春人音版

1、2019春人音版音樂六年級下冊教學(xué)計(jì)劃 一 指導(dǎo)思想 以音樂音樂審美為核心 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實(shí)踐 尊重個體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式 發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維 形成良好的人文素養(yǎng) 二 學(xué)生情況分析。

2、2019春人音版音樂六下第1課 花非花 word教案 教學(xué)內(nèi)容 1 發(fā)聲訓(xùn)練 2 學(xué)習(xí)歌曲及對作品的處理 教學(xué)目的 1 情感目標(biāo) 學(xué)習(xí)并演唱 花非花 體會歌曲的藝術(shù)氣息和朦朧美 2 知識目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)此歌 加強(qiáng)學(xué)生對發(fā)聲 吐字重要。

3、2019春人音版音樂六下第5課 一把雨傘圓溜溜 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)知目標(biāo) 學(xué)生能準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn) 切分 休止等節(jié)奏 唱準(zhǔn)確八度等大跳音程 2 能力目標(biāo) 學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中能積極 主動地聆聽 體驗(yàn) 想象 創(chuàng)造 表。

4、2019春人音版音樂三年級下冊教學(xué)計(jì)劃 單 位 撰寫教師 撰寫時間 xx 3 人音版音樂第六冊教學(xué)計(jì)劃 一 本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)思想 以 音樂課程標(biāo)準(zhǔn) 的理念來指導(dǎo)教學(xué) 以音樂素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo) 使學(xué)生掌握一些音樂知識和音樂的技。

5、2019春人音版音樂五年級下冊教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期的五年級音樂教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容包括以下幾個方面 一是指導(dǎo)思想 二是學(xué)情分析 三是教材分析 四是學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 五是教材重點(diǎn)難點(diǎn) 六是教學(xué)措施 七是教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度 一 指導(dǎo)思想。

6、2019春人音版音樂四下第1課 小步舞曲 word教案 教材簡析 小步舞曲 是德國作曲家巴赫的一首經(jīng)典的鋼琴曲 由前上海音樂學(xué)院附中校長吳國鈞填詞而成 本課是以唱歌為主的綜合課 我個人認(rèn)為 編者的意圖十分明確 為此 音樂。

7、2019春人音版音樂六年級下冊全冊教案 教學(xué)目標(biāo) 1 聆聽兩首古詩詞歌 樂 曲 體會作品所表現(xiàn)的意境 知道歌曲 但愿人長久 在樂句結(jié)束音運(yùn)用上的特點(diǎn) 以及所表現(xiàn)的情景和情感 2 能飽含深情地背唱歌益 游子吟 表達(dá)自己對母。

8、2019春人音版音樂一下第7課 采蘑菇的小姑娘 word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)歌曲 幫助學(xué)生復(fù)習(xí) 附點(diǎn) 節(jié)奏及四分休止符的音樂知識 學(xué)習(xí)小姑娘勤勞 樸實(shí) 善良的品質(zhì) 2 能力目標(biāo) 運(yùn)用多種教學(xué)手段 激發(fā)學(xué)生學(xué)。

9、2019春人音版音樂五年級下冊全冊教案 1 春天 春雨 小鳥 都向人們 致春天 的來臨 本課匯編了一組描繪春意的音樂作品 讓我們在音樂的感染下 進(jìn)一步激發(fā)對大自然的熱愛 2 聆聽 春到沂河 感受擬人化的 春水 活潑 頑皮的。

10、2019春人音版音樂六下第1課 游子吟 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與能力 學(xué)生能用輕柔 優(yōu)美的聲音演唱歌曲 2 過程與方法 能準(zhǔn)確演唱上波音 3 情感態(tài)度價值觀 學(xué)生通過演唱歌曲 抒發(fā)對母親的眷戀與熱愛之情 并對學(xué)生進(jìn)行。

