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【創(chuàng)新方案】2014年高中物理 1.1質(zhì)點(diǎn) 參考系 空間 時(shí)間隨堂練習(xí) 教科版必修1。1.學(xué)習(xí)了時(shí)刻與時(shí)間。甲、乙、丙和丁四位同學(xué)發(fā)表了如下一些說(shuō)法。下午2點(diǎn)上課。下午2點(diǎn)上課。2點(diǎn)是我們上課的時(shí)刻。2點(diǎn)是我們上課的時(shí)間。C.丙說(shuō)。2點(diǎn)45分下課。上課的時(shí)刻是45分鐘。2點(diǎn)45分是我們下課的時(shí)間。解析。下午2。

教科版必修Tag內(nèi)容描述:

1、創(chuàng)新方案】2014年高中物理 1.1質(zhì)點(diǎn) 參考系 空間 時(shí)間隨堂練習(xí) 教科版必修11學(xué)習(xí)了時(shí)刻與時(shí)間,甲、乙、丙和丁四位同學(xué)發(fā)表了如下一些說(shuō)法,正確的是()A甲說(shuō),下午2點(diǎn)上課,2點(diǎn)是我們上課的時(shí)刻B乙說(shuō),下午2點(diǎn)上課,2點(diǎn)是我們上課的時(shí)間C丙說(shuō),下午2點(diǎn)上課,2點(diǎn)45分下課,上課的時(shí)刻是45分鐘D丁說(shuō),2點(diǎn)45分下課,2點(diǎn)45分是我們下課的時(shí)間解析:下午2。

2、課時(shí)2 實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng),第一章 3 平拋運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡. 2.會(huì)判斷平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是不是拋物線. 3.會(huì)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度.,內(nèi)容索引,題型演練 學(xué)以致用 實(shí)訓(xùn)演練,達(dá)標(biāo)檢測(cè) 檢測(cè)評(píng)價(jià) 達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),技能儲(chǔ)備 明確原理 提煉方法,技能儲(chǔ)備,一、描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡 1.實(shí)驗(yàn)原理 用 法得到物體做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡. 2.實(shí)驗(yàn)器材(以斜槽。

3、章末總結(jié),第一章 拋體運(yùn)動(dòng),知識(shí)網(wǎng)絡(luò),拋體運(yùn)動(dòng),曲線運(yùn)動(dòng),曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向:軌跡的 方向 曲線運(yùn)動(dòng)的條件:_________________________________ _____________________,研究方法:運(yùn)動(dòng)的合成與分解,遵循的定則:_______________ 分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,運(yùn)動(dòng)物體所受合外力的方向跟它的速,平行四邊形定則,_____性 _____性。

4、第9節(jié) 測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度,一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.進(jìn)一步練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。 2.會(huì)利用平均速度求瞬時(shí)速度。 3.會(huì)利用vt圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并據(jù)此判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)。 4.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求加速度。 二、實(shí)驗(yàn)原理 利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上記錄的數(shù)據(jù),計(jì)算出各時(shí)刻的速度,再作出速度時(shí)間的關(guān)系圖像。,1.某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于以它為中間時(shí)刻的一小段時(shí)間內(nèi)的平均速度。 2.若vt圖像為一傾斜直線。

5、章末總結(jié),第三章 萬(wàn)有引力定律,知識(shí)網(wǎng)絡(luò),萬(wàn)有引力與航天,開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律,第一定律( 定律) 第二定律( 定律) 第三定律( 定律),萬(wàn)有引力定律,內(nèi)容 公式:F______,G為引力常量,由 在實(shí)驗(yàn)室 中測(cè)定 適用條件:(1) 間的相互作用 (2) 的球體間的相互作用 (3)質(zhì)點(diǎn)與 的球體間的相互作用,軌道,面積,周期,卡文迪許,質(zhì)點(diǎn),兩個(gè)質(zhì)量分布均勻,質(zhì)量分。

6、2 萬(wàn)有引力定律,第三章 萬(wàn)有引力定律,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解萬(wàn)有引力定律得出的思維過(guò)程,知道地球上物體下落與天體運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一性. 2.理解萬(wàn)有引力定律的含義,知道萬(wàn)有引力定律的普遍性,會(huì)用萬(wàn)有引力定律解決相關(guān)問(wèn)題. 3.了解引力常量G的測(cè)定在科學(xué)歷史上的重大意義.,內(nèi)容索引,重點(diǎn)探究 啟迪思維 探究重點(diǎn),達(dá)標(biāo)檢測(cè) 檢測(cè)評(píng)價(jià) 達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),自主預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)新知 夯實(shí)基礎(chǔ),自主預(yù)習(xí),一、與引力有關(guān)現(xiàn)象的思。

