山東省臨沂義堂中學(xué)七年級歷史下冊

1、民族政權(quán)并立的時代 學(xué)案導(dǎo)學(xué)1.少數(shù)民族政權(quán)遼西夏金的先后興起,陳橋兵變及北宋的建立.2.遼宋戰(zhàn)爭和澶淵之盟,宋夏和戰(zhàn),宋金戰(zhàn)爭和南宋的建立,郾城大捷和岳飛抗金.先學(xué)后教 110世紀(jì)初,契丹杰出首領(lǐng) ,統(tǒng)一契丹各部,建立 定都 ,遼太宗占領(lǐng)。

2、科舉制的創(chuàng)立1掌握科舉制的誕生及發(fā)展完善的知識.2全面理解科舉制的影響.3從科舉制對隋唐繁榮的影響認(rèn)識制度創(chuàng)新是人類社會進(jìn)步的組成部分.先學(xué)后教 一科舉制的誕生1隋文帝時,開始用 的方法來選拔官吏.2 帝時,正式設(shè)置 ,科舉制度正式誕生.3。

3、 開元盛世學(xué)案導(dǎo)學(xué)1掌握唐玄宗的改革措施,理解開元盛世.2概括并掌握唐玄宗時期農(nóng)業(yè)的進(jìn)步手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)的繁榮等主要史實.3了解唐朝衰亡的原因及其滅亡時間. 先學(xué)后教 一開元之治政治上唐玄宗即位后,他采取的措施有:任用名相,歷精為治。

4、明朝君權(quán)加強(qiáng)11368年,朱元璋明太祖建立明朝,定都南京.2明太祖加強(qiáng)君主集權(quán)的措施:在地方,廢行中書省,設(shè)三司,分管民政刑獄和軍政在中央,廢 ,權(quán)分六部設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu) .實行八股取士危害:許多讀書人為了中試,只顧埋頭攻讀經(jīng)書,鉆研八股,不講究。

5、中外的交往與沖突1了解鄭和下西洋的航海壯舉;繪制鄭和下西洋的路線簡圖;討論鄭和下西洋的意義.2知道戚繼光的抗倭斗爭.先學(xué)后教.閱讀教材,第一標(biāo)題鄭和下西洋完成學(xué)案.1.背景: 前期,我國是 的國家.2.目的:為了加強(qiáng)同 的聯(lián)系.3.時間: 。

6、萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌學(xué)案導(dǎo)學(xué)1.流行的穿著打扮飲食的主要特點(diǎn);居住條件和房屋建筑的樣式.2.交通旅行的條件;文化娛樂活動節(jié)慶風(fēng)俗等.先學(xué)后教 衣食住行等習(xí)俗的變化北宋初年,崇尚 百姓只能穿 兩色的衣服.后來奢侈之風(fēng)盛行,統(tǒng)治者的衣飾 .受。

7、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與閉關(guān)鎖國1.了解明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,理解資本主義萌芽;清朝實行的閉關(guān)鎖國政策及其影響.2.通過分析討論閉關(guān)鎖國政策的后果,提高以史為鑒擁護(hù)改革開放政策的自覺性.先學(xué)后教 一明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1農(nóng)業(yè): 代,從國外引進(jìn)了 甘薯等高產(chǎn)。

8、輝煌的隋唐文化學(xué)案導(dǎo)學(xué)1掌握趙州橋的知識,了解唐都長安城的建筑特點(diǎn).掌握雕版印刷術(shù)的知識.2掌握唐朝著名詩人李白杜甫白居易的主要代表作及其作品的特點(diǎn).先學(xué)后教 一高超的建筑水平1朝設(shè)計并主持建造的趙州橋,是現(xiàn)存世界上最古老的 橋.多年后,歐。

9、時代特點(diǎn)鮮明的明清文化1了解明朝北京紫禁城明長城李時珍和本草綱目宋應(yīng)星和天工開物徐光啟和農(nóng)政全書.2分析總結(jié)出明朝我國科技發(fā)展的時代特點(diǎn). 先學(xué)后教 一雄偉的北京紫禁城和明長城1紫禁城:時,在元大都的基礎(chǔ)上,修筑了北京城,它是古代城市建筑的。

