課竊讀記

1、1.竊讀記,1,林海音(19182001)，中國現(xiàn)代著名女作家。被稱為臺灣文學“祖母級的人物”。,林海音的作品眾多，并被譯為多種文字，城南舊事是她最具影響的作品。 1998年“第三屆世界華文作家大會”，林海音榮獲“終身成就獎”。有評論認為，林海音的去世，是臺灣文學一個時代的結束。,2,竊 腋 喲 婪 懼 轆 撐,生字學習,（y）,（腋下）,（ln）,（j）,（貪婪）,（qi）,（竊讀）,（y）,（哎喲）,（l）,（懼怕）,（轱轆）,（chng）,（支撐）,3,炒菜 鍋勺 踮起 腳尖 腋下 惡狼 貪婪 懼怕 傾盆大雨 充足 饑腸轆轆 支撐 屋檐 喲 皺起眉頭 一碗書柜 依。

2、2019-2020年七年級語文上冊第三單元第11課竊讀記講學稿新人教版 【學習目標】 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.抓住主要內容，體會竊讀的復雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求知的渴望，并受 到感染。 3.學習作。

3、竊讀記 作者 林海音 閱讀課文 轉過街角 看見飯店的招牌 聞見炒菜的香味 聽見鍋勺敲打的的聲音 我放慢了腳步 放學后急忽忽地從趕到這里 目的地可不是飯店 而是緊鄰它的一家書店 我邊走邊想 昨天讀到什么地方了 那本書。

4、竊讀記林海音,認讀生字,竊讀擔憂暗喜腋下貪婪懼怕適宜知趣屋檐皺起暫時支撐唾沫招牌環(huán)境急切滋味顧客隱藏恐怕理由光顧饑腸轆轆,詞語意思,知趣：對事物有自知之明的意識。饑腸轆轆：肚子餓得咕咕直響。白日夢：白日做夢，想著不可能實現(xiàn)的事情。支撐：勉強維持。暫時：短時間內。指在很短的時間里。,思考課后,1.課文講了一件什么事？2.思考竊讀的滋味是什么樣的，劃出你印象最深的句子，說一說體會。3.了解“竊”“竊。

5、1、竊讀記,學習目標：,1、我能有感情地朗讀課文2、我能抓住主要內容，體會竊讀的復雜的滋味。感悟作者對讀書的熱愛。3、學習作者通過細致入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法。,學習方法,1、劃一劃：找出中心句，從中你感受到了什么？2、找一找：抓重點語句，細細品讀,1、在文中找出體現(xiàn)小姑娘快樂的語句，用橫線劃出來。2、在文中找出體現(xiàn)小姑娘懼怕的語句，用波浪線劃出來。3、用三角號標出我竊讀時的動作。

6、11 *竊讀記 林海音 課文導言 林海音，原名含英，中國現(xiàn)代著名女作家，臺 灣苗栗人。她被稱為臺灣文學“祖母級人物”。林 海音創(chuàng)作豐厚，著有散文集兩地家住書坊邊 等；散文小說合集冬青樹；短篇小說集燭心 城南舊事等；長篇小說春風曉云。 林海音，一位與眾不同的人，她為了讀書可以 連跑幾家店才看完一本書；她為了讀書可以表現(xiàn)得 像一匹“餓狼”；她為了讀書每天體驗著“酸甜苦 辣”多種滋味。因為，她始。