小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、運(yùn)溪九年制學(xué)校德育系列校本教材 小學(xué)生行為習(xí)慣 養(yǎng)成教育校本教材 運(yùn)溪九年制學(xué)校少隊(duì)部 1 目 錄 學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育（開篇） 1 第一章：文明禮儀行為習(xí)慣 3 第一課 基本禮儀行為習(xí)慣 3 第二課 參加升旗儀。

2、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 了解小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的意義 2 掌握小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法 教學(xué)重難點(diǎn) 掌握小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法 教學(xué)準(zhǔn)備 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 教學(xué)方法 以學(xué)生為中心 師生探究 合作學(xué)習(xí) 教學(xué)過程 導(dǎo)入 現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說 教育是什么 往簡(jiǎn)單方面說 只須一句話 就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣 因此 小學(xué)生從踏入校 園的那一刻起就應(yīng)該通過養(yǎng)成性教育。

3、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 校本課程綱要 一 課程開發(fā)背景 著名教育家葉圣陶先生說 什么是教育 簡(jiǎn)單一句話 就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣 中國(guó)青少年研究中心的專家孫云曉也指出 習(xí)慣決定孩子的命運(yùn) 足見培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的重要性 從小養(yǎng)成了良好習(xí)慣 優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧 所謂 習(xí)慣 是指一個(gè)人后天養(yǎng)成的自動(dòng)化的動(dòng)作行為傾向 習(xí)慣不是與生俱來的 它是在生活中形成并逐漸穩(wěn)固下來的 積千累萬 不如有個(gè)。

4、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1了解小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的意義。2掌握小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教學(xué)方法：以學(xué)生為中心，師生探究，合作學(xué)習(xí)教學(xué)。

5、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 摘要點(diǎn)：俗話說：好習(xí)慣，早養(yǎng)成，有教養(yǎng)，益終身。身為一名人民教師，我深深地知道：學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育是多么的重要，它將影響著學(xué)生的一生的發(fā)展，影響著學(xué)生的人格的形成，影響著學(xué)生的自信心的建立。因此，從踏上工作崗位那天起。