持,與。

39、2022年高三地理 第一章 經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案探究點(diǎn)二經(jīng)緯網(wǎng)及其意義 .確定地理坐標(biāo) n 確定與書寫地理坐標(biāo) 緯度 NS,經(jīng)度 WE n 計(jì)算某地點(diǎn)關(guān)于地心的對(duì)稱點(diǎn)的地理坐標(biāo)歸納:根據(jù)經(jīng)度和緯度增大的方向來(lái)判定所屬的經(jīng)度為東經(jīng)度。

40、2022年高三地理 2.1 巖石圈與地表形態(tài)復(fù)習(xí)教案 魯教版必修11 教學(xué)目標(biāo)2 觀察巖石標(biāo)本,說(shuō)明三大類巖石的特征,并分析其成因,提高觀察和分析問(wèn)題的能力.3 繪制巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖,說(shuō)明三大類巖石的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程,培養(yǎng)動(dòng)手能力.4 結(jié)合。

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