八年級語文上

1、康乃馨 給母親的花玫瑰 象征愛情返回愛蓮說周敦頤宋 曉出凈慈寺送林子方 宋 楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 采蓮曲江南可采蓮 蓮葉何田田魚戲蓮葉間 魚戲蓮葉東魚戲蓮葉西 魚戲蓮葉北魚戲蓮葉南小荷才露尖。

2、作者吳敬梓吳敬梓吳敬梓儒林外史儒林外史簡介簡介作者作者 吳敬梓吳敬梓17011754，字敏軒，晚年號文木老，字敏軒，晚年號文木老人，清代小說家，安徽全椒人，出身于沒落的官僚地人，清代小說家，安徽全椒人，出身于沒落的官僚地主家庭。青年時生活豪。

3、1 我國是一個農(nóng)業(yè)大國,有九億農(nóng)民.關(guān)心國事就不能不了解一下中國廣大的農(nóng)村和生活在這片土地上的農(nóng)民.今天,我們所學(xué)的臺階就為我們刻畫了一個中國農(nóng)民的典型形象. 新 課 導(dǎo) 入21.給下列加點的字注音.凹 凼 尷 尬 挪 嗄 嘰 門 檻 d 。

4、1 在前面已經(jīng)講解了杜甫的兩首寫景抒情的詩,大家也了解到杜甫是作為一個偉大的現(xiàn)實主義詩人被人們稱道的.那么我們今天要學(xué)習(xí)的石壕吏就是杜甫在安史之亂以后,面對人民遭受的苦難,表示深切的同情. 新 課 導(dǎo) 入2 文題解說 石壕吏:是組詩三吏中的。

5、孔子 中國古代偉中國古代偉大的思想家教大的思想家教育家,春秋末期育家,春秋末期儒家學(xué)派的創(chuàng)始儒家學(xué)派的創(chuàng)始人.人.clq大道之行 禮記禮記大道之行也 選自選自禮記禮記,儒家經(jīng)典之一,儒家經(jīng)典之一. 選自選自禮記禮記禮運禮運,該書大約是戰(zhàn),該。

6、麻雀麻雀 鴿子鴿子翠鳥翠鳥燕子燕子白頭翁白頭翁喜鵲喜鵲喜鵲喜鵲白頭翁白頭翁燕子燕子翠鳥翠鳥 鴿子鴿子麻雀麻雀杜衛(wèi)東 快速閱讀文章快速閱讀文章, 解決解決文中的疑難字詞文中的疑難字詞 ,并用,并用簡短簡短的話語概括課文內(nèi)的話語概括課文內(nèi)容.容。

7、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo): 1多角度多層次理解文章的多角度多層次理解文章的中心.中心. 2培養(yǎng)學(xué)生樂觀曠達的人生觀培養(yǎng)學(xué)生樂觀曠達的人生觀健全的人格以及笑對人生的積極健全的人格以及笑對人生的積極心態(tài).心態(tài). 記承天寺夜游記承天寺夜游 蘇軾 元豐六。

8、陶弘景陶弘景 書書是一種什么是一種什么樣的文體樣的文體 書書 即書信,一即書信,一種應(yīng)用性文體,古代書種應(yīng)用性文體,古代書信多記事陳情,實用性信多記事陳情,實用性和審美性完美結(jié)合.和審美性完美結(jié)合. 山河的美麗,是自古以來山河的美麗,是自古。

9、XXX 用力堵住耳朵,聽不見聲音最佳,用力堵住耳朵,聽不見聲音最佳,合住嘴,不能發(fā)出任何聲響.合住嘴,不能發(fā)出任何聲響.假如世界假如世界沒有了聲音沒有了聲音X XX假如世界假如世界沒有了聲音沒有了聲音 請嘗試在無聲的世界中與同桌打招呼請嘗試。

10、形態(tài)各異的陽臺形態(tài)各異的陽臺看一看看一看形態(tài)各異的陽臺形態(tài)各異的陽臺形態(tài)各異的陽臺形態(tài)各異的陽臺形態(tài)各異的陽臺形態(tài)各異的陽臺形態(tài)各異的陽臺形態(tài)各異的陽臺杜杜衛(wèi)衛(wèi)東東上津鎮(zhèn)初級中學(xué)2007.11.30 析題意析題意 看提示看提示 讀課文讀課文。

