奇怪的大石頭 教學(xué)目標(biāo) 1. 會(huì)認(rèn)6個(gè)生字?!镀婀值拇笫^》 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《奇怪的大石頭》。一、說(shuō)教材 課文講述的是我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候玩耍時(shí)。李四光是藏在石頭后面。7、奇怪的石頭。中國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家。
奇怪的大石頭Tag內(nèi)容描述:
1、課題:奇怪的大石頭 教學(xué)目標(biāo) 1. 會(huì)認(rèn)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“奇怪、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、興趣、平整、推動(dòng)、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚”等詞語(yǔ)。
2、7奇怪的大石頭(2) 一、細(xì)讀課文深感悟。 1圍繞“怪石”,李四光產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)和思考?請(qǐng)選一選,在你認(rèn)為正確的選項(xiàng)后打“”。 A這么大的一塊石頭,是從哪兒來(lái)的呢?( ) B是誰(shuí)把它放在那兒的呢?( ) C。
3、7奇怪的大石頭(1) 一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書(shū)。 1我們玩過(guò)的捉迷藏和李四光玩的有什么不同?( ) A我們捉迷藏是藏在床底下或柜子里,李四光是藏在石頭后面。 B我們捉迷藏很快就被小朋友找到,李四光沒(méi)有被找到。 C。
4、7、奇怪的石頭,中國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家,1889年10月26日出生,地質(zhì)學(xué)家。湖北黃岡人。1919年和1927年分別獲英國(guó)伯明翰大學(xué)碩士和博士學(xué)位。長(zhǎng)期擔(dān)任中央研究院地質(zhì)研究所所長(zhǎng)。提出了中國(guó)東部第四紀(jì)冰川的存在。用力學(xué)。
5、三年級(jí)語(yǔ)文教案 奇怪的大石頭 1 認(rèn)識(shí)考 秦等5個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)著 藏等13個(gè)字 能正確讀寫(xiě)奇怪 著名 地質(zhì)學(xué)家等20個(gè)詞語(yǔ) 2 正確流利朗讀課文 3 了解童年李四光對(duì)大石頭產(chǎn)生的疑問(wèn)以及他后來(lái)震驚世界的研究成果與童年的疑問(wèn)。
6、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教學(xué)實(shí)錄 奇怪的大石頭 教學(xué)實(shí)錄 1 認(rèn)識(shí) 考 秦 等5個(gè)生字 會(huì)寫(xiě) 著 藏 等13個(gè)字 能正確讀寫(xiě) 奇怪 著名 地質(zhì)學(xué)家 等20個(gè)詞語(yǔ) 2 正確流利朗讀課文 通過(guò)對(duì)話揣摩人物的內(nèi)心 3 了解童年李四光對(duì)大石頭產(chǎn)生。
7、人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二組第7課 奇怪的大石頭 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共16題 共116分 1 8分 選字填空 給下面的字加部首再。
8、人教版 新課程標(biāo)準(zhǔn) 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二組 第7課 奇怪的大石頭 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 共7題 共30分 1 6分 讀音節(jié) 寫(xiě)詞。
9、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 上冊(cè) 奇怪的大石頭 2教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí) 考 秦 等6個(gè)生字 會(huì)寫(xiě) 著 藏 等14個(gè)字 能正確讀寫(xiě) 奇怪 著名 地質(zhì)學(xué)家 等20個(gè)詞語(yǔ) 2 正確流利朗讀課文 情感目標(biāo) 了解童。
10、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文 奇怪的大石頭 同步練習(xí)題 我會(huì)填 n 著名 地質(zhì)學(xué)家 躲 閃 ng l q 捉迷藏 旅行 秦 嶺 我會(huì)寫(xiě) tu dng yn ji qi o qi o k o ch y j zhn j ng 火眼金睛 和同桌共同探討各組生字的異同 然后再組詞。
11、2019 2020年三年級(jí)上冊(cè) 奇怪的大石頭 精品導(dǎo)學(xué)案 主備人 古小妮 審閱 王玲 使用人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 我會(huì)認(rèn)6個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字 2 我會(huì)正確讀寫(xiě) 奇怪 著名 地質(zhì)學(xué)家 捉迷藏 悄悄 躲閃 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 興趣 平整 推動(dòng)。
12、2019 2020年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文 奇怪的大石頭 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 第一課時(shí) 板畫(huà)激趣 談話導(dǎo)入 你見(jiàn)過(guò)大石頭嗎 如果你見(jiàn)到一塊大石頭 教師板畫(huà)一塊大石頭 你是否會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn) 我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候就對(duì)一塊大石頭。
13、2019年 秋 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 奇怪的大石頭 教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn)6個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字 正確讀寫(xiě) 奇怪 著名 地質(zhì)學(xué)家 捉迷藏 悄悄 躲閃 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 興趣 平整 推動(dòng) 旅行 考察 秦嶺 遺跡 研究 成果 震驚。
14、2019年 秋 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 奇怪的大石頭 說(shuō)課稿 魯教版 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是 奇怪的大石頭 下面我將從教材分析 教法學(xué)法 教學(xué)過(guò)程幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)我的教學(xué)構(gòu)想 一 說(shuō)教材 課文講述的是我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候玩。
15、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7 奇怪的大石頭 教案 人教版 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn)6個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字 2 正確讀寫(xiě) 奇怪 著名 地質(zhì)學(xué)家 捉迷藏 悄悄 躲閃 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 興趣 平整 推動(dòng) 旅行 考察 秦嶺 遺跡 研究 成。
16、2019年 秋 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 奇怪的大石頭 說(shuō)課稿 魯教版 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是 奇怪的大石頭 下面我將從教材分析 教法學(xué)法 教學(xué)過(guò)程幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)我的教學(xué)構(gòu)想 一 說(shuō)教材 課文講述的是我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候玩。
17、2019 2020年人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 奇怪的大石 頭 教案教學(xué)設(shè)計(jì)3套 第一課時(shí) 板畫(huà)激趣 談話導(dǎo)入 你見(jiàn)過(guò)大石頭嗎 如果你見(jiàn)到一塊大石頭 教師板畫(huà)一塊大石頭 你是否會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn) 我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候就對(duì)。