第59講

1、第59講 相似三角形的判定(二) 題一： 根據(jù)下列條件，判斷ABC與ABC是否相似，并說明理由： (1)B=50，AB= 4，AC=3.2，B=50，AB=2，AC=1.6； (2)AB=10，BC=12，AC=15，AB=1.5，BC=1.8。

2、第59講 部分電路及其規(guī)律 方法點(diǎn)撥 1 歐姆定律是分析串并聯(lián)電路的基礎(chǔ) 是電表改裝的基礎(chǔ) 把表頭當(dāng)作一個(gè)會(huì)讀出自己兩端電壓和流過自己電流的電阻 分析電路的串并聯(lián)結(jié)構(gòu) 2 注意電阻的定義式和決定式 電功率與熱功率區(qū)。

3、教學(xué)參考 課前雙基鞏固 課堂考點(diǎn)探究 教師備用例題 1 了解隨機(jī)數(shù)的意義 能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率 2 了解幾何概型的意義 考試說明 考情分析 真題再現(xiàn) 2017 2013 課標(biāo)全國(guó)真題再現(xiàn) 2017 2016 其他省份類似高考真題 知。

4、第59講雙曲線 差的絕對(duì)值 焦點(diǎn) 焦距 2a 2b a2 b2 答案 5 雙曲線的定義 雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程 雙曲線的幾何性質(zhì) 考點(diǎn)一 雙曲線的定義 變式探究 考點(diǎn)二 雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程 變式探究 考點(diǎn)三 雙曲線的幾何性質(zhì) 變式探究。

5、第59講 西學(xué)東漸 1 2018滄州 19世紀(jì)末 嚴(yán)復(fù)首次在中國(guó)系統(tǒng)介紹達(dá)爾文的進(jìn)化論 孟德斯鳩的哲學(xué)思想等 借盧梭的人權(quán)論反對(duì)君權(quán) 這一時(shí)期他先后四次參加科舉考試未中 1909年 欣然接受了清政府所賜 進(jìn)士出身 的榮譽(yù)稱號(hào)。

6、第59講 雙曲線 1 2015福建卷 若雙曲線E 1的左 右焦點(diǎn)分別為F1 F2 點(diǎn)P在雙曲線E上 且 PF1 3 則 PF2 等于 B A 11 B 9 C 5 D 3 由題意知a 3 由雙曲線的定義有 PF1 PF2 3 PF2 2a 6 所以 PF2 9 2 已知雙曲線C 1 a0 b0 的。

7、第59講 中外杰出的科學(xué)家 一 中國(guó)科技之光 1 李時(shí)珍與 本草綱目 1 編寫 本草綱目 原因 在醫(yī)療實(shí)踐和采集藥物的過程中 發(fā)現(xiàn)古代醫(yī)書存在錯(cuò)誤 重復(fù)和遺漏 經(jīng)歷 閱讀了800多種參考書 實(shí)地考察 深入民間 經(jīng)過27年的努力。

8、第59講 光電效應(yīng) 波粒二象性 研讀考綱明方向 重讀教材定方法 對(duì)應(yīng)人教版選修3 5的頁(yè)碼及相關(guān)問題 1 P31結(jié)合圖17 2 2閱讀 光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律 一段 從圖17 2 3中各圖線能得出什么規(guī)律 提示 由圖可知 隨著正向電壓增大。

9、第59講 中外杰出的科學(xué)家 時(shí)間 40分鐘 1 2018河北邯鄲一模 閱讀材料 回答問題 材料 16世紀(jì)末 中國(guó)本土有識(shí)之士與一些來華的傳教士結(jié)交 徐光啟是其中的典型代表 徐光啟一生涉及數(shù)學(xué) 農(nóng)學(xué)和天文學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域 與利。

10、主干知識(shí)回扣考點(diǎn)深化探究高考鏈接突破,一、中國(guó)科技之光 1.李時(shí)珍與本草綱目 (1)編寫本草綱目 原因:在醫(yī)療實(shí)踐和采集藥物的過程中,發(fā)現(xiàn)古代醫(yī)書存在錯(cuò)誤、重復(fù)和遺漏。 經(jīng)歷:閱讀了800多種參考書,實(shí)地考察、深入民間,經(jīng)過27年的努力終于完成。 內(nèi)容:全書收載藥物1892種,其中動(dòng)物性藥物445種,礦物性藥物276種,藥方11 096個(gè)。 外傳:1606年傳入日本和朝鮮,被譯成多種文字。,(2。