10、經(jīng)濟(jì)重心的南移1了解自唐朝中晚期至五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況,明確我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時.2通過提出問題分析問題解決問題的步驟,分析宋朝時南方在農(nóng)業(yè)手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展幾個方面的具體表現(xiàn).3通過對本節(jié)課。

11、 貞觀之治學(xué)案導(dǎo)學(xué)1掌握唐朝的建立以及唐太宗和武則天采取的統(tǒng)治措;2理解貞觀之治這一盛世局面出現(xiàn)的原因3正確認(rèn)識杰出人物對加速或延緩社會歷史的發(fā)展進(jìn)程有不可忽視的作用. 先學(xué)后教 一唐朝的建立 年,李淵建立唐朝既唐高祖,都城在 .高祖退位以。

12、輝煌的隋唐文化二1知道唐朝顏真卿柳公權(quán)閻立本吳道子,理解他們的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn).知道莫高窟的藝術(shù)地位.2掌握學(xué)習(xí)藝術(shù)類人物的基本方法,學(xué)會用表格的形式進(jìn)行知識的歸類與整理.3理解藝術(shù)來源于現(xiàn)實這一基本道理,理解創(chuàng)新和繼承的關(guān)系,知道藝德對藝術(shù)。

13、時代特點(diǎn)鮮明的明清文化二學(xué)案導(dǎo)學(xué)1了解四大古典小說及其思想藝術(shù)特色,明清戲劇的繁榮,書法繪畫等成就;2體會四大名著的反封建的內(nèi)容,具有鮮明的時代特點(diǎn);3學(xué)會鑒賞文藝作品,產(chǎn)生閱讀文學(xué)名著的欲望.先學(xué)后教 一古典小說的高峰 時期,古典小說的創(chuàng)。

14、繁盛一時的隋朝學(xué)案導(dǎo)學(xué)1. 知道隋朝的建立和統(tǒng)一,社會經(jīng)濟(jì)的繁榮,大運(yùn)河的開通及其作用等基本史實.2理解大運(yùn)河開鑿的作用;客觀公正的評價大運(yùn)河的開鑿,培養(yǎng)從特定的歷史條件下觀察問題和全面分析問題的能力.先學(xué)后教 一隋朝的建立與統(tǒng)一1隋朝建立。

15、君主集權(quán)的強(qiáng)化學(xué)案導(dǎo)學(xué)1通過本課的學(xué)習(xí),我們要了解和掌握努爾哈赤統(tǒng)一女真各部建立后金政權(quán),了解和掌握清朝的建立及其對全國的統(tǒng)治,了解和掌握清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的措施,了解和掌握清朝制造文字獄及其危害.2通過分析滿洲興起及清朝建立對全國統(tǒng)治的歷史。

16、燦爛的宋元文化二1基礎(chǔ)知識:記住宋元時期的文化成就,包括史學(xué)宋詞及杰出的詞人元曲和關(guān)漢卿繪畫及書法成就.2過程和方法:通過對宋詞元曲繪畫書法藝術(shù)作品的鑒賞,培養(yǎng)審美感,提高鑒賞力.3情感態(tài)度價值觀:通過了解資治通鑒的寫作過程,及資治通鑒的卓。

17、燦爛的宋元文化一學(xué)案導(dǎo)學(xué)1知識與能力:活字印刷術(shù)的發(fā)明指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播,科學(xué)家沈括郭守敬的科技成就及貢獻(xiàn)2過程和方法:通過對宋元科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展原因的分析,培養(yǎng)全面系統(tǒng)的思考問題的初步能力以及概括歸納的能力.3情感態(tài)度價值觀。

18、蒙古的興起和元朝的建立1.識記蒙古的興起,成吉思汗統(tǒng)一蒙古,忽必烈建立元朝,文天祥抗元等基本史實.2. 認(rèn)識元朝統(tǒng)一,促進(jìn)民族融合社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,肯定元朝的歷史地位.3.感受文天祥在反元斗爭中始終堅貞不屈,表現(xiàn)高尚的氣節(jié),樹立正確人生觀和。