0的認(rèn)識(shí)教案

1、認(rèn)識(shí)0 課題 認(rèn)識(shí)0 課型 新授 第幾課時(shí) 課 時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) （三維） 通過觀察和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生知道“0”表示的幾種意義：可以表示沒有，也可以表示起點(diǎn)；學(xué)會(huì)正確地讀、寫“0”。 掌握“0”的含義，會(huì)在生活中運(yùn)用。

2、第三單元 0的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教科書p30，0的認(rèn)識(shí)及練習(xí)六的1、2題 教學(xué)目標(biāo) 1、通過觀察與實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生知道的兩種含義：表示沒有和起點(diǎn)。規(guī)范0的寫法，使學(xué)生能規(guī)范整潔的書寫0。 2、培養(yǎng)學(xué)生的想像力，合作、探。

3、教學(xué)資料參考范本 新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元 1 5的認(rèn)識(shí)和加減法 第10課時(shí) 0的認(rèn)識(shí)教案 撰寫人 時(shí) 間 第10課時(shí) 0的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教材P30及練習(xí)六 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生理解和掌握0的兩種含義 能較工整的。

4、教學(xué)資料參考范本 精編冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第5課時(shí) 0的認(rèn)識(shí)教案 撰寫人 時(shí) 間 第5課時(shí) 0的認(rèn)識(shí) 整體感知 教材分析 本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了1 5各數(shù)后 認(rèn)識(shí)比較抽象的 0 教學(xué)時(shí)通過連續(xù)的演示過。

5、教學(xué)資料參考范本 精編西師版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元 0以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法 第3課時(shí) 0的認(rèn)識(shí)教案 撰寫人 時(shí) 間 第3課時(shí) 0的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教材第10 11頁內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)0 能正確讀寫0 知道0表示 沒有 和 起點(diǎn)。

6、2019 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 0的認(rèn)識(shí)教案 青島版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)0 會(huì)讀 寫0 2 會(huì)表示0 知道0代表的意思 3 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力 教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)表示0 知道0代表的意思 教學(xué)難點(diǎn) 會(huì)寫0 教學(xué)過程 一 導(dǎo)入新課 出示掛圖。

7、2019 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 0的認(rèn)識(shí)教案 北京版 教學(xué)內(nèi)容 0的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生初步理解數(shù)0的兩個(gè)含義 掌握0的寫法 能正確書寫0 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及動(dòng)口 動(dòng)手和理解的能力 思品目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)。

8、2019 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三單元 0的認(rèn)識(shí)教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生理解和掌握0的兩種含義 能較工整的書寫0 2 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生想象力 合作 探究能力 3 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的好習(xí)慣 教學(xué)重。

9、2019 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 0的認(rèn)識(shí)教案 新人教版 教學(xué)內(nèi)容 P29頁 0的認(rèn)識(shí) 完成相應(yīng)的做一做及P30頁1 2題 教學(xué)要求 1 通過觀察與實(shí)踐活動(dòng) 使學(xué)生知道的兩種含義 表示沒有和起點(diǎn) 2 規(guī)范0的寫法 使學(xué)生能規(guī)范整潔的書。

10、2019 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 0的認(rèn)識(shí)教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀察與實(shí)踐活動(dòng) 使學(xué)生知道0的兩種含義 沒有和起點(diǎn) 2 規(guī)范0的寫法 使學(xué)生能規(guī)范整潔地書寫0 3 培養(yǎng)學(xué)生的想像力 合作 探究的能力及認(rèn)真書寫的好習(xí)慣 4。

11、2019年 秋 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5 1 0的認(rèn)識(shí)教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 教材P17 18 教學(xué)目標(biāo) 1 理解0的具體含義 會(huì)讀 寫0 2 掌握0 5的順序 加深認(rèn)識(shí)數(shù)的排列順序 3 體會(huì)0在日常生活中的運(yùn)用 初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物。

12、2019年 秋 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五單元 0的認(rèn)識(shí)教案 蘇教版 課題 認(rèn)識(shí)0 課型 新授 第幾課時(shí) 課 時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 三維 通過觀察和實(shí)踐活動(dòng) 學(xué)生知道 0 表示的幾種意義 可以表示沒有 也可以表示起點(diǎn) 學(xué)會(huì)正確地讀 寫 0 掌。