凡爾賽-華盛頓體系

1、2019-2020年高三歷史復習 通史體例講義 凡爾賽-華盛頓體系 【目錄】 第五章，1900-1945年間世界痛苦轉型 四、凡爾賽-華盛頓體系* 1.巴黎和會和凡爾賽體系。巴黎和會。凡爾賽和約。凡爾賽體系。影響。 2。

2、2019-2020年九年級歷史下冊 2.3凡爾賽-華盛頓體系學案魯教版 學習目標： 1. 掌握巴黎會議和華盛頓會議的時間、地點、內容、影響。 2認識“凡爾賽華盛頓體系”，是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國帝國主義在全球范圍內。

3、2019-2020年九年級歷史下冊凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版(I) 主備人 課型 新授 驗收結果： 合格/需完善 分管領導 課時 1課時 教學目標： 知識目標： 引導學生掌握主宰巴黎和會的三巨頭、凡爾賽和約的簽訂。

4、2019-2020年九年級歷史下冊 2.3凡爾賽-華盛頓體系學案 新人教版 凡爾賽華盛頓體系 巴黎和會 背景：1、（ ）改變了（ ）之間的力量對比，世界格局發(fā)生重大變化 2、（目的）（ ）為了（ ），對（。

5、2019-2020年九年級歷史下冊凡爾賽-華盛頓體系學案 北師大版 編號 課 題 課 型 編寫人 時間 班級 姓名 003 新授課 (1)依據材料歸納巴黎和平會議的特點。(3分) (2)說出巴黎和會簽訂的主要條約以及會議作用。。

6、2019-2020年九年級歷史下冊 第3課凡爾賽-華盛頓體系學案 人教新課標版 【學習目標】 1.了解凡爾賽和約和九國公約的基本內容 2.認識:巴黎和會是戰(zhàn)勝國集團重新分割世界的分贓會議，它和華盛頓會議形成。

7、2019-2020年九年級歷史下冊第3課 凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版 課題 年級：九年級 主備 參入備課人 一、知識與技能 巴黎和會的召開；凡爾賽和約和凡爾賽體系；國際聯盟；華盛頓會議的召開及主要內容；凡爾賽。

8、2019-2020年九年級歷史下冊 1.3凡爾賽-華盛頓體系教案 北師大版 教學目標： 知識與能力： 巴黎和會召開的背景；美、英、法等國參加和會的目的；對德凡爾賽和約；凡爾賽體系的影響和矛盾；華盛頓會議的背景。

9、2019-2020年九年級歷史下冊第3課 凡爾賽-華盛頓體系導學案 新人教版 課型：預習展示課 預習展示課 審核： 審批： 班級： 小組： 姓名： 使用時間： 月 日 星期 課題：第3課 凡爾賽-華盛頓體系 第 1 課時。

10、2019-2020年九年級歷史下冊凡爾賽-華盛頓體系課堂實錄 新人教版 課前準備：書寫課前板書（教學流程和重難點） 師生敬禮，上課。 一、課上預習：（填寫導學案，每組派2名同學到側黑板填寫。） （教師巡視指導同學。

11、2019-2020年九年級歷史下冊第3課 凡爾賽-華盛頓體系教學設計 新人教版 講課教師： 學科：歷史 課時：1 總課時數： 教 學 目 標 知識與技能 凡爾賽和約的基本內容，九國公約的基本內容 培養(yǎng)學生分析。

12、2019-2020年九年級歷史下冊 第3課凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版 一、 教學目標 知識與能力 通過本課學習，使學生了解凡爾賽和約、九國公約的基本內容，為進一步學習第二次世界大戰(zhàn)前的歷史，特別是。

13、2019-2020年九年級歷史下冊 第3課凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版(I) 教學目標 1知識與技能：了解或掌握巴黎和會的背景以及英、法、美等國參加和會的目的；對德的凡爾賽和約以及對德國盟國的和約；凡爾賽。

14、凡爾賽華盛頓體系導學案【學習目標】：1、知道巴黎和會：華盛頓會議及凡爾賽和約、九國公約的內容2、理解巴黎和會和華盛頓會議的分贓性3、通過兩次會議對中國主權的損害和侵犯，認識到“弱國無外交”，“發(fā)展才是硬道理”的歷史規(guī)律?！緦W習重難點】：學習重點：凡爾賽和約和九國公約學習難點：凡爾賽華盛頓體系學習過程：【學法指導】：1、分析凡爾賽和約。

15、課程標準了解凡爾賽和約九國公約的基本內容.問 題 思 考 閱 讀 教 材 1兩 個條約的簽訂背景，時間，內容，實質，參會國意圖，對世界政治格局的影響各是什么。2 凡爾賽和約九國公約對中國德國的影響是什么3兩 個條約的異同。4這個體系中蘊藏。

16、世界歷史下冊 在美麗的地方召開的骯臟會議 巴黎和會時間1919年1月18日地點巴黎凡爾賽宮參會國27國包括中國三巨頭 法 克里孟梭英 勞合.喬治美 威爾遜 v凡 爾 賽 和 約 的 內 容v領土：v軍事：v政治：v賠款：v殖民地：v凡爾賽體。