二年級(jí)勞動(dòng)技能

1、1學(xué)會(huì)釘紐扣一知識(shí)目標(biāo)： 1 通過本課教學(xué)與實(shí)踐，使學(xué)生們了解紐扣的有關(guān)知識(shí)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化。2 通過本課實(shí)踐了解紉針打線結(jié)釘紐扣的方法，學(xué)會(huì)利用合適的針和線釘紐扣。二能力目標(biāo)：1 在勞動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察身邊事物的能力。2 培養(yǎng)學(xué)生能根。

2、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式第一課 我們愛清潔教學(xué)目標(biāo)：1 關(guān)注家庭生活中的技術(shù)問題，能運(yùn)用技術(shù)解決生活中常見的小問題，積極參加家庭的洗滌保潔工作，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的樂趣。2 了解學(xué)生參加家庭洗滌保潔工作的現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的勞動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)和別人合作勞動(dòng)的能力，形成熱愛勞動(dòng)，熱愛生活的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)和別人合作勞動(dòng)的能。

3、1、學(xué)會(huì)釘紐扣 一、知識(shí)目標(biāo)： 1 通過本課教學(xué)與實(shí)踐，使學(xué)生們了解紐扣的有關(guān)知識(shí)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 2 通過本課實(shí)踐了解紉針、打線結(jié)、釘紐扣的方法，學(xué)會(huì)利用合適的針和線釘紐扣。 二、能力目標(biāo)： 1 在勞動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察身邊事物的能力。 2 培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)老師要求收集資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的能力和做事認(rèn)真的好習(xí)慣。 3 增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手操作能力和獨(dú)立生活能力。 三、德育目標(biāo)： 1 初步培。

4、二年級(jí)語文基本技能測(cè)試 一、 我會(huì)聽，我會(huì)寫（10分） 二、 我會(huì)拼，我會(huì)寫（10分） b ln shn t y jn xi x ( ) （ ) ( ) ( ) 三、 我會(huì)組詞（10分） 其（ ） 壯（ ） 彎( ) 訪（ ） 奇（ ） 狀（ ） 灣（ ） 紡（ ） 剛（ ）鋼( ) 四、我會(huì)補(bǔ)充詞語（6分） （ ）苗（ ）長(zhǎng) 風(fēng)（ ）（ ）美 七（ ）八。

5、第一單元教學(xué)內(nèi)容： 第一課時(shí) 口哨與小狗教學(xué)時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1、通過用親切、柔和的聲音學(xué)唱歌曲一對(duì)好朋友，開發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的美感，同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂趣和同學(xué)間的友誼。2、通過一系列的游戲、表演等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到同學(xué)間合作的快樂，提高學(xué)生感知美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。3、通過聽賞口哨與小狗與。

6、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式1、學(xué)會(huì)釘紐扣一、知識(shí)目標(biāo)：1 通過本課教學(xué)與實(shí)踐，使學(xué)生們了解紐扣的有關(guān)知識(shí)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化。2 通過本課實(shí)踐了解紉針、打線結(jié)、釘紐扣的方法，學(xué)會(huì)利用合適的針和線釘紐扣。二、能力目標(biāo)：1 在勞動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察身邊事物的能力。2 培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)老師要求收集資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的能力和做事認(rèn)真的好習(xí)慣。3 增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手操作能力和獨(dú)。

7、二年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)教案 1、學(xué)會(huì)釘紐扣 一、知識(shí)目標(biāo)： 1. 通過本課教學(xué)與實(shí)踐，使學(xué)生們了解紐扣的有關(guān)知識(shí)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 2. 通過本課實(shí)踐了解紉針、打線結(jié)、釘紐扣的方法，學(xué)會(huì)利用合適的針和線釘紐扣。 二、能力目標(biāo)： 1. 在勞動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察身邊事物的能力。 2. 培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)老師要求收集資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的能力和做事認(rèn)真的好習(xí)慣。 3. 增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手操作能力和獨(dú)立生活。

8、第一課 我們愛清潔教學(xué)目標(biāo)：1 關(guān)注家庭生活中的技術(shù)問題，能運(yùn)用技術(shù)解決生活中常見的小問題，積極參加家庭的洗滌保潔工作，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的樂趣。2 了解學(xué)生參加家庭洗滌保潔工作的現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的勞動(dòng)。

9、二年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)教案1學(xué)會(huì)釘紐扣一知識(shí)目標(biāo)：1. 通過本課教學(xué)與實(shí)踐，使學(xué)生們了解紐扣的有關(guān)知識(shí)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化。2. 通過本課實(shí)踐了解紉針打線結(jié)釘紐扣的方法，學(xué)會(huì)利用合適的針和線釘紐扣。二能力目標(biāo)：1. 在勞動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察身邊事。

10、二年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)計(jì)劃一情況分析1學(xué)生情況二12共有學(xué)生 116人，他們已經(jīng)經(jīng)過了一年小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，他們頭腦靈活，有很強(qiáng)的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新能力，又經(jīng)過一些基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，對(duì)手工勞動(dòng)有有一定的基礎(chǔ)和興趣。他們對(duì)周圍的新鮮事物都充滿了強(qiáng)烈的好奇心，有著強(qiáng)。

11、______________________________________________________________________________________________________________剪紙團(tuán)花、邊花教學(xué)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)單了解我國(guó)民間傳統(tǒng)的剪紙工藝。2、學(xué)會(huì)剪出單色對(duì)稱圖案的團(tuán)花和花邊。3、用剪出的團(tuán)花和花邊裝扮自己的教室。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 學(xué)會(huì)剪出單色對(duì)稱圖案的團(tuán)花和花邊。教具準(zhǔn)備：各式團(tuán)花、花邊作品，相關(guān)的電教課件設(shè)備學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、小刀、彩色紙、針、直尺、筆等教學(xué)過程：一、激發(fā)制作興趣可以先和學(xué)生一起欣賞團(tuán)花、邊花作品。觀察思考：這些作品有什么特點(diǎn)？做什么用？曾經(jīng)在哪見過。

12、第一課 我們愛清潔 教學(xué)目標(biāo)： 1 關(guān)注家庭生活中的技術(shù)問題，能運(yùn)用技術(shù)解決生活中常見的小問題，積極參加家庭的洗滌保潔工作，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的樂趣。 2 了解學(xué)生參加家庭洗滌保潔工作的現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的勞動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)和別人合作勞動(dòng)的能力，形成熱愛勞動(dòng)，熱愛生活的思想感情。 教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)和別人合作勞動(dòng)的能力，形成熱愛勞動(dòng)，熱愛生活的思想感情。 教學(xué)準(zhǔn)備。

13、小學(xué)二年級(jí)生存技能比賽方案 為增強(qiáng)我校學(xué)生的生存生活意識(shí) 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)狀況 逐步完善基本生活常識(shí) 培養(yǎng)學(xué)生初步的生存和生活的習(xí)慣 生存和生活的能力 現(xiàn)制定宜陵中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生生存技能比賽方案 一 組織領(lǐng)。