發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件

1、外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后是如何進入肺部的？在肺中發(fā)生怎樣的變化？氣體又是如何達到全身各處的？,新課導(dǎo)入,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，位于胸腔。左右各一個，左肺有兩葉，右肺有三葉。,一、肺與外界的氣體交換,體驗：,呼吸運動,（包括吸氣和呼氣兩個動作）,用手按在胸部兩側(cè)，深深地吸氣，再深深地呼氣，有什么感覺？,吸氣時：胸廓擴大，肋骨向上向外運動,呼氣時：胸廓縮小，肋骨向下向內(nèi)運動,每分鐘大約呼吸16次。

2、第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換,第三章 人體的呼吸,情境引入,合作探究,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,外界的空氣經(jīng)過呼吸道處理后在哪里進行氣體交換？氣體吸入人體后的作用是什么呢？,呼吸的主要器官 外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理進入肺，在肺里與血液進行氣體交換。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。,肺,位于 胸腔內(nèi) 左肺 兩葉 右肺 三葉 呼吸頻率 16次/min,觀察呼吸運動與肋骨間肌肉、膈肌有什么關(guān)系？查看下圖你有什么發(fā)現(xiàn)？,*胸廓橫向的擴張和收縮,是肋間肌和膈肌收縮和舒張的結(jié)果。,想想：是由于胸廓擴大導(dǎo)致吸氣，還是因為吸氣后使胸廓擴大？,例1：下水游。

3、第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，位于胸腔內(nèi)，左右各一，左肺兩葉，右肺三葉。成人每分鐘大約呼吸16次。,膈肌,胸腔由胸廓和膈肌共同圍成,小游戲,要求：坐直身體；雙手輕放在胸部兩側(cè)深吸氣，深呼氣,吸氣 呼氣,肋骨向上向外運動胸廓擴大,肋骨向下向內(nèi)運動胸廓 縮小,3、胸廓的構(gòu)造：,一起感受胸廓的運動,深深吸氣,肋骨向上向外運動,胸廓擴大,肋骨向下向內(nèi)運動,胸廓縮小,深深呼氣,肋間肌,膈,吸氣,呼氣,呼吸?。喊ɡ唛g肌和膈肌,胸廓的橫向擴張和收縮與哪塊肌肉有關(guān)？,肋間外肌的活動使胸廓前后，左右徑變化,肋骨向下向。

4、第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換,一、初步認識和了解你的肺,閱讀課本P51頁，掌握以下內(nèi)容 知道：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。 位置？ 數(shù)量？ 每分鐘呼吸多少次？,肋骨,胸骨,脊柱,胸骨、肋骨和胸椎構(gòu)成胸廓。,胸腔與胸廓,一分鐘大約呼吸16次， 你知道:吸氣時,外界的新鮮空氣如何被吸入肺內(nèi)？ 呼氣時,肺內(nèi)的空氣如何被呼出體外？,小實驗 大發(fā)現(xiàn),實驗一：全身肌肉完全放松，然后嘗試吸氣。 （要求吸氣時，仍完全放松，不能用力）,肺與外界的氣體交換,實驗二：雙手分別按在胸部兩次的肋骨上，深吸一個口氣，你有什么感覺？胸廓擴大還是縮??？肋骨如。

5、鼻,咽,喉,氣管,支氣管,呼吸系統(tǒng)組成,呼吸道,肺,1、呼吸的主要器官 2、氣體交換測場所,復(fù)習(xí)：,溫暖 濕潤 清潔,第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換,左肺上葉,左肺下葉,右肺上葉,右肺中葉,右肺下葉,氣管,左支氣管,右支氣管,小游戲,要求：坐直身體；雙手輕放在胸部 深吸氣，深呼氣,吸氣 呼氣,肋骨向上向外運動胸廓擴大,肋骨向下向內(nèi)運動胸廓 縮小,?,肺之家,測量胸圍差的方法：,軟尺下于胸前與 乳頭上平齊,背側(cè)于兩肩胛骨 的下角處,軟尺圍繞受 測者胸廓,記錄：吸氣時胸圍： 呼氣時胸圍： 吸、呼氣時的胸圍差：,思考：1.你的胸圍差明顯嗎？不同人之間。

