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做學(xué)習(xí)的主人

教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治上冊(cè)《做學(xué)習(xí)的主人》 教案 人教新課標(biāo)版 撰寫人。__________________ 教學(xué)目標(biāo)。情感價(jià)值目標(biāo)。做學(xué)習(xí)的管理者。做學(xué)習(xí)的管理者。七年級(jí)政治上冊(cè)《做學(xué)習(xí)的主人》教案人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)。做學(xué)習(xí)的主人。

做學(xué)習(xí)的主人Tag內(nèi)容描述:

1、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治上冊(cè)做學(xué)習(xí)的主人 教案 人教新課標(biāo)版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo): 情感價(jià)值目標(biāo):善于學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的管理者。

2、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè)做學(xué)習(xí)的主人 教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 情感價(jià)值目標(biāo):善于學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的管理者,成為學(xué)習(xí)的主人 能力目標(biāo): 在了解初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

3、做學(xué)習(xí)的主人,LOREMIPSUMDOLOR,想一想,說一說,看看身邊的人都在學(xué)什么?,長輩那么大了,為什么還要學(xué)習(xí)呢?,發(fā)奮學(xué)習(xí)使我們的優(yōu)良傳統(tǒng),我們來講一講那些感人的故事。,孫康映雪的故事孫康自幼聰敏好學(xué),但是家中。

4、2019 2020年一年級(jí)上冊(cè)第6課 做學(xué)習(xí)的主人 word教案 教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 愿意與同學(xué)交流自己學(xué)習(xí)上的困難 愿意通過自己的努力去學(xué)習(xí) 體會(huì)克服困難取得成功的愉悅 能力 能夠與老師同學(xué)交流表達(dá)自己在學(xué)習(xí)上的。

5、2019 2020年小學(xué)品德與社會(huì)三年級(jí) 做學(xué)習(xí)的主 人 公開課教案附反思點(diǎn)評(píng) 教材設(shè)計(jì) 教材從 冬冬的煩惱 事例入手 激活學(xué)生對(duì)生活中學(xué)習(xí)困難的回顧和思考 自己是怎么克服學(xué)習(xí)中的困難的 教材還以事例 小麗做作業(yè)的兩種情。

6、做學(xué)習(xí)的主人 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容說明 本主題的目的主要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)要善于動(dòng)腦筋 不怕困難 體會(huì)克服困難取得成功的喜悅 掌握克服學(xué)習(xí)中困難的部分方法 知道合理安排和利用時(shí)間可以提高學(xué)習(xí)效率 教材通過一個(gè)小學(xué)。

7、做學(xué)習(xí)的主人 教案 教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 愿意與同學(xué)交流自己學(xué)習(xí)上的困難 愿意通過自己的努力去學(xué)習(xí) 體會(huì)克服困難取得成功的愉悅 能力 能夠與老師同學(xué)交流表達(dá)自己在學(xué)習(xí)上的困難和克服困難的建議 學(xué)會(huì)合理。

8、做學(xué)習(xí)的主人教案教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:愿意與同學(xué)交流自己學(xué)習(xí)上的困難,愿意通過自己的努力去學(xué)習(xí),體會(huì)克服困難取得成功的愉悅。能力:能夠與老師同學(xué)交流表達(dá)自己在學(xué)習(xí)上的困難和克服困難的建議。學(xué)會(huì)合理安排和利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。知識(shí):知道學(xué)習(xí)要肯于動(dòng)腦筋,不怕困難,掌握克服學(xué)習(xí)中各種困難的一些方法。知道學(xué)習(xí)、做事要抓緊時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生能正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待學(xué)習(xí)困。

9、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)3 做學(xué)習(xí)的主人姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 為什么要學(xué)習(xí),說法不對(duì)的是( )。A不學(xué)習(xí)就不能掌握知識(shí)。B不學(xué)習(xí)就沒有生活的本領(lǐng)。C不學(xué)習(xí)就不能為社會(huì)作貢獻(xiàn)。D。

10、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第一單元 快樂學(xué)習(xí) 3 做學(xué)習(xí)的主人姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面關(guān)于學(xué)習(xí)說法不正確的是( )A學(xué)習(xí)的途徑有很多,處處都可以學(xué)習(xí)B我們長大后自然會(huì)掌握各種知識(shí),不用專門。

11、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第一單元 快樂學(xué)習(xí) 3 做學(xué)習(xí)的主人姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 周末了,小莉( ),真是個(gè)好孩子。A很晚才起來B按計(jì)劃表完成當(dāng)天的安排C吃很多零食2 . 想要學(xué)。

12、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)3 做學(xué)習(xí)的主人姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 聽到上課鈴聲響了,我們應(yīng)該( )A繼續(xù)和小伙伴玩耍B馬上進(jìn)教室2 . 提高學(xué)習(xí)效率的奧秘是( )。A合理地安排。

13、2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè)3 做學(xué)習(xí)的主人小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面做法中,不正確的一項(xiàng)是( )。A按時(shí)睡覺B看電視到深夜C做作業(yè)時(shí)專心致志2 . 購物遇到矛盾和問題,首先應(yīng)該怎么做?( )。A與商家協(xié)商解決B與廠家協(xié)商解決C向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴D。

14、2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 快樂學(xué)習(xí) 3 做學(xué)習(xí)的主人小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 怎樣才能把寫作業(yè)的時(shí)間縮短一些呢?( )A抄同學(xué)的B寫字馬虎一些C集中注意力,限定一個(gè)時(shí)間2 . 下面的行為那些是在學(xué)習(xí)?( )A小明利用課外時(shí)間廣泛閱讀課外書籍。B小麗一。

15、三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 快樂學(xué)習(xí) 3 做學(xué)習(xí)的主人小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 老師發(fā)了新書,我們應(yīng)該( )。ABC2 . 以下做法錯(cuò)誤的是( )A在課前做好預(yù)習(xí),在課上積極回答問題。B對(duì)于老師所提的問題,如果太難,就不用思考,等老師解釋。C在課堂上要勇敢。

16、三年級(jí)道德與法治上冊(cè)3 做學(xué)習(xí)的主人小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面說法正確的是( )。A有些問題不好意思提就不提B學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不能分享C人人都能學(xué)得好2 . ( )是良好的學(xué)習(xí)行為A上網(wǎng)打游戲B上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料C打麻將3 . 在學(xué)習(xí)中,我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

17、北京市三年級(jí)道德與法治上冊(cè)3 做學(xué)習(xí)的主人小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列關(guān)于學(xué)習(xí)的做法,正確的是( )。A放學(xué)回家后,先看電視,后寫作業(yè)B寫作業(yè)時(shí),想起什么就去寫什么,沒有計(jì)劃C寫作業(yè)時(shí),要有計(jì)劃,還要抓緊時(shí)間認(rèn)真書寫2 . 我想做作業(yè),可是我最愛看的動(dòng)畫片快開始了,我應(yīng)該 (。

18、北京市三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 快樂學(xué)習(xí) 3 做學(xué)習(xí)的主人小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 課堂上,大家一起( )A吵B鬧C學(xué)2 . 十一小長假,小華這樣做是錯(cuò)誤的( )A適度的玩手機(jī)、看電視B馬馬虎虎寫完作業(yè)就去玩C制定計(jì)劃,并由父母監(jiān)督執(zhí)行3 . 少成若。

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