小石潭記導(dǎo)學(xué)案無答案

1、26 小石潭記學(xué)案教師寄語(yǔ):文明有禮刻苦勤奮,只爭(zhēng)朝夕做到最好.學(xué)習(xí)目標(biāo):1熟讀課文并熟練翻譯課文.2學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言寫景狀物的方法.3體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色.自主預(yù)習(xí)一導(dǎo)入新課.二檢查。

2、小石潭記 柳宗元 科目語(yǔ)文課題小石潭記 柳宗元 主備人審核人學(xué)案類型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1能正確流暢地朗讀課文,疏通文意,初步背誦課文2品味形象生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,體會(huì)作者的情感3學(xué)習(xí)寓情于景的寫法,體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。

3、小石潭記 學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞虛詞的意義和用法.2了解古文游記以及本文的游覽順序.3學(xué)習(xí)古文游記生動(dòng)細(xì)致的景物寫法.4領(lǐng)會(huì)作者借游記抒發(fā)自己憂傷凄苦的思想情感.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)1了解游記寫法,品味古文游記的優(yōu)美語(yǔ)言,體會(huì)作者內(nèi)心的豐富情感。

4、小石潭記 姓名: 等第:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.憑借文言知識(shí)的積累,借助注釋和工具書,讀懂課文.2.體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色3. 理解作者在貶居生活中孤獨(dú)凄涼的心境.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.結(jié)合描寫順序,整體把握文意;掌握重點(diǎn)字詞解釋和重點(diǎn)句的翻。

5、江蘇省句容市后白中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)十六 小石潭記導(dǎo)學(xué)案無答案 蘇教版一自主學(xué)習(xí)目標(biāo)1初讀課文,掌握重點(diǎn)字詞的音形義.2整體閱讀課文,按照游覽順序,分析課文內(nèi)容.3整體翻譯并背誦課文,體會(huì)作者的情感.二自主學(xué)習(xí)過程一了解背景,切入課題本文作者。

6、十六 小石潭記 第一部分:1該文選自,作者,唐朝著名.3分2注音:5分篁洌翕邃坻3直接寫潭水的語(yǔ)句是;間接寫潭水特點(diǎn)的句子是.4分4下列詞用法不同的是3分聞:隔篁竹,聞水聲余聞之也久許:先生不知何許人也潭中魚可百許頭其:以其境過清不可知其源。

7、小石潭記 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗誦全文,并能背誦全文.2能結(jié)合注釋疏通全文,并能弄清一詞多義和詞類活用.3體會(huì)作者通過環(huán)境氣氛的渲染,抒發(fā)出的悲涼凄愴的心緒.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):能結(jié)合注釋疏通全文,并能弄清一詞多義和詞類活用.難點(diǎn):體會(huì)作者通過環(huán)境。

8、小石潭記 環(huán) 節(jié) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 及 要 求 學(xué)情預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)筆記 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)鏈接板塊我要記住的信息:重難點(diǎn):234學(xué)法指導(dǎo): 誦讀法合作探究法 批注法.課時(shí)安排:兩課時(shí)知識(shí)鏈接1作者:柳宗元773819,字子厚,河?xùn)|今山西永濟(jì)縣人,唐代中期。

9、重慶市云陽(yáng)盛保初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 小石潭記導(dǎo)學(xué)案 新人教版 二資料助讀作者,背景等見巴蜀英才相應(yīng)部分.二自主學(xué)習(xí)1默讀閱讀提示和注釋1,回答下面問題:小石潭記選自 .作者是 朝著名的文學(xué)家 .他是 之一.他曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬,在。

10、重慶市云陽(yáng)盛堡初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 小石潭記導(dǎo)學(xué)案 新人教版 二資料助讀作者,背景等見巴蜀英才相應(yīng)部分.二自主學(xué)習(xí)1默讀閱讀提示和注釋1,回答下面問題:小石潭記選自 .作者是 朝著名的文學(xué)家 .他是 之一.他曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬,在。

11、26. 小石潭記 學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:1能正確流暢地朗讀課文,疏通文意,初步背誦課文 2品味形象生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,體會(huì)作者的情感 過程與方法:學(xué)習(xí)寓情于景的寫法,體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色.情感與價(jià)值:幫助學(xué)生樹立幾何知識(shí)源于客觀。

12、26. 小石潭記 學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:1能正確流暢地朗讀課文,疏通文意,初步背誦課文 2品味形象生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,體會(huì)作者的情感 過程與方法:學(xué)習(xí)寓情于景的寫法,體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色.情感與價(jià)值:幫助學(xué)生樹立幾何知識(shí)源于客觀。

13、小石潭記 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解文章大意并背誦全文.體會(huì)文章的寫景抒情的方法.理解作者的思想感情.重點(diǎn)背誦全文理解課文內(nèi)容難點(diǎn)情景交融的寫法教具多媒體板書設(shè)計(jì)小石潭記 柳宗元導(dǎo)學(xué)過程學(xué)習(xí)過程一明確目標(biāo)1導(dǎo)入以柳宗元的江雪導(dǎo)入2簡(jiǎn)介作者文體課件出示作。