6、第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換,想一想 議一議：教材45頁 呼出的氣體中，氧氣含量明顯減少，二氧化碳和水含量明顯增加。,通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道：（目標） 教材45頁,肺的基本形態(tài),一分鐘大約呼吸16次,胸 廓 ：由12個。

7、第四單元生物圈中的人第三章人體的呼吸第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 1 是呼吸系統(tǒng)的主要器官 它位于 內(nèi) 左右各一個 左肺有 葉 右肺有 葉 用手按在胸部兩側(cè) 深深地吸氣 你可以感覺到肋骨在 運動 胸廓擴大 再深深地呼氣。

8、歡迎進入生物世界 想一想 呼出氣體和吸入氣體相比 氧氣和二氧化碳含量有什么變化 請觀察 一 肺與外界的氣體交換 1 肺是呼吸的主要器官 肺位于胸廓內(nèi) 左右各一個 左肺有兩葉 右肺有三葉 呼吸頻率 每分鐘16次 小資料在肺和胸廓內(nèi)壁之間有一個封閉的胸膜腔 胸膜腔內(nèi)沒有空氣 只一層漿液 有很薄的 第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 小游戲 要求 坐直身體 雙手輕放在胸部深吸氣 深呼氣 吸氣 呼氣 肋骨向上向外。

9、1第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換,胸廓,深深吸氣,肋骨向上向外運動,胸廓擴大,肋骨向下向內(nèi)運動,胸廓縮小,深深呼氣,體驗：用手按在胸前和兩側(cè)肋骨處，深深地吸氣、呼氣，感受呼吸時胸廓的變化。,測量胸圍差,注意事項：1.胸圍差深吸氣終了時胸圍的長度深呼氣終了時胸圍的長度2.測量三次，取平均值，減小誤差。3.測量位置,胸廓的容積真的發(fā)生變化了嗎？,測量胸圍差的準確位置,男生：胸前是軟尺下緣與乳。

10、第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 第三章人體的呼吸 導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 78 21 0 03 0 07 0 9 0 9 1 1 4 16 78 含量增加的氣體成分是哪里來的 含量減少的氣體成分到哪里去了 這些氣體是怎樣進行交換的呢 閱讀下列表格中的數(shù)據(jù) 分析呼出的氣體成分發(fā)生了什么變化 導(dǎo)入新課 1 通過觀察呼吸時胸廓和膈肌的運動 概括肺與外界氣體交換的過程 2 概括肺泡與血液的氣體。

11、第四單元生物圈中的人 肺 胸 2 3 16 收縮 舒張 膈肌 收縮 下降 增大 收縮 增大 增大 小于 舒張 上升 縮小 舒張 縮小 縮小 大于 肺泡 毛細血管 薄 上皮細胞 毛細血管 氣體交換 肺泡壁 毛細血管壁 二氧化碳 呼氣 盡力 深 盡力 深 收縮 擴大 擴張 降低 舒張 縮小 回縮 增大 氧氣 二氧化碳 多 毛細血管 一 氣體交換 呼吸 線粒體 有機物 能量 C D B B D B A。

12、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換,肺是怎樣實現(xiàn)與外界的氣體交換的？,?,下表是某位學(xué)生測量結(jié)果，計算該同學(xué)的胸圍差。,呼吸過程模擬呼氣過程原理吸氣過程原理,看清楚了嗎?,胸廓橫向的擴張和收縮,是肋間肌和膈肌收縮和舒張的結(jié)果。胸腔容積的變化還和膈的活動有關(guān)，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑也增大。呼氣時，膈肌舒張，膈頂部回升，胸廓的上下徑縮小。,小結(jié),思,考,為什么肺積的變化會。

13、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換,自我發(fā)現(xiàn),1.呼吸系統(tǒng)的組成是什么？ 2.呼吸道的作用有哪些？ 3.肺的作用是什么？,呼吸系統(tǒng)的組成,鼻腔,咽,喉,氣管,支氣管,呼吸道,肺,通氣、清潔、溫暖、濕潤空氣。,主要器官，氣體交換 的場所,呼吸系統(tǒng),生活小常識,. 胸圍差的測量,胸圍差：,軟尺在胸前下緣于乳頭上緣平齊,背側(cè)于兩肩胛骨 的下角處,軟尺圍繞受 測者胸廓,記錄：吸氣時胸圍： 呼氣時胸圍：。