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乘、除法的意義和各部分間的關系

幼兒教育。______________________ 日期。______年_____月_____日 第 1 頁 共 16 頁 四年級下冊數(shù)學《乘、除法的意義和各部分間的關系》教案 四年級下冊數(shù)學《乘、除法的意義和各部分間的關系》教案【一】 教學目標。

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1、幼兒教育:________ 四年級下冊數(shù)學乘、除法的意義和各部分間的關系教案 姓名:______________________ 班級:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 16 頁 四年級下冊數(shù)學乘、除法的意義和各部分間的關系教案 四年級下冊數(shù)學乘、除法的意義和各部分間的關系教案【一】 教學目標。

2、四則運算,乘、除法的意義和 各部分間的關系,一、情境引入,問題:1. 根據(jù)題意,列式計算。,用加法算:333312,用乘法算:3412,問題:2. 算式中的3和4各表示什么意思?,每個花瓶里插3枝花,4個花瓶一共插了多少枝花?,(一)明確乘法的意義,333312,3412,問題:你認為什么是乘法?,求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算,叫做乘法。,相乘的兩個數(shù)叫做因數(shù)。,因數(shù)因數(shù),乘得的數(shù)叫做積。,積,二。

3、新人教版小學四年級數(shù)學下冊 乘除法的意義和各部分間的關系教學反思二加減法的意義和各部分間的關系,是新學期第一課時的教學內(nèi)容,對于學生來說比較簡單,也比較容易接受,但是新學期第一節(jié)課,如何讓孩子學出狀態(tài),學的精神,是我在講課前思考的, 因此。

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