第3課我的第一本書導(dǎo)學(xué)案無答案新版新人教版

1、第3課我的第一本書【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1把握文章主要內(nèi)容，有條理地復(fù)述故事。2品味含義豐富的語句。3感悟“知識改變命運(yùn)”的深刻內(nèi)涵，體會作者對苦難生活的深刻體察和詩意感悟。【課時計(jì)劃】2課時學(xué)生齊讀導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，圈點(diǎn)關(guān)鍵詞，做到對學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)。教法指導(dǎo)：1自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞“自主學(xué)習(xí)”中的知識點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。(1)帶著導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真閱讀課文及相。

2、2019-2020年八年級語文下冊 第3課我的第一本書導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版 【明確目標(biāo)】 1、 了解“第一本書”的深刻意義，理解作者對苦難生活的詩意感悟。 2、 品味文中優(yōu)美語言和重點(diǎn)句子含義。 3、激活。

3、我的第一本書學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、速讀并復(fù)述課文，把握本文的主要內(nèi)容；2、分析本文的重點(diǎn)語句，體會文中所蘊(yùn)含的思想感情。3、要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，用心感悟生活中深蘊(yùn)的人間真情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：通過分析課文內(nèi)容、重點(diǎn)的語句，體會本文的思想感情自學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)法指導(dǎo)及精彩展示疑難反饋、成果總結(jié)與積累測評。

4、我的第一本書 學(xué)案導(dǎo)學(xué)1、積累本課生字新詞，熟讀課文。2、體會本文所表現(xiàn)出來的父子情、同學(xué)情、童年的樂趣以及在極其苦難的生存條件和學(xué)習(xí)環(huán)境下苦苦掙扎的一段生活歷程。3、品味本文中含義深刻的句子。先學(xué)后教 （一）、預(yù)習(xí)感知1、牛漢（1923 ），原名史成漢，出版的詩集有彩色的生活（1951）、愛與歌（1954）、溫泉（1984）、海上蝴蝶（1985。

5、書 是 人 類 進(jìn) 步 的 階梯 ， 終 生 的 伴 侶 ， 最 誠摯 的 朋 友 。 高 爾 基 生 活 里 沒 有 書 籍 ，就 好 象 沒 有 陽 光 ，智 慧 里 沒 有 書 籍 ，就 好 象 鳥 兒 沒 有 翅 膀 。 莎 士。

6、3. 我的第一本書學(xué)案教師寄語：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海岸。 -海倫凱勒學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識記字詞，整體感知課文2.抓住重點(diǎn)語句把握人物心情。3.了解第一本書的深刻含義，感悟作者的內(nèi)心情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)把握人物思想感情，圍繞第一本書的故事，體會在。

7、2019-2020年八年級語文下冊 3我的第一本書教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、整體感知文意，深入把握敘事性作品的文體特征。 識記重點(diǎn)字詞，了解第一本書的深刻含義。 2揣摩含意豐富的語句，培。

8、2019 2020年八年級語文下冊第3課我的第一本書練習(xí)新版新人教版 一 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用 1 給下列加粗的字注音 磨磨蹭蹭 馬鬃 攙和 調(diào)教 淚水盈眶 摻 脊 背 枉 讀 2 下列詞語中沒錯別字的一項(xiàng)是 A 淚水盈眶奧密B 轟堂。

9、恍惚之中聽見一聲 石破天驚的咆哮， 有一個不羈的靈魂 掠過我的頭頂 騰空而去， 我看見了火焰般的斑紋 火焰似的眼睛， 還有巨大而破碎的 滴血的趾爪！ 華南虎 牛漢 牛漢 牛漢 ，生于 1923年 10月，山西 省人。牛漢，當(dāng)代著名詩人 ,文 學(xué)家和作家，原名 史承漢 ，因?yàn)?上了兩年小學(xué)連自己的名字也寫 不對，總把 “承”字寫錯，有 一次牛漢考試時，寫“承”字少 寫了一筆，因此沒有得到第一名。

10、我的第一本書基礎(chǔ)練習(xí)（30%）1下列加黑字中注音全部正確的一項(xiàng)是()。A酷似(k)盈眶(kun)馬鬃(zhn)塾師(sh)B晾曬(shi)磨蹭(cen)苦楚(ch)背熟(sh)C紅薯(s)馱燈(tu)奧秘(m)愣了(ln)D摻和(chn)愁苦(cu)崇敬(chn)沙啞(sh。