化學物質(zhì)及其變化教案

1、2019-2020年高中化學 第二章 化學物質(zhì)及其變化教案 新人教版必修1 教學目的1： 1. 鞏固學習化學實驗中知識，強化訓(xùn)練。 2. 重點學習混合物的幾種分離和提純方法及離子的檢驗方法。 3. 樹立安全意識。 教學課時： 1.5。

2、化學物質(zhì)及其變化 李仕才 目錄 一 高考要求和命題趨向 二 學生基本情況分析 三 復(fù)習思路 一 考綱要求 第一節(jié) 物質(zhì)的分類 1 了解分子 原子 離子等概念的含義 了解原子團的定義 2 物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系 3 理。

3、第二章化學物質(zhì)及其變化 教材分析 本章是在學習了初中化學知識的基礎(chǔ)上 從化學學科內(nèi)容方面展開化學科學 是化學科學中重要的基礎(chǔ)理論 作為從學科內(nèi)容方面使學生認識化學科學的起始章 對連接初 高中化學 對培養(yǎng)學生的。

4、第二章 化學物質(zhì)及其變化章末復(fù)習【教學目標】知識與技能： 1、鞏固物質(zhì)的分類及方法，了解膠體的主要性質(zhì)；2、進一步了解離子反應(yīng)的本質(zhì)及離子方程式的書寫3、進一步了解氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)及有關(guān)概念過程與方法：通過知識歸納總結(jié)的教學，讓學生學會對所學知識進行歸納總結(jié)，引起學生對學習方法的重視。情感態(tài)度與價值觀：通過本次課的學習，讓學生找到學習的感覺，重視輕松學習的。

5、第二章化學物質(zhì)及其變化教材分析本章是在學習了初中化學知識的基礎(chǔ)上，從化學學科內(nèi)容方面展開化學科學，是化學科學中重要的基礎(chǔ)理論。作為從學科內(nèi)容方面使學生認識化學科學的起始章，對連接初高中化學對培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)引導(dǎo)學生有效學習高中化學有極其重。