11、2019春人音版音樂六下第7課 歡樂頌 word教案 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲 歡樂頌 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義 歌頌愛心 培育愛心 2 能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計(jì)歌曲的演唱情緒 力度等 合唱時聲部和諧 聲音優(yōu)美 3 了解樂。

12、2019春人音版音樂六下第5課 榕樹爺爺 word教案 年 級 六年級 上課時間 主備教師 尚繼楠 授課教師 尚繼楠 教學(xué)目標(biāo) 知識和技能 能邊劃拍邊用柔和的聲音演唱 榕樹爺爺 并能說說二聲部合唱的特點(diǎn) 過程和方法 聽唱法 情。

13、2019春人音版音樂五下第2課 北京喜訊到邊寨 word教案 設(shè)計(jì)思路 在本課的教學(xué)活動中 我設(shè)計(jì)為四個教學(xué)環(huán)節(jié) 一 為樂曲命名 讓學(xué)生聽賞音樂 感受音樂的情緒 以及展現(xiàn)的場景 并為樂曲命名 二 分辨樂曲的音樂特點(diǎn) 我播放。

14、2019春人音版音樂四下第3課 洪湖水 浪打浪 word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 情感態(tài)度 態(tài)度 價值觀 1 能夠用積極的態(tài)度參與感受 體驗(yàn)歌劇音樂 2 能夠自信 有感情地歌唱 洪湖水 浪大浪 2 過程與方法 通過學(xué)唱 洪湖水 浪打浪 的。

15、2019春人音版音樂五下第1課 小鳥小鳥 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1知識目標(biāo) 學(xué)唱歌曲 小鳥小鳥 了解6 8拍的強(qiáng)弱規(guī)律 整體感受歌曲能找到歌曲中強(qiáng)拍的位置 強(qiáng)調(diào)歌曲中八分休止符的作用 啟發(fā)學(xué)生用輕快活潑的情緒演唱歌曲 感受。

16、2019春人音版音樂五下第5課 我是中國人 word教案 我是中國人 教材分析 這是一首曲調(diào)根據(jù)京劇曲牌中典型的西皮流水的音調(diào)綴成的戲歌 全曲唱詞簡短 朗朗上口 曲調(diào)的運(yùn)腔十分口語化 它熱情地頌揚(yáng)了中華民族講文明的傳統(tǒng)。

17、2019春人音版音樂六年級下冊全冊教案1 第 單元第 課時 總第 課時 課題 古風(fēng)新韻 課型 課 教學(xué)時間 xx年 月 日 主備人 丁彥 教學(xué)目標(biāo) 1 聆聽兩首古詩詞歌曲 體會作品所表現(xiàn)的意境 知道歌曲 但愿人長久 在樂句結(jié)束音運(yùn)。

18、2019春人音版音樂四下第8課 小紙船的夢 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過學(xué)唱 小紙船的夢 練習(xí)用甜美 柔和 自然的聲音演唱歌曲 營造恬靜的意境 從而讓學(xué)生得到美的熏陶 2 通過學(xué)習(xí)歌曲 掌握后半拍起的難點(diǎn)節(jié)奏 了解 b 降記。

19、2019春人音版音樂六下第3課 DI RE MI word教案 教學(xué)內(nèi)容 1 學(xué)習(xí)歌曲 Do Re Mi 2 五線譜知識學(xué)習(xí) 3 比較五線譜和簡譜特點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1 有樂于通過識譜自己學(xué)習(xí)音樂的愿望 2 欣賞并學(xué)唱歌曲 Do Re Mi 從中體驗(yàn)并表現(xiàn)學(xué)。

20、2019春人音版音樂六下第2課 阿細(xì)跳月 word教案 情景導(dǎo)入 我國是一個多民族的大家庭 每個民族都有自己獨(dú)特的音樂風(fēng)格 多媒體播放蒙古族和傣族的音樂和畫面 教師跳其民族的舞蹈 并讓學(xué)生說出是哪個民族以及它音樂風(fēng)格。