新西師版

1、一、四則混合運(yùn)算第1課時(shí) 四則混合運(yùn)算(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第1頁(yè)例1,第2頁(yè)課堂活動(dòng)第1題,練習(xí)一第13題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過程,能正確進(jìn)行沒有括號(hào)的三步四則混合運(yùn)算。2.感受兩步混合運(yùn)算和三步四則混合運(yùn)算之間的聯(lián)系與區(qū)別,掌握沒有括號(hào)的四則混合運(yùn)算順序?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷探索沒有括號(hào)的三步四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過程,并掌握這個(gè)運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算沒有括號(hào)的三步四則混合運(yùn)算。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件,展臺(tái)?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入1.習(xí)題引入。同學(xué)們,上學(xué)期我們學(xué)。

2、一、四則混合運(yùn)算第1課時(shí) 四則混合運(yùn)算(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第1頁(yè)例1,第2頁(yè)課堂活動(dòng)第1題,練習(xí)一第13題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過程,能正確進(jìn)行沒有括號(hào)的三步四則混合運(yùn)算。2.感受兩步混合運(yùn)算和三步四則混合運(yùn)算之間的聯(lián)系與區(qū)別,掌握沒有括號(hào)的四則混合運(yùn)算順序?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷探索沒有括號(hào)的三步四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過程,并掌握這個(gè)運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算沒有括號(hào)的三步四則混合運(yùn)算?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件,展臺(tái)?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入1.習(xí)題引入。同學(xué)們,上學(xué)期我們學(xué)。

3、______________________________________________________________________________________________________________一、四則混合運(yùn)算第1課時(shí) 四則混合運(yùn)算(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第1頁(yè)例1,第2頁(yè)課堂活動(dòng)第1題,練習(xí)一第13題。【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過程,能正確進(jìn)行沒有括號(hào)的三步四則混合運(yùn)算。2.感受兩步混合運(yùn)算和三步四則混合運(yùn)算之間的聯(lián)系與區(qū)別,掌握沒有括號(hào)的四則混合運(yùn)算順序?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷探索沒有括號(hào)的三步四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過程,并掌握這個(gè)運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算沒。

4、新西師版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2篇篇一一、學(xué)情分析本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)。我認(rèn)為作為小學(xué)高段起始年級(jí)，學(xué)生在思維方法和技能上有了進(jìn)一步的提高。在數(shù)學(xué)情感上學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了，更主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。在能力上學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，抽象思維能力逐漸發(fā)展起來(lái)，空間感知能力也擴(kuò)大了。計(jì)算上、學(xué)習(xí)了整數(shù)的乘、除法計(jì)算能力有了較大的提升。在統(tǒng)計(jì)方面，有了生活中一些最基本的統(tǒng)計(jì)方法，在幾何方面也奠定了基本的知識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，空間觀念較強(qiáng)。。

5、1 西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí) 上 全冊(cè)教案 上學(xué)了 第 1 課時(shí) 看一看 數(shù)一數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 西南師大版一上 P2 4 教學(xué)目標(biāo) 1 通過看一看 數(shù)一數(shù) 說一說的活動(dòng)了解學(xué)習(xí)環(huán)境 2 在數(shù) 1 10 各數(shù)的過程中 了解學(xué)生數(shù)數(shù)的情況 初步感悟數(shù)學(xué) 與生活的聯(lián)系 激發(fā)最初步的學(xué)習(xí)熱情 教學(xué)重點(diǎn) 能完整地說一句含有數(shù)的話 教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)觀察能力 教學(xué)準(zhǔn)備 實(shí)物投影儀 數(shù)字卡片 教學(xué)過程 一 創(chuàng)設(shè)情景 1。

6、一、四則混合運(yùn)算第1課時(shí) 四則混合運(yùn)算(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第1頁(yè)例1,第2頁(yè)課堂活動(dòng)第1題,練習(xí)一第13題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過程,能正確進(jìn)行沒有括號(hào)的三步四則混合運(yùn)算。2.感受兩步混合運(yùn)算和三步四則混合運(yùn)算之間的聯(lián)系與區(qū)別,掌握沒有括號(hào)的四則混合運(yùn)算順序?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷探索沒有括號(hào)的三步四則混合運(yùn)算的運(yùn)算。

7、年、月、日,石嶺中心小學(xué) 王英越,謎語(yǔ)： 小寶寶，真稀奇， 身穿三百多件衣。 每天它要脫一件， 脫到年底剩張皮。,（打一生活用品）,（ ）年月日,中華人民共和國(guó)成立,你知道這些有意義的日子嗎？,1949,你知道這些有意義的日子嗎？,北京申奧成功,年7月13日,2001,2008年8月8日第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京隆重開幕,1、國(guó)慶節(jié)是10月1日。 2、1分等于60秒。 3、兒童節(jié)是6月1。

8、四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷帶答案新西師版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷帶答案新西師版時(shí)間：80分鐘共計(jì)100分題號(hào)一二三四五總分得分一.填空每空0.5分,共16分1.65360205，先算，再算，最后算,得數(shù)是。2.已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另。

9、新西師版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷及答案精編形。5.由3條線段組成的圖形叫做三角形。6.任意一個(gè)三角形至多有一個(gè)直角，至少有一個(gè)銳角。.所有等邊三角形一定是等腰三角形，等腰三角形一定是銳角三角形。.直角三角形可能是等腰三角形。9.三角形任意兩內(nèi)。