7、1 圓周運(yùn)動(dòng),第二章 勻速圓周運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng),知道它是變速運(yùn)動(dòng). 2.掌握線速度的定義式,理解線速度的大小、方向的特點(diǎn). 3.掌握角速度的定義式,知道周期、轉(zhuǎn)速的概念. 4.知道線速度、角速度和周期之間的關(guān)系.,內(nèi)容索引,重點(diǎn)探究 啟迪思維 探究重點(diǎn),達(dá)標(biāo)檢測(cè) 檢測(cè)評(píng)價(jià) 達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),自主預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)新知 夯實(shí)基礎(chǔ),自主預(yù)習(xí),一、線速度 1.定義:質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)通過(guò)的。

8、章末總結(jié),第二章 勻速圓周運(yùn)動(dòng),知識(shí)網(wǎng)絡(luò),勻速圓周運(yùn)動(dòng),基本物理量及公式,線速度: 角速度: 周期:,線速度和角速度的關(guān)系:vr 向心加速度:a 2rv 向心力:F m2rmv,只適用于 圓周運(yùn)動(dòng),既適用于勻速圓周運(yùn)動(dòng),也適用于變速圓周運(yùn)動(dòng),勻速,勻速圓周運(yùn)動(dòng),基本物理量及公式,勻速圓周運(yùn)動(dòng):速率、角速度不變;速度、向心加速度、 合力大小不變,方向時(shí)刻變化.合。

9、章末總結(jié),第五章 經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性,知識(shí)網(wǎng)絡(luò),經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性,經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性,經(jīng)典力學(xué)的成就 經(jīng)典力學(xué)的局限性 經(jīng)典力學(xué)的適用范圍:經(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀(1010 m)、 低速(v c)、弱引力場(chǎng)(例如地球附近),超出以上范圍, 經(jīng)典力學(xué)失效,要由相對(duì)論、量子論等來(lái)取代.,經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性,了解相對(duì)論(選學(xué)),(1)長(zhǎng)度收縮:l__________。

10、課時(shí)2 實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,第四章 5 機(jī)械能守恒定律,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律. 2.熟悉瞬時(shí)速度的測(cè)量方法. 3.能正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,能定性地分析產(chǎn)生誤差的原因.,內(nèi)容索引,題型演練 學(xué)以致用 實(shí)訓(xùn)演練,達(dá)標(biāo)檢測(cè) 檢測(cè)評(píng)價(jià) 達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),技能儲(chǔ)備 明確原理 提煉方法,技能儲(chǔ)備,一、實(shí)驗(yàn)原理 讓物體自由下落,忽略阻力情況下物體的機(jī)械能守恒,有兩種方案驗(yàn)證物體。

11、3 勢(shì)能,第四章 機(jī)械能和能源,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)重力做功與物體運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān)的特點(diǎn). 2.理解重力勢(shì)能的概念,理解重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系. 3.知道重力勢(shì)能具有相對(duì)性,知道重力勢(shì)能是物體和地球組成的系統(tǒng)所共有的. 4.理解彈性勢(shì)能的概念.,內(nèi)容索引,重點(diǎn)探究 啟迪思維 探究重點(diǎn),達(dá)標(biāo)檢測(cè) 檢測(cè)評(píng)價(jià) 達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),自主預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)新知 夯實(shí)基礎(chǔ),自主預(yù)習(xí),一、重力勢(shì)能 1.重力做功的特點(diǎn) (1。

12、微型專題6 機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用,第四章 機(jī)械能和能源,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.會(huì)判斷系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒問(wèn)題. 2.能靈活應(yīng)用機(jī)械能守恒定律的三種表達(dá)形式. 3.會(huì)分析多個(gè)物體組成系統(tǒng)的機(jī)械能守恒問(wèn)題. 4.會(huì)分析鏈條類物體的機(jī)械能守恒問(wèn)題.,內(nèi)容索引,重點(diǎn)探究 啟迪思維 探究重點(diǎn),達(dá)標(biāo)檢測(cè) 檢測(cè)評(píng)價(jià) 達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),重點(diǎn)探究,判斷系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒,常根據(jù)能量轉(zhuǎn)化情況進(jìn)行判斷: 若只有系統(tǒng)內(nèi)物體間動(dòng)能和。

13、第三節(jié)彈力,第二部分,新的發(fā)現(xiàn),問(wèn)題1:請(qǐng)你仔細(xì)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的刻度盤(pán),你有什么新的發(fā)現(xiàn)?,新的發(fā)現(xiàn),問(wèn)題2:將彈簧測(cè)力計(jì)的刻度之間變得不均勻行不行?,實(shí)驗(yàn)猜想,問(wèn)題3:彈簧產(chǎn)生的彈力到底和哪些因素有關(guān)呢?,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),問(wèn)題4:我們用什么工具測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度,或者是彈簧的伸長(zhǎng)量呢?,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),問(wèn)題5:我們用力的傳感器測(cè)量彈簧的產(chǎn)生的彈力。,數(shù)據(jù)采集器,力學(xué)傳感器,實(shí)驗(yàn)安裝,實(shí)驗(yàn)調(diào)零,數(shù)據(jù)處理,問(wèn)題6。

