磨課部編五下

1、語文園地六本教案為省級小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)一教學(xué)目標(biāo)一了解著名書法家顏真卿及顏體楷書基本特點(diǎn)，感受書法的 魅力。二欣賞顏體楷書代表作勤禮碑，感受碑帖恢宏雄壯大氣 磅礴的特點(diǎn)，及顏體書寫的簡要提示。三積累有關(guān)為人的名言名句，了解大意，懂得。

2、漫畫的啟示本教案為省級小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)一教學(xué)目標(biāo)一根據(jù)漫畫內(nèi)容，體會畫家的用意，找到笑點(diǎn)，嘗試從不 同的角度聯(lián)系生活實(shí)際，讀出自己的思考。二結(jié)合習(xí)作要求，能用幽默與風(fēng)趣的語言，聯(lián)系自己對 生活中的人或事的看法，把漫畫中獲得的啟示寫清。

3、1出示跳水節(jié)選，思考作者是怎樣把孩子誤入險(xiǎn)境 脫離險(xiǎn)境寫具體的引導(dǎo)討論：作者采用逐步推進(jìn)的方法，通過對孩 子和水手的語言動作神態(tài)描寫，一點(diǎn)一點(diǎn)把孩子命懸一線的險(xiǎn)情 寫了出來；脫險(xiǎn)求生部分也是通過對父親和孩子的語言動作描寫， 突出父親的果敢，。

4、那一刻，我長大了本教案為省級小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)一教學(xué)目標(biāo)一能在習(xí)作中記錄自己成長過程中印象最深的事情，把事情 的經(jīng)過寫清楚。二能把自己受到感觸感到長大的那個(gè)時(shí)刻寫具體，記錄當(dāng) 時(shí)的真實(shí)感受。三體驗(yàn)長大的自豪，理解長大的內(nèi)涵。四知道自己。

5、田忌賽馬本教案為省級小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)一教學(xué)目標(biāo)一默讀批注，通過理解語段句子的關(guān)系，理解孫臏的思維過 程，用對陣圖的形式，體會孫臏善于發(fā)現(xiàn)雙方優(yōu)勢與不足，靈活應(yīng)對。二感受孫臏善于觀察足智多謀的人物形象，明白遇到問題 要先分析觀察到的情。

6、我是小小講解員本教案為省級小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)一教學(xué)目標(biāo)一確定講解的主題，并圍繞主題查找.搜集文字和圖片資料。二根據(jù)資料列出提綱，按照提綱有順序地講述；能根據(jù)聽眾 的反應(yīng)，對講解的內(nèi)容做調(diào)整。三運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z氣語速動作表情等，在講解互動中。

7、古詩三首本教案為省級小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)一教學(xué)目標(biāo)一會認(rèn)稚 磬 2個(gè)字，會寫曉字。二用借助注釋利用畫面聯(lián)系生活等方法，理解稚征 磬的意思，掌握當(dāng) 璃的讀音，讀懂詩歌內(nèi)容。三學(xué)會用抓住動作體會情感展開想象聯(lián)系背景和作者 等方法，把古詩改寫。

8、景陽岡本教案為省級小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)一教學(xué)目標(biāo)一認(rèn)識倚等17個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字綽泊呵, 會寫岡等15個(gè)字。二默讀課文，遇到不懂的詞句試著猜一猜。借助情節(jié)鏈?zhǔn)崂?故事的主要內(nèi)容。三重點(diǎn)聚焦動作描寫，體會武松的智勇老虎的兇猛。搭建 支架，。

9、走進(jìn)他們的童年歲月本教案為省級小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)一教學(xué)目標(biāo)一能根據(jù)需要向別人提出不同的問題。二能認(rèn)真傾聽別人對自己提問的回答，交流時(shí)能邊聽邊記錄。三能根據(jù)整理的記錄有條理地表達(dá)，初步感受時(shí)代的變遷。二教學(xué)準(zhǔn)備課件，邀請家長或老師，設(shè)計(jì)。

10、習(xí)作例文與習(xí)作本教案為省級小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)一教學(xué)目標(biāo)一運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的描寫人物的方法,表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn).二結(jié)合例文和批注,進(jìn)一步感知寫人的基本方法.三選取典型事例,通過語言動作外貌神態(tài)心理等描 寫,把人物特點(diǎn)寫具體.二教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課。