分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案

1、第六單元 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 教學(xué)目標(biāo) 1能根據(jù)整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序類(lèi)推分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。 2能根據(jù)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算中的數(shù)據(jù)特征合理地進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。 3能根據(jù)具體問(wèn)題情境以多種。

2、六、分?jǐn)?shù)除法 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能：經(jīng)歷自主計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算、簡(jiǎn)便運(yùn)用的過(guò)程。 2.過(guò)程與方法：會(huì)靈活運(yùn)用計(jì)算方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在運(yùn)用已有知識(shí)計(jì)。

3、四、分?jǐn)?shù)乘法 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元第五課時(shí) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。 教學(xué)目標(biāo)： 1. 結(jié)合具體事例，經(jīng)歷畫(huà)線段圖分析問(wèn)題、自主解決問(wèn)題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過(guò)程。 2. 會(huì)解決。

4、教學(xué)資料參考范本 新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元 分?jǐn)?shù)除法 第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案 撰寫(xiě)人 時(shí) 間 第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容 教材第33頁(yè)例3 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的運(yùn)算順序 2 正確計(jì)算分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算。

5、教學(xué)資料參考范本 新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1單元 分?jǐn)?shù)乘法 第6課時(shí) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案 撰寫(xiě)人 時(shí) 間 第6課時(shí) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容 教材第8 9頁(yè)例6 例7 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同。

6、小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案 使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加 乘減混合運(yùn)算 教學(xué)重點(diǎn) 1 掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序 2 會(huì)用乘法的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)乘法中進(jìn)行簡(jiǎn)算 教學(xué)難點(diǎn) 分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)算 教學(xué)過(guò)程 一 復(fù)習(xí) 一 說(shuō)說(shuō)你是怎樣。

7、教學(xué)資料參考范本 精編西師版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案 撰寫(xiě)人 時(shí) 間 第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第79頁(yè)例1及練習(xí)二十相關(guān)習(xí)題 教學(xué)目標(biāo) 1 知道分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序和。

8、2019 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加 乘減混合運(yùn)算 教學(xué)重點(diǎn) 1 掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序 2 會(huì)用乘法的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)乘法中進(jìn)行簡(jiǎn)算 教學(xué)難點(diǎn) 分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)算 教學(xué)過(guò)程 一 復(fù)。

9、2019 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第九單元總復(fù)習(xí) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第138 139頁(yè) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 的復(fù)習(xí)內(nèi)容 練習(xí)二十七第5 11 15題 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 會(huì)正確計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 靈活運(yùn)用運(yùn)算律對(duì)。

10、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案 北師大版 課題 五 分?jǐn)?shù)混合計(jì)算 一 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1 體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)是一樣的 會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 I 以?xún)刹綖橹?不超過(guò)三步 2 利用分?jǐn)?shù)加。

11、2019 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)觀察 分析使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序 能應(yīng)用計(jì)算法則較熟練地進(jìn)行計(jì)算 能力目標(biāo) 通過(guò)練習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力及初步的邏輯。

12、2019年 秋 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六單元 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 能根據(jù)整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序類(lèi)推分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序 并能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 2 能根據(jù)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算中的數(shù)據(jù)特征合理地進(jìn)行簡(jiǎn)便。

13、2019年 秋 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3 分?jǐn)?shù)除法 分?jǐn)?shù)混 合運(yùn)算教案 新人教版 目 標(biāo) 1 通過(guò)觀察 分析 使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序 能應(yīng)用計(jì)算法則較熟練地進(jìn)行計(jì)算 2 習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力及初步的邏輯思維能力 教。