歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

中學(xué)時(shí)代

中學(xué)時(shí)代教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)歌曲中學(xué)時(shí)代并有感情的演唱歌曲能夠用課堂樂(lè)器為歌曲伴奏2理解中學(xué)時(shí)代的重要性珍惜中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)豎立為社會(huì)服務(wù)的理想學(xué)習(xí)重難點(diǎn)能夠熟練的演唱好歌曲中學(xué)時(shí)代并理中學(xué)序曲課題第一課第1框中學(xué)序曲課型新授第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1理解新起點(diǎn)大禮包的內(nèi)容2掌握中學(xué)時(shí)代對(duì)我們所起的作用重難

中學(xué)時(shí)代Tag內(nèi)容描述:

1、中學(xué)時(shí)代,同學(xué)們!我們今天就是中學(xué)生了,對(duì)于中學(xué)時(shí)代,你曾經(jīng)的理解和想象是什么呢?你又應(yīng)該以怎樣的形式來(lái)度過(guò)你的中學(xué)時(shí)代呢?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于中學(xué)時(shí)代的歌曲。,發(fā)聲練習(xí): 1= CF 1 2 3 4 55 4 5 4 1 Mi ma 1 2 3 4 5 4 5 4 11 Mi ma,分析歌曲: 這首歌詞是非常好的詩(shī)歌,從不同的角度反映了學(xué)校生活,也是一首歌頌了美好的中學(xué)生活,主題鮮明,立深刻。中學(xué)時(shí)代里“系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門(mén),戴著團(tuán)徽走向未來(lái)”;這些點(diǎn)睛之筆讀來(lái)令人感動(dòng)。,想一想:中學(xué)時(shí)代是怎樣的一個(gè)時(shí)代?,歌曲分析: A、歌曲的結(jié)構(gòu)曲式:AB B、歌曲的調(diào)。

2、中學(xué)時(shí)代,中學(xué)時(shí)代,一個(gè)花季的年代,一個(gè)青春激昂的時(shí)代,一個(gè)可以為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想敢于嘗試的年代,聊聊你這幾天 的中學(xué)生活,無(wú)論你是激動(dòng)還是忐忑,你的中學(xué)時(shí)代已經(jīng)吹起了響亮的號(hào)角了,就讓我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!,老師寄語(yǔ):,榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥?生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛. 希望同學(xué)們用自己的勤奮和才華譜寫(xiě)自己美好的樂(lè)章。

3、中學(xué)時(shí)代,新世紀(jì)的金鼓敲起來(lái),新世紀(jì)的銀號(hào)吹起來(lái),沐浴著新世紀(jì)的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們跨進(jìn)了中學(xué)時(shí)代。,聽(tīng)!,同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了, 那么中學(xué)生與小學(xué)生有什么不同? 我們應(yīng)該怎樣做一名合格的中學(xué)生?,聽(tīng)一遍思考: 歌曲的情緒是怎樣的? 歌曲的速度? 歌曲的音樂(lè)結(jié)構(gòu)? 4 演唱形式,充滿(mǎn)活力地 悲壯地 優(yōu)美抒情地,A AB ABA,中速稍快,齊唱,再聽(tīng)一遍,跟著輕聲哼唱, 體會(huì)歌曲的意境。,分析歌曲的特點(diǎn):,第一樂(lè)段四句節(jié)奏完全相同。 歌詞與旋律結(jié)合緊密,一字一音。 拍節(jié)奏和三角鐵的地方有那些?作用?,學(xué)唱歌曲 。

4、中學(xué)時(shí)代教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)歌曲中學(xué)時(shí)代,并有感情的演唱歌曲,能夠用課堂樂(lè)器為歌曲伴奏。2、理解中學(xué)時(shí)代的重要性,珍惜中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),豎立為社會(huì)服務(wù)的理想。學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 能夠熟練的演唱好歌曲中學(xué)時(shí)代,并理解其深刻的哲理。學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、歌曲中學(xué)時(shí)代。2、歌曲常見(jiàn)的音樂(lè)結(jié)構(gòu)一段體A;二段體AB;三段體ABA或ABC。教學(xué)預(yù)設(shè):1、很多同學(xué)可能對(duì)中學(xué)抱有很多的想象,也會(huì)有些迷惑。2、配樂(lè)詩(shī)的形式拿來(lái)演唱,可能學(xué)生對(duì)音高上只能聽(tīng)老師范唱來(lái)衡量了。教學(xué)過(guò)程:一)師生問(wèn)好!點(diǎn)名檢查人數(shù)。二)發(fā)聲練習(xí):1= CF1 2 3 4 55 4。