11、歡迎進入歡迎進入 語文課堂語文課堂麻雀麻雀 鴿子鴿子翠鳥翠鳥燕子燕子白頭翁白頭翁喜鵲喜鵲喜鵲喜鵲白頭翁白頭翁燕子燕子翠鳥翠鳥 鴿子鴿子麻雀麻雀我想,同學(xué)們一定非常喜歡這我想,同學(xué)們一定非常喜歡這些可愛的小動物.有沒有想過,如些可愛的小動物。

12、 三峽 酈道遠金牛鎮(zhèn)中學(xué) 語文組 黃子華長江三峽長江三峽u位于重慶市和湖北省西部.西起重慶奉節(jié),東至湖北宜昌.位于重慶市和湖北省西部.西起重慶奉節(jié),東至湖北宜昌.兩岸群山筆立,崔嵬摩天,幽邃峻峭.兩岸群山筆立,崔嵬摩天,幽邃峻峭.u三峽三峽。

13、看微雕需要放大鏡看微雕需要放大鏡只有只有4 4厘米喲厘米喲真的很小呀真的很小呀你看得清嗎你看得清嗎1596162515961625，字字子敬子敬，明朝明朝浙江嘉善人，著浙江嘉善人，著有有茅檐集茅檐集。核舟記核舟記選選自自清朝清朝人人張潮張潮。

14、杜衛(wèi)東杜衛(wèi)東整體感知1用簡潔的語言概括課文內(nèi)容.2作者一開始為什么決定要封陽臺后來又為什么改變了主意呢我蹲下身子我蹲下身子, ,果然見一只鴿子蜷縮在書果然見一只鴿子蜷縮在書架底下架底下, ,正瞪大驚恐的眼睛望著我們.正瞪大驚恐的眼睛望著我們。

15、從課文題目中,你能聯(lián)想到一個從課文題目中,你能聯(lián)想到一個什么成語什么成語學(xué)習(xí)目標(biāo) 1背誦默寫課文 2積累文言詞語 3正確理解作者的理想作者簡介:作者簡介:陶淵明:名陶淵明:名潛潛,字,字元亮元亮,東晉偉,東晉偉大大田園詩人田園詩人. 生于生。

16、 走進唐詩走進唐詩,就是走進一個神奇,就是走進一個神奇迷人的王國.那是一個人類精神之迷人的王國.那是一個人類精神之花全面盛開的季節(jié).我們的大師從花全面盛開的季節(jié).我們的大師從一張薄薄的書頁上站起來,沿著字一張薄薄的書頁上站起來,沿著字里行間。

17、輕松輕松 靜心學(xué)習(xí)靜心學(xué)習(xí) 定會有收獲定會有收獲 2008年北京奧運會吉祥物年北京奧運會吉祥物明天不封陽臺明天不封陽臺杜衛(wèi)東讀一讀讀一讀 沐沐浴浴 m 霓霓虹燈虹燈 n 倏倏然然 sh 蜷蜷縮縮 qun 恬恬淡淡 tin 翹翹望望 qio 。

18、初中語文教科書八年級初中語文教科書八年級二十五課二十五課杜甫詩三杜甫詩三 首首杜甫詩三首作者介紹作者介紹字詞提示字詞提示主題思想主題思想相關(guān)圖片相關(guān)圖片課文分析課文分析 杜甫杜甫712770,字,字子美,自稱少陵野老,世稱杜子美,自稱少陵野。

19、用心聆聽用心聆聽媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼里媽媽我想對您笑,眼里卻點點淚花.卻點點淚花.噢媽媽,燭光里的媽媽噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,您的黑發(fā)泛起了霜花,噢媽媽,燭光里。

20、2.2.它是怎么來的它是怎么來的3.3.它有哪些危害它有哪些危害4.4.我們該采取怎樣的解決辦法我們該采取怎樣的解決辦法調(diào)查研究調(diào)查研究1.1.它的生長特性如何它的生長特性如何2.2.作者是如何形象地稱呼這些入侵者的作者是如何形象地稱呼這些。