14、2運(yùn)動(dòng)的合成與分解,第一章拋體運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng)的概念,掌握運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法. 2.能利用運(yùn)動(dòng)的合成與分解的知識(shí),分析小船渡河問(wèn)題和關(guān)聯(lián)速度問(wèn)題.,內(nèi)容索引,重點(diǎn)探究 啟迪思維 探究重點(diǎn),達(dá)標(biāo)檢測(cè) 檢測(cè)評(píng)價(jià) 達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),自主預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)新知 夯實(shí)基礎(chǔ),自主預(yù)習(xí),一、位移和速度的合成與分解 1.如果物體同時(shí)參與了幾個(gè)運(yùn)動(dòng),那么物體 就是合運(yùn)動(dòng), 就是分運(yùn)動(dòng). 2。

15、習(xí)題課勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的綜合應(yīng)用,勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用,1.勻變速直線運(yùn)動(dòng)四個(gè)常用公式的比較,要點(diǎn)歸納,2.常用公式的三點(diǎn)說(shuō)明 (1)表中四個(gè)公式共涉及勻變速直線運(yùn)動(dòng)的初速度v0、末速度vt、加速度a、位移x和時(shí)間t五個(gè)物理量,這五個(gè)物理量中前四個(gè)都是矢量,應(yīng)用時(shí)要規(guī)定統(tǒng)一的正方向(通常取v0方向?yàn)檎较?,并注意各物理量的正負(fù)。 (2)靈活選用公式,已知五個(gè)量中任意三個(gè)可求另外兩個(gè)。 (3。

16、第4節(jié)速度變化快慢的描述加速度,變化量,米每二次方秒,變化快慢,比值,無(wú)關(guān),思維拓展 下圖1中甲、乙、丙、丁各物體都在做直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的速度在發(fā)生變化,但速度變化的快慢不同。,圖1,(1)萬(wàn)噸貨輪和火箭在相同時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的速度變化大?誰(shuí)的速度變化快? 答案火箭火箭 (2)列車和小轎車從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)達(dá)到相同速度,所用時(shí)間不同,誰(shuí)的速度變化快? 答案小轎車 (3)甲、乙、丙、丁四種情形中,加速度的大小各。

17、第7節(jié)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,一、對(duì)下落物體的認(rèn)識(shí) 閱讀教材第27頁(yè)“觀察思考”部分,知道亞里士多德對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。 1.古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出了物體______下落越快的觀點(diǎn)。 2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明造成“重快輕慢”的真正原因是: ______對(duì)物體的阻礙作用。 二、自由落體運(yùn)動(dòng) 閱讀教材第28頁(yè)“自由落體運(yùn)動(dòng)”部分,知道自由落體運(yùn)動(dòng)的概念。 1.自由落體運(yùn)動(dòng):只在______的作用下,物體由靜止。

18、4人造衛(wèi)星宇宙速度,第三章萬(wàn)有引力定律,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.知道三個(gè)宇宙速度的含義,會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度. 2.認(rèn)識(shí)同步衛(wèi)星的特點(diǎn). 3.了解人造衛(wèi)星的相關(guān)知識(shí)和我國(guó)衛(wèi)星發(fā)射的情況以及人類對(duì)太空的探索歷程.,內(nèi)容索引,重點(diǎn)探究 啟迪思維 探究重點(diǎn),達(dá)標(biāo)檢測(cè) 檢測(cè)評(píng)價(jià) 達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),自主預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)新知 夯實(shí)基礎(chǔ),自主預(yù)習(xí),一、人造衛(wèi)星 1.衛(wèi)星:自然的或人工的在太空中 的物體. 2.第一顆人造衛(wèi)星:19。

19、3圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析 4圓周運(yùn)動(dòng)與人類文明(選學(xué)),第二章,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.會(huì)分析具體圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題中向心力的來(lái)源,能解決生活中的圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題. 2.了解離心運(yùn)動(dòng)及物體做離心運(yùn)動(dòng)的條件,知道離心運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用及危害. 3.列舉實(shí)例,了解圓周運(yùn)動(dòng)在人類文明進(jìn)程中的廣泛應(yīng)用,認(rèn)識(shí)到圓周運(yùn)動(dòng)對(duì)人類文明發(fā)展的重大影響.,內(nèi)容索引,重點(diǎn)探究 啟迪思維 探究重點(diǎn),達(dá)標(biāo)檢測(cè) 檢測(cè)評(píng)價(jià) 達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),自主預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)新知 夯。

20、1經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性,第五章經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解經(jīng)典力學(xué)在科學(xué)研究及生產(chǎn)技術(shù)中的廣泛應(yīng)用. 2.知道經(jīng)典力學(xué)的局限性和適用范圍.,內(nèi)容索引,重點(diǎn)探究 啟迪思維 探究重點(diǎn),達(dá)標(biāo)檢測(cè) 檢測(cè)評(píng)價(jià) 達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),自主預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)新知 夯實(shí)基礎(chǔ),自主預(yù)習(xí),一、經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性 1.經(jīng)典力學(xué):又稱牛頓力學(xué),經(jīng)典力學(xué)體系是時(shí)代的產(chǎn)物,是許多科學(xué)家經(jīng)過(guò)艱苦探索才完成的科學(xué)理論.它是整個(gè)。

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