5、第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代第2課時(shí)少年有夢(mèng),導(dǎo)入新課,孩子,你的夢(mèng)想是什么,新課探究,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:有夢(mèng)就有希望,什么是夢(mèng)想?,夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的向往!,1.夢(mèng)想的含義,少年的夢(mèng)想,是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。,2.夢(mèng)想的重要性,正如奧斯特洛夫斯基形象地把理想比作一個(gè)人心中的“發(fā)動(dòng)機(jī)”一樣,有了這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),人就有了巨大的前進(jìn)動(dòng)力。,(1)這段話(huà)中你能得出夢(mèng)想的重要性嗎?(2)你的夢(mèng)。

6、教師隨筆 少年有夢(mèng) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo):從小樹(shù)立夢(mèng)想,并能把“個(gè)人夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”聯(lián)系在一起,以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。 能力目標(biāo):學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的夢(mèng)想,掌握“努力”的方法,會(huì)合理安排。

7、新的起點(diǎn) 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 使用過(guò)程 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同,體味角色變化的意義。 2、感受成長(zhǎng)的連續(xù)性,體會(huì)不同人生階段的獨(dú)特價(jià)值。 3、珍惜新生活,發(fā)展新自我,確立新目標(biāo),開(kāi)始新行。

8、1.1中學(xué)序曲同步練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 1、有一首小詩(shī)這樣描繪中學(xué)時(shí)代:“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)?是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷?是這美好的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候懂得了人生?是在求知的中學(xué)時(shí)代。啊,中學(xué)。

9、第一課 中學(xué)時(shí)代,第二框 少年有夢(mèng),查學(xué)診斷,1.為什么少年要有夢(mèng)想? 2.對(duì)待夢(mèng)想有什么不同的態(tài)度? 3.我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想?,示標(biāo)導(dǎo)入,夢(mèng)想 是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的一種愿望,夢(mèng)想 是人們對(duì)于美好事物的一。

10、第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍,第一課 中學(xué)時(shí)代,(第2課時(shí)) 少年有夢(mèng),8-13頁(yè) 一、有夢(mèng)就有希望 二、努力就有改變,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解夢(mèng)想的含義和重要性。 2.認(rèn)識(shí)少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)。 3.知道努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。 4.理解為。

11、1.2 少年有夢(mèng),一:有夢(mèng)就有希望,什么是夢(mèng)想?,夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的向往!,1.夢(mèng)想的含義,少年的夢(mèng)想,是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。,2.夢(mèng)想的重要性,正如奧斯特洛夫斯基形象地把理想比作一個(gè)人心中的“發(fā)動(dòng)機(jī)。

12、第一單元 第一課 中學(xué)時(shí)代 第2課時(shí) 少年有夢(mèng),運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),閱讀教材P8運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),討論以下問(wèn)題:,你的夢(mèng)想是怎樣的?,如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想還有意義嗎?,編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢(mèng)想是對(duì)未。

13、第一課,中學(xué)時(shí)代,少年有夢(mèng),1、懂得擁有夢(mèng)想的重要性,知道我們應(yīng)該具有怎樣的夢(mèng)想。掌握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。(重點(diǎn))2、正確認(rèn)識(shí)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)需要付出努力,初步具有辯證思維能力。3、知道有夢(mèng)就有希望,努力就有改變,并能為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出自己的努力。,學(xué)習(xí)目標(biāo),夢(mèng)想夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)代的重要生命主題,有夢(mèng),就有希望!,我的夢(mèng)想:,同學(xué)們的夢(mèng)想都有一個(gè)共同特點(diǎn)是什么?,都是。

14、2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲教案 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo): 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo):熱愛(ài)中學(xué)生活,珍惜新的起點(diǎn),積極應(yīng)對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),珍視當(dāng)下,把。

15、2019版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第 一課 中學(xué)時(shí)代 第2框 少年有夢(mèng)備課資料 新人教版 知識(shí)點(diǎn)一 有夢(mèng)就有希望 1.人生要有夢(mèng)想 (1)編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生。

16、2019版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第 一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲備課資料 新人教版 知識(shí)點(diǎn)一新的起點(diǎn) 1.我們成為中學(xué)生了 金秋九月,我們告別小學(xué),滿(mǎn)懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園,我們有了一個(gè)新的名字。

17、少年有夢(mèng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 懂得擁有夢(mèng)想的重要性,知道我們應(yīng)該具有怎樣的夢(mèng)想,掌握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。 2. 正確認(rèn)識(shí)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)需要付出努力,初步具有辯證思維能力。 3. 知道有夢(mèng)就有希望,努力就有改變,并能為。

【中學(xué)時(shí)代】相關(guān)PPT文檔
《中學(xué)時(shí)代》課件01
《中學(xué)時(shí)代》課件03
《中學(xué)時(shí)代》課件02
【中學(xué)時(shí)代】相關(guān)DOC文檔
《中學(xué)時(shí)代》教案01
七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第1單元 唱歌《中學(xué)時(shí)代》教案 新人教版.doc
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!